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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
1.《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫_______的小朋友听奶奶讲_________的故事后着了迷,遇到不顺心的事总想___________以实现自己愿望的故事。表现了小孩子的天真幼稚,不懂得“__________________________”的道理。
2.我和同学们比赛种________,我家里的那几棵长得____________,上面顶着一个________,____________的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的_________,长得再棒也没有的__________。”可是那只不过是________罢了。
2、写出下列词语的近义词。
踪迹——()
叱责——()
立刻——()
允许——()
悦耳——()
凶狠——()
3、积累运用。
1.“____________,____________。”告诉我们读书要趁早。
2.“____________,___________。”告诉我们读书勤奋才能有所成就。
3.《海的女儿》作者是______(国家)的_______,我们学过他的童话故事_________。
4、日积月累。
(1)人们常用“少年不知勤学苦,_______”来告诫年轻人抓住好时光好好读书,不要等老了再后悔。
(2)在我们的教室墙上贴着“_______,学海无涯苦作舟”的名言警句。
(3)“一日读书一日功,_______”让我明白学习是一个持续的过程,贵在坚持。
(4)在期末迎考动员会上,校长说:“学习不怕根底浅,_______。”
5、把句子中画线部分用一个四字词语概括。
1.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,没有任何忧虑,什么事也不过问。(
)
2.我绝不会责打它,它是那么富有朝气,充满活力,天真可爱!(
)
3.我放学回家打开冰箱,什么也没有!(
)
4.即使细小的事情,我们也应该认真细致,一点儿不马虎地对待。(
)
6、辨字组词。
役(
)
摧(
)
晕(
)
膛(
)
投(
)
催(
)
荤(
)
瞠(
)二、书写题7、掘jué
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】形声字。手(扌)表意,篆书形体像手,表示手持器具刨、挖地;屈(qu)表声,屈有弯曲一义,表示人掘地时身体是弯曲的。本义是挖掘。
【常见词组】挖掘掘土发掘
【课文原句】它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
三、信息匹配8、选词填空。
请求
祈求
央求
要求
(1)面对弟弟不停的(
),妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。
(2)土著人跳着祭火舞(
)火神的保佑。
(3)老师(
)我们今天就把作业做完。
(4)学习上碰到困难时,我们可以(
)老师或同学的帮助。四、现代文阅读9、课内阅读《乡下人家》片段若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.在文段中找出与下面词语相近的词语。
融洽:(
)
特别:(
)
2.在文段中描写了两个场景,请概括出来。
(1)_____(2)_____
3.文中最后一段话的作用是:(
)A.提出问题,总起。B.总结全文,点明中心。C.承上启下,过渡。五、语言表达10、读一读,注意加点的部分,然后写一句像这样的描写颜色的句子。(建议:摘抄或者仿写)
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
(2)白雾与远天晴空连在一起,晶中白透着淡蓝、清苍,一碧万顷。
(3)那草滩的绿、绿得娇嫩;那茉莉的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
______________________11、改写句子。
(1)4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。(缩句)
_________________________
(2)工人高高举起汽油灯。(改为“把”字句
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