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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、填空。
《六月二十七日望湖楼醉书》——西湖雨景图
（1）这首诗描写的是________季的景色，可以从诗题的“________________”中看出来。诗中描写的景物有_________________等。
（2）诗句中的一个“未”字，突出了天气变化之_______；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之____，雨点之_______。一个“______”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。
2、给加点的字注音。
花蕾()菜畦()
窸窣()尽量()瓜棚()
草坪()
浸湿()兴奋()
瞟见()玛瑙()苔藓()
甘蔗()
喧闹()嚷嚷()
楼梯()增加()谚语()
嘴唇()
3、课文欢乐谷。
孟浩然是唐代著名诗人，《宿建德江》中的“______，______”写出了诗人淡淡的忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待．所以他在临走时，向主人率真地表示“______，______”。
4、课文回顾
《有的人——纪念鲁迅有感》运用______________的手法，歌颂了_____________的人，鞭挞了_______________的人，构成了善与恶、美与丑的强烈对比，深刻揭示了为人民的人在人民心中永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理，批判了那些“_____________”的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生________________________的可贵精神，号召人们做_______________的人。
5、根据课本内容填空。
（1）______天空中挂着____圆月，下面是海边的沙地，都种着______西瓜，其间有一个十一二岁的少年，______，_______，向一匹猹_______刺去。
（2）从闰土给“我”讲______、_____、_______、______等几件事，可以看出闰土是一个_____的海边农村少年。
6、看拼音，写词语。
tiānyá
huángyīng
yáolán
héăi
kāngkăi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
gòngxiàn
zīyuán
jīdì
mùdŭ
jīngyíng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、书写题7、工工整整地抄写句子，不连笔，不涂改。
红军不怕远征难，万水千山只得闲。
三、信息匹配8、（多选）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是(
)
A．（杜处土）所宝以百数。
B．（戴嵩）尤所爱。
C．（牧章）拊掌大笑。
D．（杜处士）不可改也。四、现代文阅读9、（阅读链接）阅读《看戏》，回答问题。看戏①时间是晚上八点。暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。③舞台上的幕布分开了。音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞，这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃（shèn）楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面陡然动荡起来了，它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远而又切近，柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花，观众想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位．上起来，像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前。舞台已经失去了界限，整个剧场成了一个庞大的舞台。⑥我们这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳。1．短文描写了很多场面，不包括（
）A．观众等待看戏的场面。B．梅兰芳表演的场面。C．梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面。D．观众们观戏的场面。2．第④段画横线的句子，没有从（
）方面表现女主角的表演才华。A．唱腔B．动作C．表情D．环境3．短文第②-⑤段运用了“点面结合”的写法来描写场面，第(
)、(
)、(
)段主要是“面”的描写，第(
)段主要是“点”的描写。
4．文中画横线的句子对梅兰芳唱戏的场景描写得十分精彩，请抓住关键字词体会，写批注。
批注：______。
5．有人说短文第①段中加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾，需要修改。你同意这种观点吗？结合短文说说你的理由。
________________五、语言表达10、水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应收上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
这位主妇的言外之意是：________________11、改转述句。
1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”
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2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”
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