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文档简介
2022年云南省丽江市成考专升本生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.硅藻——桡足动物——沙丁鱼——较大鱼——鲨鱼这条食物链为()。
A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链
2.从种群数量变动的角度来看,沿海的"赤潮"现象,属于()。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长
3.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是()
A.环境变化剧烈B.结构趋于简单C.种群数量变化大D.系统趋于稳定
4.地球上的全部生物及其栖息环境总称为()
A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈
5.大型兽类和人的存活曲线接近()。
A.A型B.B型C.C型D.混合型
6.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率
7.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利
8.个体生态学研究的对象是()。A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体
9.种群生态学的核心内容是()
A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节
10.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生),这种现象称为()。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动
11.下列属于可再生能源的是()。A.石油B.天然气C.水能D.煤
12.蚯蚓喜欢生活的土壤是()
A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤
13.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是()
A.捕食B.共生C.寄生D.竞争
14.单位面积上的生物个体数属于群落数量特征中的()。A.频度B.密度C.多度D.优势度
15.植物的病原真菌与该种植物的种间关系是()
A.竞争B.寄生C.偏利共生D.互利共生
16.反刍动物的胃具有密度很高的细菌,这些细菌与反刍动物的关系是
A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系
17.下列不是导致生态失调的原因的是()。A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离
18.群落的垂直结构指的是()。A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区
19.热带雨林的分布区域是()
A.亚热带B.热带C.温带D.寒带
20.F·E·CIements(1916)提出的演替顶极学说是()
A.单元顶极学说B.多元顶极学说C.顶极格局假说D.三者都是
21.均匀分布是由于种群成员之间进行什么引起的
A.竞争B.争夺资源C.种内斗争D.他感作用()
22.植物株高的增长属于()增长型。
A.几何级数B.J型C.S型D.混合型
23.生产者包括的生物类群是()。
A.真菌B.病毒C.绿色植物和利用化学能的细菌D.工人、农民
24.猫和老鼠的关系是()
A.竞争B.捕食C.共生D.寄生
25.首次提出“生态系统”这一概念的是()
A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利
26.“三基点”温度是指()
A.最低温度B.最适温度C.最高温度D.以上三者都是
27.下列生态学分支,不是按生物类群分类的是()。
A.动物生态学B.植物生态学C.微生物生态学D.资源生态学
28.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构
29.影响冬小麦春化的主导因子是()
A.光照
B.水分
C.温度
D.氧气
30.“-3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的()。A.密度效应B.产量效应C.温度效应D.边缘效应
31.生物个体间竞争剧烈,正对抗作用强则其内分布型是
A.随机分布B.均匀分布C.成丛分布D.群集分布
32.“老年型人口”的国际通用标准是()。A.65岁以上人口占总人口的5%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
B.65岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
C.70岁以上人口占总人口的5%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
D.70岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以下人口占总人口的10%以上
33.需要在较弱的光照条件下生长,不能忍耐强光照的植物属于()
A.阳性植物B.阴性植物C.中性植物D.耐阴植物
34.有效积温法则公式K=N(T-C)中,N和C分别代表()。
A.发育历期,平均温度B.生物学零度,有效积温C.有效积温,平均温度D.发育历期,生物学零度
35.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()
A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性
36.海洋中的植物具有垂直分层现象,其主要影响因素是()
A.温度B.光照C.空气D.压力
37.下列关于阴性植物特点的描述,正确的是()。A.耐干旱B.光饱和点高C.光补偿点低D.光补偿点高
38.恒温动物身体的突出部分,如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势,是减少散热的一种形态适应,这一适应被称为()
A.艾伦规律B.贝格曼规律C.高斯定律D.阿利氏原则
39.r对策生物种群容易发生
A.生态入侵B.种群爆发C.种群衰退D.种群平衡
40.判断下面的说法,正确的是()。A.反馈控制和多元重复控制同时存在,使生态系统的稳定性得以有效地保持。
B.生态系统的食物链越长,层次越多,自动控制的机能越完善,所以食物链应无限延长。
C.生态系统控制是有既定目标的控制。
D.农田生态系统的稳定性比自然生态系统差,是由于其作物品种多、产量高。
41.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
42.现代生态学的特点是
A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.系统生态学
43.种群是指一个生态系统中()。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
44.下列现象中反映了共生关系的是()。
A.小麦与稗草共同生长在一片土地上
B.青蛙与蟾蜍在同一个池塘内生活
C.鹿与斑马生活在同一草原的不同范围内
D.豆科植物根部有固氮菌的生长
45.下列有关砂土类土壤的叙述中,正确的是()
A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好
46.下列关于顶级群落中,表述错误的是()。
A.在系统内部和外部,生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统
B.结构和物种组成相对稳定
C.有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡
D.顶级群落可以自我延续地存在下去
47.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除
48.物质循环指的是()。
A.生物为维持生命所需的各种营养元素,将这些元素在各个营养级之间传递,并合并起来构成物质流
