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PAGE江苏省扬州市邗江区2015届九年级语文上学期期末考试试题(考试时间:150分钟满分:150分)一、积累运用(32分)1.下列加点字注音,全部正确的一组是(▲)(2分)A.楹联(yíng)车辙(zhé)妖娆(láo)圩子(wéi)B.寒噤(jìn)拮据(jí)栈桥(zhàn)惊惶(huáng)C.作梗(gěng)镜匣(jiá)晦涩(sè)隽永(juàn)D.执拗(niù)虔诚(qián)棱角(léng)镂空(lòu)2.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(▲)(2分)A.只有坚决与腐败分子分道扬镳,才能实现民族复兴的伟大梦想。B.公安部要求各地公安机关,以无所不为的勇气,坚决遏制新疆暴力恐怖活动多发频发势头,确保全国及新疆社会大局的稳定。C.1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。D.考试临近,我们初三学生的压力固然在一点一点增大,但与此同时,我们的知识、能力、意志和品质也在一天一天地与日俱增。3.下列各句中,没有语病的一项是(▲)(3分)A.立春过后,冰雪融化,草木,还有各种花,都次第开放。B.国务院日前决定全面启动机关事业单位工作人员养老保险制度改革,这标志着养老金“双轨制”的破冰。C.由于云雾的皎洁,云雾的柔美,特别是云雾的飘舞,使黄山呈现出静中有动的美感。D.上海外滩踩踏事故为所有人敲响了安全的警钟,尤其是学校在大型活动或集会时,一定要做好防范措施,以避免不发生意外。4.下列关于文学作品内容及常识的表述,全部正确的一项是(▲)(3分)A.《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》。B.《故乡》《骆驼祥子》《多收了三五斗》都通过人物刻画,反映了当时农民凄苦悲惨的命运,揭示了旧社会制度的黑暗腐朽。C.英国哲学家弗兰西斯•培根在《论美》中谈到了美貌与美德的关系,告诉我们:只有把美的形貌和美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉。D.郭沫若的散文像他的诗一样,有的写得豪放激越、气势磅礴,也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。他写的《白鹭》就属于前一类,而《石榴》则是后一类的代表。5.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)青砖路,小灰瓦,马头墙,庭院深深。xún()着阵阵桂花香,踏着逶yí()曲折的谢家巷,蓦地kuī()见一圆月形门洞,门额上乃石刻篆书——“馥园”。“馥园”就像一朵百年牡丹静静地绽放在东关古街的一yú()。6.默写。(每空1分,共9分)⑴笛中闻折柳,▲。(李白《塞下曲六首(其一)》)⑵▲,春风不渡玉门关。(王之涣《凉州词》)⑶蒌蒿满地芦芽短,▲。(苏轼《慧崇〈春江晚景〉二首》其一》)⑷▲,君子好逑。(《诗经关雎》)⑸▲,志在千里。(曹操《龟虽寿》)⑹▲,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑺苟全性命于乱世,▲。(诸葛亮《出师表》)⑻做人不能患得患失,而应乐观旷达,▲,▲。(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子回答)7.语文综合实践题(9分)罗家伦在《学问和智慧》里写道:“有智慧的人……纵然研究一个极小的问题,也能探骊得珠,找到核心所在;其问题虽小,而其映射的范围,却往往甚大。”请参与下面一些小问题的探究活动,尝试开启自己的智慧之门。【诗歌里的“智慧”】唐宋诗词中,常常写到各种自然景物。透过这些景物,我们常常可以了解到大自然的一些规律。下面两句诗,都反映了一定的物候现象,请探究形成这种物候现象的原因。(2分)(1)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。造成这种现象的原因是▲。(2)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。造成这种现象的原因是▲。