暑期教师读书心得体会

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暑期老师读书心得体会1

暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书，感受颇深。这本书是李镇西老师26年班主任工作阅历和教育聪慧的精髓集萃，全方位的阐述了他的教育观、老师观、同学观、家长观、班级管理、同学思想工作、同学心理健康教育等的理念和实践。从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系特别重要而且也要留意以下几点。

1、要喜爱同学。"教育不能没有爱，没有爱就没有教育"，爱是教育的灵魂。只有喜爱同学，才能正确对待、宽容同学所犯的错误，才能耐烦的去雕塑每一位同学。特别是对待班上的后进生，更要给他们多一些的爱。要常常找他们谈心，多发觉他们的优点，实时地予以表扬，督促他们不断前进。

2、给同学以尊敬。尊敬比喜爱更为重要。由于给同学以尊敬同学才能感受师生的同等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。为此，我们要尊敬同学的人格、意愿、隐私权等等，采纳一切的方式确定同学，赏识同学。

3、做同学的伙伴，走进孩子内心

真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等予以关怀，而且要详细表达在实际行动上，我就让同学写《老师我想对你说》，把平常不敢当面跟老师说的话通过写的形式告知老师，让老师更深入地了解自己的学习、生活和想法，使得同学更能感受到老师的亲切与平易近人。

学校生尽管年龄小，但他们也是感觉敏锐、有独立想法的个体。老师的为人、责任心和爱心、学识和教学技能水平、对同学的立场等，都会在平日的言行举止中传达给同学。老师付出的爱心和奉献，会得到同学的真情回报。

4、让同学当主人。知识最终要靠同学自己去掌控，做人最终要同学自己去做。这就决断了同学的主体地位。因此应当让同学主动参加实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，才能使同学的性格得到全面展示。

5、转变自己。师生关系是对立统一的，老师处于冲突的主要方面，在运动改变中起着主导作用。因此，构建良好的师生关系关键在于老师。作为老师首先应当结合自身的工作转变观念，加强自身修养，提高师德素养和教学技能，以高尚的品行和过硬的素养去感染同学，制服同学。许多老师就是由于这点让他们每到一个新的班级都会获得同学的一片欢呼。其次，应当做好角色的转换。在素养教育中老师不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应当是同学，老师的任务是激发同学学习的爱好而不是同学的监督者。

总之，看了这本书，为他的人格魅力所折服。在以后的教育工作中我会不断地提示自己，要喜爱同学，尊敬同学，给同学更多的关爱。

暑期老师读书心得体会2

近来，我学习了《给老师的一百条建议》深有感受。明确了许多道理。作为老师，从书本中猎取知识就显得尤其重要。人类制造的知识财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充盈自己。老师，作为一种职业，承受着传播人类思想文化的重任，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，老师"一言堂"已全盘否定，同学是学习的主体，老师是同学学习过程中的引导者，老师要成为讨论者、专家和名师。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学愿意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和同学沟通，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。

首先，教育事业是一个崇高的.事业。老师对美妙的事物应保持敏锐的立场。老师面对的孩子就是最美妙的事物，他们有纯真的心灵、老实的立场、自然的感情、良善的愿望，假如不能捕获到那些美，你就辜负了造化的赐予。老师对美妙事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并由于爱而满心高兴。老师要有"赤子之心"。做个很单纯、很简约、很新奇、很稚嫩，有时有点傻劲的人。老师应有独立思想，让我常常思索教育问题，思索人的问题，思索我为什么而教，怎样教，将教育活动与人生思考融为一体。

其次，在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和手段。同学作为人，是需要灌输精神抱负的，那么老师首先应当做的就是顺乎人性。同学需值得去珍爱，在工作过程中要学会宽容同学，与同学和谐相处;另一方面，老师在尊敬同学时，也要学会合理合法地惩戒同学，所谓"惩戒"，是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁，从而避开其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒需要留意几点：

一、老师惩戒同学应具有教育性;

二、尊敬同学人格;

三、惩戒应合理并公正;

四、惩戒要符合相关程序。

在新的教育理念下，老师要学会不培育乖孩子。假如我们将一个个乖孩子树为同学学习的楷模，而必定的报应就是，在这个多元化、性格化的时代，淘气捣蛋的孩子越来越多，而那些