B.物质存在于大气、水域或土壤,通过以绿色植物为代表的生产者吸收进入食物链,然后转移到食草动物和食肉动物等消费者
C.物质被以微生物为代表的还原者分解转化回到环境中
D.各种化学物质在生物和非生物之间的循环运转
49.在一个群落中,如果频度在21%~80%的物种比例增高的话,说明()。
A.群落中种的分布不均匀B.群落中结构的分布不均匀C.群落中能量的分布不均匀D.群落中信息的分布不均匀
50.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()
A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统
二、填空题(20题)51.在对生物起作用的诸多因子中,有一个或两个对生物起决定性作用,该因子称为______。
52.共生中仅对一方有利的称为______共生。
53.土壤具有______是土壤不同于其他自然物质最本质的特征。
54.最初的地球上并没有生命,经过长期的进化,生物体之间的______,形成了今天在地球表面生存的两百多万个物种。
55.单元顶级理论认为不论演替开始环境条件的变化有多大,顶级只有一个,这是唯一由所决定的顶级。
56.每个层片在群落中都占有一定的空间和时间,而且层片的时空变化形成了植物群落不同的______。
57.pH测定法的原理是:水中植物的光合作用和呼吸作用的变化,使溶在水中的______量发生变化,从而使pH发生变化。
58.自然资源可分为自然恒定资源、______和生物资源。
59.地球上的碳绝大部分以碳酸盐和非碳酸盐的形式贮存在______圈中。
60.种群的生理寿命是指种群处于最适合条件下的__________寿命。
61.对水生植物、中生植物和旱生植物起主导因子作用的是______。
62.生物地球化学循环分为气相型、沉积型和水循环三种类型。碳循环属于_______型。
63.在某个真实或特定的环境下种群的实际出生率叫______。
64.______是推测水生生态系统的净初级生产量的常用方法。
65.凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为__________。
66.按人类的需求,由人类设计制造建立起来,并受人类活动强烈干预的生态系统为__________。
67.我国对植物群落分类的三级单位是:高级单位——植被型,中级单位——群系,低级单位——______。
68.大多数生物种群都倾向于使雌雄性比保持______。
69.生理死亡率叫________。
70.生态系统的稳定性与______、能量和物流途径在复杂程度与能量和营养物质的储备、生物的遗传和变异、功能完整性及功能组的分配、信息的传递与调节等因素有关。
三、判断题(10题)71.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()
A.否B.是
72.莲藕的通气组织属于区域环境。[]
A.正确B.错误
73.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。()
74.不管外来干扰有多大,一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。()
75.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。()
76.一营养级净生产量与前一营养级净生产量之比是生产效率。()
A.正确B.错误
77.当生物种群数量达到高峰时,由于种群压力增加,种群数量会趋于下降。这是自然对生物种群的调节。()
A.正确B.错误
78.昆虫的个体很小,它对恶劣环境的生态对策是减慢繁殖,不断扩展生境。()
A.正确B.错误
79.植物群落所处的环境温暖湿润,群落中的高位芽植物所占比例就较高。()
A.否B.是
80.从一个营养级到另一个营养级的能量转化效率为10%。能量游动过程中有90%的能量损失了,这就是营养级不能超过4级的原因。()
四、简答题(5题)81.根据植物开花过程对日照长度反应的不同,可以将植物分为几个类型?
82.简述温度因子的生态作用。
83.简述生态因子作用的不可替代性和补偿性,并举例说明。
84.种群的基本特征有哪些方面?
85.简述影响初级生产力的因素。
五、论述题(2题)86.论述我国生态农业的主要特点及类型。
87.论述全球初级生产量分布的特点。
六、单选题(0题)88.种群生态学的核心内容是()。A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节
参考答案
1.A
2.B
3.D
4.B
5.A
6.C
7.D
8.D
9.D
10.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。
11.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。
12.B
13.D
14.A频度是指某个物种在调查范围内发现的频度,即指某物种在样本总体中的出现率。
15.B
16.B
17.D生态失调的原因主要受气候变化、资源问题、环境污染、人口问题的影响。
18.B
19.B
20.A
21.C
22.C解析:植物株高的增长速度是先增加后减少,最终株高趋于一定恒值,不再增加,故呈S型,选C。
23.C
24.B
25.D
26.D
27.D解析:D项资源生态学是按应用领域所作的分类,故选D。
28.C
29.C
30.A“一3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的密度效应。
31.B
32.B“老年型人口”的国际通用标准是,年龄是65岁以上人口占总人口的7%以上,或60岁以上人口占总人口的10%以上,即为“老年型人口国家”。
33.B
34.D
35.C
36.B
37.C
38.A
39.B
40.A
41.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
42.D
43.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。
44.D
45.C
46.D解析:A、B、C三项说法都正确,D项中说法有误。群落处于变化的外界条件之下,不可能长久不变延续下去,故选D。
47.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。
48.D
49.A
50.C
51.主导因子
52.偏利偏利
53.肥力肥力
54.生存竞争生存竞争
55.气候气候
56.结构特征结构特征
57.二氧化碳二氧化碳
58.种群波动种群波动
59.岩石
60.平均
61.水水
62.气相
63.生态出生率
64.pH测定法pH测定法
65.群系
66.人工生态系统
67.群丛
68.1:1
69.最小死亡率
70.生物的种类和多少生物的种类和多少
71.N
72.B
73.N
74.N
75.N生态学研究的对象视研究目的而定。
76.A
77.B
78.B
79.Y
80.Y
81.①长日照植物。②短日照植物。③中日照植物。④日中性植物。
82.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时,生物的生长发育就会受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化,温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。
83.(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用。相互之间不可替代。(3分)(2)在一定的范围内,某因子不足时,其作用可由其他因子的增加或增强而得到补偿。(3分)(3)例如,光照和CO2聪因子在植物光合作用中是不可相互替代的,但是在光照不足引起光合作用强度下降时,增加CO2可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。(4分)
84.(1)数量特征:包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。
(2)分布特征:种群有一定的分布区域,种群的内分布型有3种类型。
(3)遗传特征。
85.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便
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