2023-2024学年青海省海南小学语文三年级上册期末高分预测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

1．这个单元我认识了________的小女孩，看到了_________的种子，知道了_________的青头以及青头与红头之间的_________，了解了_________的蚂蚁队长。（填序号）

A．大公无私

B．不顾个人安危，冷静救人

C．身世悲惨，令人同情

D．历经磨难

E．珍贵友谊

2．爸爸经常教育我：“‘_________走遍天下，_________寸步难行。’不管走到哪里，都要讲个‘理’字。”

3．两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“_________________，万古胜负在于理”来教导他们。

4．《在牛肚子里旅行》一文中，红头旅行的路线是：牛嘴→__________→______________→牛的第二个胃→_______________。

2、加标点。

（1）鸟儿问女孩____小姑娘____请告诉我____你知道火柴在哪儿吗____

（2）____救命啊____救命啊____红头拼命地叫起来____

（3）____哎呀____狐狸说道____原来是这样____你是给我设了一个圈套啊____

3、巧填词语，并说说你的发现。

摇(

)晃(

)

(

)红(

)赤

张(

)舞(

)

提(

)吊(

)

(

)舞(

)蹈

(

)干(

)燥

我发现这些词______________________

4、给加横线的字注音。

火焰________

橱窗________灵魂________

蜡烛________

蜷缩________

慈爱________

烘干________

乖巧________

哆嗦________

5、书法展示。（读拼音，写词语）

zōngsè

yúmín

biàndì

tǎngxià

(

)

(

)(

)

(

)

yàrè

zhěngjié

bǎizhe

kàoàn

(

)(

)(

)

(

)

6、先把下面的词语补充完整，并按要求写词语。

天(

)云(

)

一叶(

)(

)(

)林(

)染

(

)桂飘(

)

(

)(

)累累

春(

)秋(

)

我还会用其他的词语来形容________（季节），________、________、________。二、书写题7、流liú

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】会意字。篆书两边是水，中间是充（急速之意），表示水流急速。隶、楷书从（水）、从充。本义是水流动。

【常见词组】流水

流汗

流亡

流畅

流线

【课文原句】红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

三、信息匹配8、下面每组里有一个错误的音节，请用“——”画出来，并在后面的括号里改正。

1.暴风雨（bào）

喵喵（miáo）（

）

2.孵蛋（fú）

好饿（è）（

）

3.往前凑（zòu）

偶尔（ǒu）（

）四、现代文阅读9、阅读天地。读不完的大书（节选）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。1．从文中找出能概括竹子和棕榈特点的词语，填在横线上。

竹子：____________

棕榈：_____________

2．画线句写得生动有趣，把_________说成是____________，形象地写出了风吹竹叶时声音的美妙。

3．选文中，是怎样的景象让作者感受到“另一种境界”？（

）A．棕榈树的叶子在风中摇摆。B．池塘里的小鱼在棕榈树的倒影间游玩。C．棕榈树倒映在池塘中。D．棕榈树长得快。4．在大自然这本“读不完的大书”中，你读到了什么？

________________________五、语言表达10、句子训练营。（按要求改写句子）

1．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）

_____________________________

2．小母牛说：“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”

（1）提示语在中间：____________________

（2）提示语在句末：___________________

3．小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。

（用关联词语把两句话合并成一句话）

_______________________

4．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

（写一