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文档简介
2022-2023学年江苏省南通市成考专升本生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.下列生态系统中,初级生产力最高的是()
A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流
2.棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌,二者之间的关系是()
A.竞争B.寄生C.捕食D.共生
3.兔子是食草动物,因而处于食物链的()。A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级
4.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率
5.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
6.顶极—格局假说的优势顶极,相当于单元顶极论的()。A.后顶极B.前顶极C.亚顶极D.气候顶极
7.黑猩猩之间为了争夺配偶而进行的斗争是()
A.种内斗争B.竞争C.他感作用D.利他作用
8.群落成层性是评估()的一种指标。
A.生物种群B.生物群落C.生态环境质量D.生物多样性
9.无限环境下,细菌种群的增长曲线呈()
A.J型B.S型C.倒J型D.V字型
10.苔原的分布区域是()
A.亚热带B.热带C.温带D.寒带
11.下列矿质元素中,属于植物所需的微量元素的是()
A.氮B.磷C.钾D.铜
12.动物对冷环境的适应最直接的方式是()。
A.减少体内能源物质的消耗
B.降低体温和各种代谢反应冬眠
C.主动避开低温环境,进行迁移
D.增加脂肪,减少热量的散失和增加体内产生的热量
13.在单向风的影响下,树木对风适应的明显形态特征是()。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠
14.下列生物类群属于r对策者的是()。
A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类
15.按照丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)的生活型划分方法,北方针叶林的优势生活型为()
A.高位芽植物B.地上芽植物C.一年生植物D.地面芽植物
16.下列生态学分支,不是按研究方法分类的是()。
A.系统生态学B.数学生态学C.农业生态学D.地理生态学
17.北极狐身体大、而尾、耳、鼻端却小。这是适应于
A.低温B.高温C.每日照D.长日照()
18.在以下生态系统中,总初级生产力最高的是()。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林
19.光照强度对植物生长及形态结构有重要的作用,表现在()。
A.影响细胞的分裂和伸长,植物体积的增长,重量的增加
B.改善植物体的有机营养,使枝叶生长健壮,花芽分化良好
C.动物白天黑夜都能活动,常不分昼夜地表现出活动与休息不断交替
D.生物对光照强度的需求不同,形成了不同的结构和生理上的区别
20.生物“自疏”和“他疏”的现象是受()因素的直接影响。
A.密度B.性别C.领域D.社会等级
21.对于一个稳定的森林或草原生态系统来说,其各组成成分中,唯一可缺少的成分是()
A.生产者B.消费者C.分解者D.无机环境
22.旱生植物的特点是()。A.根系发达,叶表面积较大B.根系发达,叶表面积较小C.根系不发达,叶表面积较小D.根系不发达,叶表面积较大
23.生态学是研究()A.生物与环境之间相互影响的科学
B.生物之间相互作用相互影响的科学
C.动物与环境之间相互作用的科学
D.生物及其环境之间相互关系的科学
24.下列不属于森林群落物种组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.落叶
25.下列选项中不属于植物定居的是()
A.生长B.发芽C.繁殖D.腐烂
26.下列生物中,属于分解者的是()
A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻
27.按照饶基耶尔对植物生活型的分类,高大乔木属于()。A.高位芽植物B.地上芽植物C.地面芽植物D.地下芽植物
28.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()
A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性
29.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型
30.欧洲的穴兔被引入澳大利亚西南部,由于环境适合和没有天敌,每年以112.6千米速度向北扩展,经过16年后澳洲东岸发现有穴兔,从种群数量变动的角度来看,这一现象属于()A.种群爆发B.生态入侵C.不规则波动D.周期性波动
31.下列各项中属于食物链的是()
A.水稻→稻飞虱→青蛙→蛇→老鹰B.田鼠→鼬→植物C.吃草籽的鸟→吃虫的鸟→猫头鹰D.兔→狐狸→鹰
32.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()
A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制
33.下列有关海风和陆风的说法中,不正确的是()
A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气
