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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、品读句子完成练习。

1.扑通一声孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

这句话运用了_______的修辞手法形象地写出了孩子落水中的_______从侧面写出了当时________。

2.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心按照我的主意办一定能让您赢。”

这句话运用_______描写将孙膑的机智、聪明表现地淋尽致。

从“_________、________、________”三字词语中可以看出。

2、写出下列句子使用的描写方法。

1.“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚不相信。(

)

2.他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。(

)

3.他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍。(

)

3、默写古诗。

稚子弄冰

[宋]_______

_____________________,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,______________________。

4、生字扩词。

瞎(

)(

)

铲(

)(

)

锄(

)(

)

割(

)(

)

承(

)(

)

拴(

)(

)

瓢(

)(

)

逛(

)(

)

5、读下面的句子,然后回答问题。

(1)玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。

①这段话描写的是____(填《三国演义》中的人物名称)。

可以用文段中的“_________”这八个字来概括此人的外貌特征。

(2)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。

①这段话描写的是____(填《红楼梦》中的人物名称)

②这句话的大意是描写人物的___________

6、词语接龙。

1.威严——(

)——(

)——(

)——(

)

2.屏障——(

)——(

)——(

)——(

)

3.欺负——(

)——(

)——(

)——(

)

4.监考——(

)——(

)——(

)——(

)二、书写题7、用你喜欢的字体将下面的古诗抄写下来。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

________________三、信息匹配8、在加点字正确的读音下画“√”。

抽屉(tì

dì)

忌讳(wèi

huì)

金钗(chāi

chā)

敞开(cǎng

chǎng)

嫣红(yān

yǎn)

晦气(huǐ

huì)四、现代文阅读9、读片段,完成后面的练习。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。1.《草船借箭》一文是根据写________的著名古典历史小说《______》中的一段改写的。

2.文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的_______,又写出曹操的______。

3.文中画曲线的句子是______,把箭比作_____。

4.我会选择正确的答案,把序号写在括号里。

诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。原因是(

)A.使船两面受箭。B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭。C.便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。5.“漫”字用音序查字法应查字母___,用部首查字法查___部,“漫”字在字典的解释有:①水过满,漾出来;②满、遍;③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选_____。

6.”雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮(

)A.诸葛亮胆子很大。B.诸葛亮很喜欢喝酒。C.诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。五、语言表达10、学习例句中动静结合的写法,写出下面情景。

例:月夜下的河道:簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。睡眠上渐渐沉寂,之间月亮的影子字啊水中摇晃。

1.傍晚的码头:__________________________________________________

2.放学后的校园:________________________________________________

3.冬天的早晨:__________________________________________________

4.秋风下的树叶:_________________________________________________11、改为双重否定句。

(1)我们得保证那东西完好无损。

_____________

(2)这

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