【经典里的“智慧”】朱光潜先生说,读小说不能仅仅读故事,更要通过感悟、品味、欣赏,读出故事背后的诗意。这诗意就是对社会与人生深刻而独到的发现和认识。《格列佛游记》第三章描写了小人国用比赛绳技的方法来选拔官员,作者这样设计的用意是什么呢?(3分)(3)▲【生活里的“智慧”】现代社会,广告无处不在。有些广告,带来了良好的经济效益、社会效益;也有一些广告,给社会、生活带来了不良影响。下面是部分产品的广告,这类广告在设计上有何共同点?反映了商品广告中在汉字使用上的什么问题?请谈谈你对这类广告创意的看法。(4分)衣衣不舍——某洗衣店广告步步糕升——某蛋糕广告油备无患——某风油精广告万室具备——某房产公司广告(4)▲▲(2)请分析“忽”字在表情达意上的作用。(3分)▲(二)阅读文言文,完成9—12题。(16分)傍花村寻梅记【清】孔尚任维扬城西北,陵陂高下,多瓦础荒冢。唐人所咏十五桥者,已漠然莫考。行人随意指为此地云。地接城堙,富家园亭,一带比列,箫鼓游舫,过无虚日。溪流转处,一桥高挂如虹,谓之“虹桥”。自阮亭先生宴集后,改字曰“红桥”,而桥始传。旧有花村在桥东,今已墟矣。傍花村者,花村之附庸也,岿然独存焉。一酒旗出竹林,飘扬有致。主人爱梅,红白绿蕚,参差种之。花时与竹篱茅屋相映,梅之精神倍出,富贵家不知也。戊辰正二月,多雪雨,逗留梅信,至花朝①方盛。箫鼓游舫,皆集红桥,独留此数株老梅,为冷落薄游者吟诗买醉之所。余闻而羡之,遂醵②酒钱、唤笙歌,作竟日欢。同一饮也,觉饮于旗亭③,较饮于名园胜;同一诗也,觉入于歌者之口,较入于选楼④胜。安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!【注释】①花朝:传说农历二月十二日为百花生日,称为花朝。②醵:凑钱。③旗亭:酒楼。④选楼:在扬州。原为隋时曹宪故居,因以《文选》教授生徒而得名。9.解释下列加点的词。(4分)(1)一带比列(▲)(2)过无虚日(▲)(3)今已墟矣(▲)(4)作竟日欢(▲)10.下列加点词意义和用法都相同的一项是(▲)(3分)A.以啮人属予作文以记之B.岿然独存焉吴广以为然C.而桥始传日出而林霏开D.乃不知有汉当立者乃公子扶苏11.翻译下列句子。(6分)(1)微斯人,吾谁与归?▲(2)忠之属也,可以一战。▲(3)安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!▲12.“箫鼓游舫,皆集红桥”,而作者却独赏“富贵家不知”的“梅之精神”,表达了怎样的思想情感?(3分)▲(三)阅读下文,完成13—16题。(16分)揭开网络“正能量谣言”的画皮刘彤①正能量,指人或事所散发出来的积极健康、催人奋进、给人力量和希望的效应。谣言,指没有事实基础、被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。这两个看似风马牛不相及的词语和对立状态被别有用心地揉捏在一起时,的确具有很强的欺骗性,因为它虽然拥有谣言的骨架和血肉,却被披上“正能量”的“画皮”,是典型的“伪正能量”产物。②2014年10月22日,中央电视台“共同关注”节目播发了一条关于“‘挥霍’爱心”的新闻:记者调查发现,几个月前曾在全国各地微博、微信圈里广泛流传的“郑春蓉丢孩子”事件再次重演,每次都会有无数人中招。原来,帖文中“寻找被拐女童”的求助信息竟为骗局,而虚假求助信息被多人多次转发。③一般性的“正能量谣言”可能仅仅是为了赚取普通人的爱心,但部分涉及敏感事件和思想文化领域的“正能量谣言”,却有可能影响社会的稳定,传播错误的价值观。比如,在微信朋友圈中传播的“哈佛校训”“西点军规”等,表面看是“正能量”语境,背后却隐藏着西方意识形态的有意渗透。再比如“德国幼教专家解读”“美国××学会推荐”等帖文,不少也是利用部分国人崇洋媚外的心理去达到某种商业甚至是政治目的。④分析“正能量谣言”流行的原因,一方面,网络谣言的产生拥有了更加强大的媒介技术基础。早期的互联网信息以门户网站为主要发布渠道,网民间的信息传播主要是单向的小规模传递,网络舆论表现为在少数年轻人群中传播的“小众舆论”,网民即使接触到谣言,也仅仅处于“通过浏览网页获得信息”的程度。