云南省姚安县2022-2023学年化学九年级第一学期期末调研试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列过程不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．石油分馏 C．纸张燃烧 D．煤的干馏2．雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是A．减少燃煤的使用B．在野外焚烧垃圾C．提倡骑共享单车出行D．大力植树造林、种草等3．请判断下列说法中，正确的是A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒，原因是CO溶解在水中B．由碳元素组成的单质都是由原子直接构成的C．用澄清的石灰水可以鉴别CO和CO2这两种气体D．含有氧元素的纯净物就属于氧化物4．锗是重要的半导体材料。锗元素的相关信息如图所示，下列说法中不正确的是A．锗原子中的质子数为32B．锗属于金属元素C．锗原子中的电子数为32D．锗的相对原子质量为72.64g5．下列事实不能用同一原理进行解释的是（）A．H2和CO都能跟灼热的CuO反应B．实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C．碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊溶液变红D．用汽油和洗涤剂都能去除衣物上的油污6．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器7．已知氮原子核内有7个质子．科学家已研究出高能微粒，则有关说法正确的是（）A．是由5个氮原子构成的单质B．中只有质子，没有中子和电子C．每个中含有35个质子和34个电子D．中含有35个质子和35个电子8．氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是()A．分子种类B．原子种类C．元素种类D．物质总质量9．人类最理想的能源是A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气10．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量10g12g45g10g反应后质量18g36gX（未知）10gA．该反应是复分解反应B．反应后物质丙的质量X为13gC．丁一定是该反应的催化剂D．反应中甲与乙的质量之比为1:211．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染12．如图为某物质（C9H10O3）的分子模型。下列说法不正确的是A．该物质由3种元素组成B．该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为3:1C．该物质中含氧元素的质量分数最小D．该物质中氢元素和氧元素的质量比为5:24二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在影片“流浪地球”中，地球被木星捕获，在即将毁灭的时刻，人类点燃了木星大气中的氢气，从而产生推动力，拯救了地球。（1）写出人类点燃氢气依据的化学方程式___________。（2）写图中出标号m仪器的名称___________（3）利用装置B可以制取氧气，其反应原理为___________，利用装置___________收集二氧化碳。（4）图H为启普发生器，利用此装置也可以制取氢气，该装置的优点与装置C相同，则其优点是___________。14．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程:①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a.b中均无明显现象;②熄灭酒精灯，立即改通O2,a中无明显现象，b中红磷燃烧。（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是_____。15．实验室制取气体的部分装置如图所示。（1）仪器①的名称_________________。（2）确定A或B作为气体发生装置应考虑的因素是_______________和_____________写出一个适用B装置制取气体的化学方程式_______________。（3）用C或D装置收集气体时，导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是______________。（4）用E装置收集氧气时,当观察到____________时才能开始收集,其原因是_____________，观察到__________时，说明氧气已收集满。16．实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是______溶液；B是______溶液方法2碳酸钠溶液A中______；B中______。化学小组同学对方法2进一步探究，设计了如下实验方案溶液C和溶液D混合，可能有以下三种情况：（1）若有气泡产生，写出反应的化学方程式______；（2）若有沉淀产生，通过现象可推出溶液C中的溶质是______；（3）若无明显现象，混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：（1）这种可燃冰中含有______种元素：原子个数比：C:H:O＝________；（2）这种可燃冰中甲烷的质量分数为________%；936g（约1升）该可燃冰常温下可释放出____升甲烷（常温下甲烷密度为0.72g/L）。18．学家侯德榜在1926年生产出纯度为99%的“红三角”牌纯碱（Na2CO3），为世界制碱工业作出突出的贡献。化学小组用氯化钡（BaCl2）溶液测定某纯碱样品纯度，有关化学反应（杂质不参与反应）原理为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl。若该纯碱样品质量2.15g，充分反应后产生的BaCO3质量为3.94g。求：（1）参加反应的Na2CO3的质量；（2）该纯碱样品的纯度为多少？（结果精确到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图为某反应的微观模拟示意图。从图中你可以获得哪些信息：（1）___________；（2）__________；（3）__________；（4）__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、粮食酿酒有新物质乙醇产生，属于化学变化，不符合题意；B、石油分馏，是利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的产品，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、纸张燃烧有新物质二氧化碳等产生，属于化学变化，不符合题意；D、煤的干馏，是指将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。2、B【详解】A、减少燃煤的使用，可以减少污染物的排放，属于雾霾治理措施，不符合题意；B、在野外焚烧垃圾，会产生有害气体、粉尘等，污染空气，符合题意；C、提倡骑共享单车出行，可以减少污染物的排放，属于雾霾治理措施，不符合题意；D、大力植树造林、种草等，可以改善环境，属于雾霾治理措施，不符合题意。故选B。3、C【详解】A、煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，因为一氧化碳不溶于水，故选项错误；B、碳单质有的是由原子直接构成的，有的是由分子构成的，如C60是由分子构成的，故选项错误；C、通入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，故选项正确；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾中含有氧元素，但不是氧化物，，故选项错误。故选C。4、D【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=32，不符合题意；B、由“钅”字旁可知，该元素属于金属元素，不符合题意；C、原子序数=质子数=原子的核外电子数=32，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锗的相对原子质量为72.64，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。