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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、看词语写拼音。
蚂蚱(
)
啃老(
)
樱桃(
)
蚌壳(
)
明晃晃
(
)
割掉(
)
倭瓜(
)
拴着(
)
逛街(
)
毛嘟嘟(
)
2、根据课文内容回答问题。
《跳水》一文按照___________的顺序来写,贯穿全文的线索是:_________的故事。通过这个故事我们懂得了:____________________________的道理。
3、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
(1)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住?(
)
(2)我见你走都不问人,枉送了自家性命。(
)
(3)请勿自误。
(
)
4、用自己的话说说下面句子的意思。
1.吾盾之坚,物莫能陷也。
______________________
2.吾矛之利,于物莫不陷也。
______________________
3.以子之矛陷子之盾,何如?
______________________
4.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
______________________
5、读句子,按要求完成练习。
1.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
(1)在作者笔下,花、鸟、虫子仿佛都有了___________,可以睡觉、乱逛、说话。
(2)照样子,写句子:知了叫了,就像________。________,就像______________。
2.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
(1)这几句话运用了__________的修辞手法,从中我们感受到园中事物_______的特点。
(2)请你发挥想象,用加点字词写一写作者在园子里的生活:我愿意__________就______,我愿意________就________,祖父从不责备,只是笑眯眯地看着我。
6、根据拼音写同音字。
zhòu
白(
)
(
)骂
宇(
)
(
)纹
zhù
建(
)
居(
)
(
)意
帮(
)
lù
(
)地
忙(
)
(
)珠
(
)音二、书写题7、我能写好字。
彭拟谋瑞
损锻炼眷
赴搞殊尊
签革三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音
妒忌(yǐ
jì)
幔(màn
wàn)子
都督(dū
dōu)
水寨(zhài
zài)
丞相(chéng
céng)
呐喊(nèi
nà)四、现代文阅读9、课内阅读。只见师傅的手臂悠然(挥来
摆来),悠然(挥去
摆去),如同(跟
伴)着鼓点,随着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。1.用“\”划掉括号里不正确的字词。
2.这段话描写了______________的情景,运用了______________描写的写作方法。
3.这段话先写了刷子李刷墙时的______________,接着写了刷后的______________,说明了刷子李______________。五、语言表达10、为了丰富同学们的学习生活,绿卡小学专门开辟出一块空地,作为大家的劳动实践基地。大家商量后,决定在这块空地上种植蔬菜。
种菜过程中,大家要做的事情有:_________________________。
看着种好的菜苗,我仿佛看到了:________________________。11、按要求改写句子。
这清白的梅花,不能玷污。(改成反问句)
_______________________________________________
朵朵冷艳,屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父。(缩句)
________________________________________________
梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。(照样子,写句子)
_______________________________________________
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