随着互联网和移动通信技术的发展,用户信息的交互成为网络信息传播的主要模式,以往“门户网站发布信息、用户传播信息”的状态,逐步变成了“用户发布信息、门户网站选择性传播”的“倒逼范式”;尤其是微博、微信等即时通讯工具的出现,使得网民角色从早期的“工具用户”向如今的“信息发布者”转变,网络谣言就在这样的媒介技术环境中迅速地产生、传播开来。⑤另一方面,自媒体社会影响力的提升为网络谣言的传播提供了社会舆论环境。近年来,自媒体传播在人际传播活动中扮演着越来越重要的角色,对传统媒体的信息发布与获取方式形成极大冲击,使得网民通过自媒体平台发布的信息能够顺利得到更加广泛的传播;加之网络推手的大量介入,使传播活动中最初的“娱乐性谣言”转向带有明显组织意图的“正能量谣言”,而网络推手的行为特质也从最初单纯的网络营销转变为对社会信息的参与和传播,并且开始倾向于影响和误导社会主流价值规范。⑥▲⑦首先,政府部门除了扩大沟通渠道外,还应利用媒体和相关社会组织形成统一、协调的辟谣机制。在遭遇突发事件或敏感问题时,政府应努力让“真相跑在谣言之前”,扩大多元的民意沟通渠道,开通“线上”“线下”民意反映渠道,形成民间舆论场和主流舆论场的统一。此外,媒体也应主动参与到“谣言批评员”的行列,及时对自媒体的相关信息进行查证,确认真实、准确后第一时间发出权威声音,以正视听。⑧其次,在建立健全网络监管机制的同时,建立相应的有害信息预警机制。2013年,最高法最高检对网络谣言定性出台司法解释,主要是对网络谣言攻击个人或组织的显性行为进行量化入罪。但新近出现的网络“正能量谣言”显然对社会的危害具有隐性特征,相关法律法规应有对此类信息、行为的准确界定及量化惩罚措施,做到有法可依、有法必依。此外,社会组织还应对此类信息的传播途径保持高度敏感,建立相应的预警机制,积极监测,避免不良后果发生。⑨第三,消除“正能量谣言”,最终还是需要全体网民的理性回归。缺乏对于信息的基本判断和必要核实,是“正能量谣言”在朋友圈中肆意传播的主要原因。广大网民只有培养自己的媒介批判能力,增强新媒体时代的媒介传播素养,才能在危机事件发生时兼具感性与理性的认知能力,不盲从、不信谣,最终形成抵制“正能量谣言”的民意基础,从而打造积极、健康、向上的清朗网络空间。(选自2014.12.27《光明日报》,有删改)13.通读全文,试分析“正能量谣言”具备哪些特征?(4分)▲14.第②、③两段所举事例可以互换吗?为什么?(4分)▲15.第④段主要使用了什么论证方法?试分析其作用。(3分)▲16.结合上下文,请在第⑥段横线上填写适当的句子,并请简要说说这样写的理由。(5分)▲(四)阅读下文,完成17—20题。(17分)命系悬壶【注】陈源斌①姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。他的名字竟然可以治病。邻居家小孩突发急痧,整夜惊叫抽搐,大人捋着头发哄他说:“好孩子,别怕,请姚五先生去了。”捋着捋着,啼哭声变小,孩子气息匀细,睡熟了。有个半大少年,暑天贪吃生食,又喝凉水,不一会发作起来,抱着肚子在地下打滚,一口气吸进去,憋得脸色乌青,连眼睛都倒起来了。这时候,有人喊说:“好了,好了,姚五先生来了。”其实才远远看到姚五先生的影子,走到跟前还得好一会儿呢。地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来,觉得肚子好受多了。②关于姚五先生的传说很多:说他某年路过某地,听见一户人家嚎啕哭丧,进屋看时,人已经断了气,穿好送终的寿衣寿裤,躺在草铺上了。(A)姚五先生说有救,熬了一罐药,撬开牙关,灌将进去,草铺上的人立刻还了魂;又说他某年途中撞见一群披麻戴孝抬棺人,他朝滴在地下的血迹看看,又凑到跟前嗅了嗅,赶紧开棺急救。原来是位难产的孕妇,幸得姚五先生救治,母子双双侥幸活了命……这些故事都不新鲜,显然是从一些旧书和传闻那里,移植过来的。姚五先生听了,总是不置可否,一笑了之。③传来传去,姚五先生就被神化了。说他不但能让死人活,也能让活人死。这话是当着姚五先生的面说的。他跟往常一样懒得理睬,只管凝神替面前的病人诊治。这句话却惹出了一个意外灾祸:有一个青年高高骑在墙头上看热闹,手里捧了一罐南瓜稀粥,喝了个底朝天,(B)肚子胀得像只鼓。那青年听见这句话,很不服气,抓着喝空了的罐子,“啪”地一声跳到地下,说:“我就不信,我一个大活人,他真有本事,敢不敢让我马上就死?”姚五先生抬头看看他,脸色陡变,让人赶紧找青年的家长,准备后事。果然如此,没等家长赶到,青年已经瘫软死去——事后,姚五先生解释说,青年喝了一肚子稀粥,从那么高的墙头猛跳到地上,硬把肚肠挣断,又因地处偏僻乡下,来不及救治,可惜这条性命了。