34.生态学的发展概括起来,分为()
A.三个时期B.四个时期C.五个时期D.六个时期
35.相同的群落类型()。A.可重复出现在相同生境中B.不会重复出现在相同生境中C.只能出现在同一地区D.只能出现在不同气候区
36.群落发育初期的主要标志是()。
A.植物伴生种的良好发育B.植物优势种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育
37.猫和老鼠的关系是()
A.竞争B.捕食C.共生D.寄生
38.鸟类的存活曲线为()。
A.A型B.B型C.C型D.混合型
39.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()。A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的
40.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.氧气
41.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光
42.下列生态系统中,属于人工生态系统的是()
A.湖泊
B、草原
C、果园
D、热带雨林
43.有季相变化的群落是
A.雨林B.北方针叶林C.红树林D.夏绿阔叶林()
44.小麦黏虫在麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产。引起农田生态平衡失调的原因可能是()。
A.青蛙大量被捕捉,破坏了食物链B.大量清除杂草C.大量捕杀田鼠D.大量捕杀黄鼬
45.全球生态学研究的对象是()。A.景观B.生物圈C.种群D.群落
46.旱生植物的特点是()
A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大
47.猕猴既可以果为食又可以小型动物为食,因此,它不可能是
A.第二营养级B.初级消费者C.生产者D.次级消费者()
48.生态系统中,能量从一个营养级向另一个营养级传递时的效率大约是()
A.10%~20%B.30%~40%C.0.1%~1.0%D.1%~2%
49.下列生态系统中,分解作用最旺盛的是()。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原
50.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
二、填空题(20题)51.生活在同一环境中的所有不同物种之间的关系称为______关系。
52.生产者包括所有的绿色植物和______自养生物。
53.在最适宜的条件下,种群所表现出来的最大增长率称为______。
54.植物发育起点的温度称为______。
55.生态因子综合作用构成生物的__________。
56.土壤是指地球陆地表面具有肥力且能______的疏松层。
57.我国生态学家______认为:“生态学是一门多科性的自然科学,是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”
58.反硝化作用:是反硝化细菌将______转化成大气氮,回到大气库中。
59.待分解资源的______性质影响着分解的速率。
60.枝叶稀疏、透光,自然整枝良好,树皮较厚、生长较快,这是______植物的特点。
61.生态学研究的每一个高层次对象都具有其下级层次对象所不具有的某些______。
62.生物长期适应于一年中温度节律性的变化,形成了与此相适应的发育节律称之为______。
63.绿光在绿色植物的光合作用中很少被吸收利用,绿光也称为______。
64.以______为研究对象是现代生态学发展的重要标志。
65.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。
66.在自然生态系统的基础上,通过人工对生态系统进行调节管理,使其更好地为人类服务的这类生态系统属__________
67.在某个真实或特定的环境下种群的实际出生率叫______。
68.群落交错区是两个或多个群落或生态系统之间的______。
69.生态系统中的能量流动是___________的和逐级递减的。
70.对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为_______。
三、判断题(10题)71.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。[]
A.正确B.错误
72.野外我们第一眼就可以区别出森林和草地,首先依据的是生活型。[]
A.正确B.错误
73.根据有效积温法则可推算出昆虫在一年内可能发生的世代数,从而进行虫害预报。()
74.现代生态学以人为研究中心,更加注重实践研究。()
75.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。()
76.生态系统的能量流动是指能量从生物体进入环境的过程。[]
A.正确B.错误
77.生物的地理分布与其生态幅无关。()
78.各种物质只有借助于水才能在生态系统中进行循环。()
A.正确B.错误
79.生活在不同区域的两种动物之间如果能够进行交配产生可育后代,可以认为这两种动物是同一个物种。()
A.正确B.错误
80.海洋是生产力和生物量最大的生态系统类型。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.土壤微生物性质的生态作用。
82.简述物质循环的调节。
83.影响水域生态系统初级生产力的因素有哪些?
84.简述种间竞争的类型及其一般特征。
85.种群的基本特征有哪些方面?
