总结这学期的收获五年级作文

—总结这学期的收获五年级作文农夫伯伯的收获在田里，五班级孩子的收获在哪里？写一篇关于我的收获的左右作文吧！下面是为你细心整理的我的收获5班级作文，更多内容请关注我们的更新，供大家参考!欢送阅读。这学期收获1人生的旅途，我们采摘着胜利的花朵，品尝着成功的美酒，也在失利挫折中寻得可贵的财宝。天真活泼的孩童，在很多次的跌倒之后，终于能敏捷自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的幻想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学顶峰……人活路上，由于真诚的付出，他们体会到了收获的愉快，目睹了天使的芳容。同样，失利的苦痛，也是命运之神赠予你的宝贵的礼品。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会顽强与独立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然沉着，去赏识这些生命的插曲，去真心感谢命运之神特别的赠予。一路走来，我们收获着胜利，收获着失利，收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝愿的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，英勇而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱!这学期收获2我是一个爱读书的孩子，只要是对我们有帮忙的书，我会每天拿着它读。每次老师布置当场写作文时，我不怕由于我读过那么多的书，好词好句，中心，文章的提纲我能记得一清二楚。所以作文是难不到我的。有一次，我们补习班的徐老师给我们出了一道这样的题目《爱》。爱？这可把我给难住了。时间一分一秒的过去了，我还是感到不知如何下笔。突然，我想到了徐老师跟我们讲过一个作文手法，叫做“超级变变变”。这个是告知我们有过跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，还要点题，这篇文章就完成了。这时，我想到从前的书中有一篇文章跟爱的主题差不多，就回忆文章的内容，想不起的就用我自己的语言来“装饰”这篇文章。这时，我觉得课外书对儿童，特别是我们，对我们非常的有帮忙，为什么大家都喜爱看小人书，而不喜爱看对自己有帮忙的书呢？我的收获是从四面八方涌来，可是我对我的课外书却有很大的感情，怪不得妈妈总是对我说“农夫伯伯的收获在田中，是用汗水换来的；而我们的收获在书里，却是用时间和精力换来的”。这学期收获3唉，这次考试没考好，看来是我难逃一劫了，”我在自言自语。或许在别人的眼里，这算不了什么，可是对我来说，就不一样了，回家老妈可能赏我一道菜，那就是“皮带炒肉丝”了。在回家的路上始终垂头丧气，进门就扑在床上大哭了一场，不知是因这次没考好，还是因害怕被妈妈批判。正值我在悲伤时，突然有人轻轻地拍我的肩膀，我回头一看，是妈妈。我哭得更悲伤了。可能是怕被妈妈打的原故吧，在用哭声向妈妈求饶。但现实与我想象的迥然不同，妈妈没有凶狠的批判我，而是很心平气和地对我说：“是不是没有考好试，别哭了。上次考了一百分，你太快乐了，也有点骄傲。从前你每天做一页‘课课通’，可你自考了好成果，就不愿做了。我提示你时，你还嫌我烦。好了，擦干眼泪吧，抓紧改正错误的题目，争取下次考试有个好成果。”我一下子投进妈妈的怀里，对妈妈说：“以后，我肯定下功夫学习，肯定再考一百分回来。”从这次失利考试中，我有了收获：一个人在胜利时，不能得意，即使成就很大，也不能骄傲自大。当然，在失意时，有母亲给我的爱，也让我更加地主动向上。这学期收获4摔了一跤会有伤疤，出去旅行会有照片，走过的雪地会有脚印……这些都是痕迹，那我们成长的痕迹在哪里呢？在家里？在学校？在家里积累的是生活技能。伴着时间的推移，我也慢慢长大。从前妈妈怕我做不好家务，所以从不让我插。但是本学期我就对妈妈说，我肯定要学会做家务，替您分担家务的劳累。所以我学会了包饺子，学会了洗衣服，学会了拖地等等。在学校我积累了许多学问。从每一节的语文课中我懂得了许多道理，在语文老师每节课的耐烦教学下，我的大脑装进的词汇，成语，名言等学问越来越多。在数学上，我又有了一个大台阶的进步，还学会了很多难题的思路，成果也比从前提高了。但有一点，马虎的毛病仍然没有改掉，今后肯定改掉。画画，唱歌仍然是我最喜爱的。我唱歌的曲子也比从前难多了，我唱的也越来越好了。……这学期的收获可真不少，以后我会更努力的，在家做个好孩子，在学校做个好同学。这学期收获5“一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了许多，开头，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农夫。这么长时间，你是收获了一份欢乐，一份友情还是一个好成果？但我收获的只是一份希望。早晨，我背着书包来到了校内，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力；走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声响洪亮，但不刺耳；课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声响，只听到“刷刷”的翻书声，老师提出的问题，看到的是许多举起的双手，一个清脆的答复声；做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸；深夜，一盏光明的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书虽然这段时间，我们忙劳碌碌，但很充实，也很欢乐，笑容也跟往日一样绚烂，天空