④姚五先生体恤民情,替人治好病,或是救了一条命,视人家的家境,酌收诊费。遇到乡下普通老百姓,他把手挥挥,说,算了,你要真过意不去,闲暇时送几只斑鸪鸪来吧。斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟,喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃,随手就捉得到,不算什么难事。姚五先生嗜好这种野味。他饮食十分挑剔,从来不在外面吃饭。有时候下乡到人家忙活一天,连口水都不喝,照样挥挥手,走了。多少人被他感动了,望着他的背影,为他祈祷,说:“好人哪,但愿他长命百岁!”⑤姚五先生只活到五十岁。他患的是当地俗称的膈食病,就是不能吃饭——得过他恩惠的乡下人说,姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。斑鸪鸪喜欢刨吃野地里有毒的单叶芽果,这种野鸟身上积存了毒素,人偶尔尝个新鲜是可以的,吃多了,就会有大妨碍。姚五先生一辈子替太多的普通百姓看过病,吃了太多的人家送来的斑鸪鸪,日积月累,中了重毒了——姚五先生是治膈食病的圣手,有一个祖传单方,远远近近,好多患这种病的人,都是由他治愈的。他按祖传单方给自己抓了药,煎好,一口气喝下肚里,却一点不剩地吐了。(C)再舀一碗,硬灌下去,泼刺一声亮响,全部喷射出来。很明显这是药不对症,姚五先生把头摇摇,叹了一口气,说:“命系悬壶,治得了病,治不了命。”他一天天瘦下去,瘦下去,瘦成了一根芦柴似的,只剩了一口气在胸腔里悠悠转着。接着,这口气断了,他死了。【注】汉代以后,民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即“悬壶”,以此作为卖药行医的标志。题目中的“悬壶”即为“行医”之意。17.在古镇人们眼中,姚五是一个什么样的人?请结合相关内容简要分析。(4分)▲18.请从A、B、C中任选一句,自选角度,加以赏析。(3分)选()句,赏析▲19.有人说,第④段划线句是多余的一句话,应该删去。你同意吗?为什么?(4分)▲20.结合全文,联系下面材料中人物的命运,谈谈你对文章中“命系悬壶,治得了病,治不了命”这句话的理解。(100字左右)(6分)材料一:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他(闰土)像一个木偶人了。——鲁迅《故乡》材料二:抱着火,烤了一阵,他(祥子)哆嗦得像风雨中的树叶。——老舍《骆驼祥子》▲三、作文(60+3分)21.请以“我的世界其实挺好”为题,写一篇文章。要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。(2)结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分,请认真书写。
邗江区期末考试九年级语文参考答案及评分标准1.D(A.“láo”应为“ráo”;B.“jí”应为“jié”C.“jiá”应为“xiá”)2.C3.B4.C(1-2题各2分,3-4题各3分)5.循,迤,窥,隅(一空1分)6.⑴春色未曾看⑵羌笛何须怨杨柳⑶正是河豚欲上时⑷窈窕淑女⑸老骥伏枥⑹山回路转不见君⑺不求闻达于诸侯⑻不以物喜,不以己悲(一空1分,添字、漏字、错字,本空不得分)7.(1)高下差异。山上温度低,山下温度高,所以植物的生长发育在山上自然比山下晚。这就有了山下的百花已飞尽,山上的桃花才盛开的自然景象。(答到“高下差异”即可,1分)(2)纬度差异。北方边塞纬度较高,天气寒冷,所以八月当中原大地尚处夏季时已大雪纷飞。(答到“纬度差异”即可,1分)(3)用意:借此抨击了当时英国宫廷大臣们的昏聩无能,讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸,揭露了当时社会制度的腐朽。(意对即可,能从人物角度分析正确,得2分;能从当时的社会制度角度分析,得2分;两者都提到,且分析正确,得3分)(4)共同点:都是用“谐音”给成语改头换面,(1分)反映了商品广告中在汉字使用上的不规
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