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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、品读句子,完成练习。
野旷天低树,江清月近人。
诗人抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要_______;清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分_________。此境此景,既是诗人眼前所见,也衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的_________心情。
2、根据划线部分的意思,写出课文中出现过的词语。
(1)池中荷花早已亭亭玉立,是那样美好不俗,清异秀出。(
)
(2)我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它恬淡、安静。(
)
(3)魔术师表演的动作非常熟练,一点儿破绽也看不出。(
)
3、将下列鲁迅名言补充完整。
1.无情未必真豪杰,_____________。——《答客诮》
2.其实地上本没有路,___________,__________。——《故乡》
3._________惟有他发扬起来,中国才有真进步。——《学界三魂》
4.我们自古以来,就有_________,有__________,有__________,有__________,……这就是中国的脊梁。——《中国人失掉自信力了吗》
4、先填空,再按要求做题。
锺子期死,伯牙(),终身(),以为()。
(1)解释这句话的意思。
_______________________
(2)写出你读了这个故事后的感受。
______________________
5、根据课文内容填空。
(1)狼牙山五壮士那视死如归的精神,让我想起了曹植的名言:_________________________
(2)读了《宇宙生命之谜》,我知道天体上生命存在的四个必要条件是:
__________、__________、____________、___________,还知道目前为止,人们________在太空中找到生命,但是仍然相信________________。
(3)_______________,无边光景一时新。_______________,万紫千红_______________。这首诗的作者是____________代的_____________。
6、回顾本单元学习内容,完成学习单。
通过本单元的学习,我仿佛看到了_________的草原,认识了________的蒙古族牧民。那里的天__________,空气_________________,天空_____________……那些__________是那么柔美,就像只用___________,不用_____________,到处__________,轻轻流入云际。我知道了因为丁香花的样子____________,所以古人发明了丁香结的说法。“丁香”是在古典诗词中常用的意象,它象征的是忧郁、淡雅、悲愁。李商隐写下了“______________,同向春风各自愁”,冯延巳吟诵“霜树尽空枝,______________”;李璟在《摊破浣溪纱》中也曾写道:“青鸟不传云中信,__________”。我聆听了“花之歌”,体会到花既不___________,也不_________的精神。二、书写题7、会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
睹
裹
蔼
慨三、信息匹配8、给下面的字的正确读音打“√”
耙(bā
pá)地
荞(qiáo
jiāo)麦
蝈(guōguó)蝈
闺(rùnguī)女
蹚(tángtāng)坏四、现代文阅读9、课内阅读。①现在我所见的故事清楚起来了,美丽幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。②我就要凝视他们……③我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。④我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。⑤但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……1.“我”所见的故事的特点是:________、_________、_________、_________。
2.用“﹏﹏﹏”画出表现作者执着的信仰的句子。
3.概括这几段话的主要内容。
____________________________五、语言表达10、口语交际
1.右边的图片是____的《_____》(局部)。你还知道哪些著名的书法家?请至少写三个。
_______________________________
2.你认为练习书法有什么益处?(至少写两条)
_______________________________11、扩句
他带给我贝壳和鸟毛。______________
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