五、论述题(2题)86.试述生态系统的能流途径。
87.论述生态学的基本视角。
六、单选题(0题)88.大气中最多的气体是。()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
6.D
7.A
8.C
9.A
10.D
11.D
12.D
13.D
14.C解析:r对策者的特点是个体小,数量多,繁殖率高,四项中只有C项符合。
15.D
16.C
17.A
18.A
19.A
20.A
21.B
22.B旱生植物在形态结构上的特征,主要表现在两个方面:一方面是减少水分丢失,另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系,增加水分摄取,植物叶面积很小,叶片特化成刺状、针状或鳞片状,且气孔下陷。
23.D
24.D
25.D
26.C
27.A
28.C
29.B
30.B
31.A
32.C
33.D
34.B
35.B
36.C
37.B
38.B
39.C
40.C
41.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。
42.C
43.D
44.A
45.B
46.A
47.C
48.A
49.A
50.A
51.种间种间
52.化能合成细菌
53.内禀增长率
54.生物学零度
55.生态环境
56.生长植物生长植物
57.马世骏
58.亚硝酸盐
59.物理和化学
60.阳性阳性
61.新特性新特性
62.物候节律物候节律
63.生理无效光
64.生态系统
65.密度效应密度效应
66.半自然生态系统
67.生态出生率
68.生长植物生长植物
69.【正确答案】:
单向
70.生态因子
71.A
72.A
73.Y
74.Y
75.Y
76.B
77.N
78.A
79.A
80.B
81.(1)微生物是生态系统的分解者和还原者,它们能分解有机物,释放养分。(2)微生物的分泌物和微生物对有机质的分解产物对岩石矿物可以直接分解。(3)微生物产生一些生长激素和维生素类物质对植物的生长有具体作用。(4)某些微生物与某些植物形成共生体。
82.生态系统中的物质循环,在自然条件下,处于稳定的平衡状态。就是说对某一种物质在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环,由于有很大的大气蓄库,它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。
83.影响水域生态系统初级生产力的重要因素是光。海洋浮游植物、根生沉水植物等的净初级生产力决定于太阳的日辐射量水中可进行光合作用的叶绿素含量与光的强度随水深度而减弱密切相关。除光强以外水中营养物质主要是N和P有时还有Fe其多寡是限制浮游植物叶绿素和生物量多少的重要资源。淡水生态系统初级生产力限制因素主要是营养物质、光的强度和草食动物的采食。营养物质中重要的是N、P。有研究数据表明世界湖泊的初生产量与P的浓度关系密切。影响水域生态系统初级生产力的重要因素是光。海洋浮游植物、根生沉水植物等的净初级生产力决定于太阳的日辐射量,水中可进行光合作用的叶绿素含量与光的强度随水深度而减弱,密切相关。除光强以外,水中营养物质,主要是N和P,有时还有Fe,其多寡是限制浮游植物叶绿素和生物量多少的重要资源。淡水生态系统初级生产力限制因素,主要是营养物质、光的强度和草食动物的采食。营养物质中,重要的是N、P。有研究数据表明,世界湖泊的初生产量与P的浓度关系密切。
84.热带雨林植被的主要特点是:(1)种类组成成分极为丰富高等植物在4万5千种以上动物种类及数量也多;(2)群落结构极其复杂群落的形态结构和食物链结构复杂生态位分化明显;(3)乔木一般有板状根、裸芽等特殊构造;(4)无明显的季相交替一年四季生长旺盛多四季开花。热带雨林植被的主要特点是:(1)种类组成成分极为丰富,高等植物在4万5千种以上,动物种类及数量也多;(2)群落结构极其复杂,群落的形态结构和食物链结构复杂,生态位分化明显;(3)乔木一般有板状根、裸芽等特殊构造;(4)无明显的季相交替,一年四季生长旺盛,多四季开花。
85.(1)数量特征:包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁人率和迁出率、年龄结构、性别比。(2)分布特征:种群有一定的分布区域种群的内分布型有3种类型。(3)遗传特征。(1)数量特征:包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁人率和迁出率、年龄结构、性别比。(2)分布特征:种群有一定的分布区域,种群的内分布型有3种类型。(3)遗传特征。
86.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。
第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化
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