5、D【解析】A、H2和CO均具有还原性，都能跟灼热的CuO反应，能用同一原理进行解释，故选项错误；B、实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法，是因为CO2和O2密度都比空气大，能用同一原理进行解释，故选项错误；C、碳酸饮料和白醋中分别含有碳酸、醋酸，酸能使紫色石蕊试液变红，能用同一原理进行解释，故选项错误；D、用汽油去除衣物上的油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理；用洗涤剂去除衣物上的油污，是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走；不能用同一原理进行解释，故选项正确。故选D。【点睛】汽油能溶解油污、洗涤剂具有乳化作用。6、C【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所示操作错误。故选C。7、C【详解】A、由高能微粒，可知是一种离子，而不是单质，故选项说法错误。B、氮原子中含有质子、中子和电子，是失去一个电子得到的微粒，含有质子、中子和电子，故选项说法错误。C、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为；中是失去一个电子得到的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法正确。D、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为7×5＝35；中是失去一个电子得到的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法错误。故选：C。8、A【解析】A、氢气与氧气反应生成水，故分子的种类发生了变化，故正确；B、化学变化的过程中原子的种类、个数、质量都不发生变化，故错误；C、化学变化的过程中元素的种类、质量不变，故错误；D、化学变化的过程中物质的总质量不变，故错误。故选A。9、D【解析】试题分析：人类未来最理想的能源应是清洁无污染，可以再生产，煤、石油、天然气都是化石能源，产物有污染，且不可再生；而氢气清洁无污染，可以再生产，且热值较大。故选D考点：能源的识别与评判10、B【分析】反应后质量增加的属于生成物；反应后质量减少的属于反应物；反应后质量不变可能属于催化剂，也可能与本实验无关。【详解】A、由表格可知，甲、乙质量分别增加了18g-10g=8g，36g-12g=24g，可知甲、乙为生成物，分别生成了8克和24克，丁质量没变，可能为催化剂，也可能与本实验无关，判断出丙一定是反应物，即丙→甲+乙，为分解反应；选项说法错误；B、根据质量守恒定律，参加反应的反应物质量和等于生成的生成物之和之和，即参加反应的丙的质量等于生成的甲、乙质量之和，故反应的丙的质量为8g+24g=32g，所以反应后丙剩余的质量X＝45g-32g=13g；选项说法正确；C、反应前后丁质量没变，可能为催化剂，也可能与本实验无关，选项说法错误；D、反应中甲、乙质量的比为8g：24g=1：3。选项说法错误。故选：B。【点睛】本考点考查了质量守恒定律的应用、反应的类型和有关的计算，还要注意计算要准确11、C【解析】A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不能用硫代替红磷，故选项说法正确；C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，氧气大约占21%，故选项说法错误；D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确。故选C。12、C【解析】A、该物质由碳、氢、氧3种元素组成；故选项正确，但不符合题意。B、该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为9:3=3:1；故选项正确，但不符题意。C、该物质中含氢元素的质量分数最小；故选项错误，但符合题意。D、该物质中氢元素和氧元素的质量比为（1×10）：（16×3）=5:24；故选项正确，但不符合题意。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2+O22H2O长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑E可以控制反应的发生和停止【解析】（1）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O；（2）标号m仪器的名称为：长颈漏斗；（3）利用装置B可以制取氧气，是利用固体和液体制取氧气，用过氧化氢和二氧化锰制氧气可用装置B，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，收集装置可选择E；（4）在启普发生器中，固体药品放球体容器中，液体药品从球形漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，球体中的气体增多，压强增大，把液体压入球形漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。H装置的优点与装置C相同，则其优点是：可以控制反应的发生和停止。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、（1）（2）达到燃烧所需的最低温度【详解】（1）红磷燃烧是指磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，化学方程式为；（2）燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。实验过程②中，a处与氧气充分接触的红磷不燃烧，b的红磷燃烧，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是可燃物的温度达到燃烧所需的最低温度（或着火点）。15、试管反应物的状态反应条件(或)更容易排尽瓶内的空气(便于收集到更纯的气体)有连续均匀的气泡放出刚开始放出的气泡中主要含空气(防止收集的氧气混有空气而不纯)集气瓶口有气泡逸出【详解】（1）仪器①的名称试管；（2）确定A或B作为气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件；B装置中固体加热型的发生装置，适用B装置制取气体可以是氧气，所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物，高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。化学方程式分别为：，；（3）用C或D装置收集气体时，导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是更容易排尽瓶内的空气(便于收集到更纯的气体)；（4）用E装置收集氧气时，当观察到有连续均匀的气泡放出时才能开始收集，其原因是刚开始放出的气泡中主要含空气(防止收集的氧气混有空气而不纯)，观察到集气瓶口有气泡逸出时，说明氧气已收集满。16、产生沉淀产生气泡氢氧化钡硫酸H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑氢氧化钠、氢氧化钡NaOH、Na2SO4、Na2CO3【解析】方法2：通过方法1的实验现象可知，a是氢氧化钡溶液；b是稀硫酸；所以分别加入碳酸钠溶液，a中的现象是有白色沉淀生成；b中现象是有气泡冒出；故填：加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是氢氧化钡溶液；B是硫酸溶液方法2碳酸钠溶液A中产生白色沉淀；B中产生气泡。（1）若有气泡产生，说明溶液c中有碳酸钠，溶液d中有硫酸，化学方程式为：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；故填：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑（2）若有沉淀产生，说明溶液c中有剩余氢氧化钡和生成的氢氧化钠；故填：氢氧化钠、氢氧化钡（3）若无明显现象，则c中含有氢氧化钠、碳酸钠，