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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、读拼音,写字词。

(1)小妹妹身穿yàn(

)丽的fúzhuāng(

),头上戴个róng

qiú(

),yáng(

)起双bì(

),高兴地跳起wǔ(

)来。

(2)早chén(

),他来到huāng(

)野,吹完口dí(

),又默dú(

)起诗文来。

(3)在cāi(

)谜游戏中,我们hù(

)相提醒,suǒ(

)以能gòu(

)取胜。

2、给加横线的字注音。

火焰________

橱窗________灵魂________

蜡烛________

蜷缩________

慈爱________

烘干________

乖巧________

哆嗦________

3、给下列划线的字注音。

________________________坪坝汉族艳丽________________________扮演飘扬读书________________________摔跤凤尾竹洁白

4、把下面的谚语补充完整,再完成后面的练习。

______________,泰山移。

二人_________,其______断金。

________臭皮匠,顶个__________

一个篱笆三个桩,_____________

(1)我知道:这四个谚语告诉了我们一个简单的道理(

)

A.我们要想办好一件事,人越多越好

B.只有和有能力的人合作,才能获得成功

C.只要团结协作,就能发挥出巨大的能量

(2)我积累:下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是(

)

A.一人不成众,独木不成林。

B.众人一条心,黄土变成金。

C.一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。

D.千里之堤,溃于蚁穴。

5、给多音字组词。

斗:dǒu________dòu________大dà________

dài________血:xiě________

xuè________。

6、给加点的多音字注音。

(1)经常有客人到我们学校参(

)观访问。

(2)海参(

)到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

(3)大龙虾全身披甲,划(

)过来,划过去,样子挺威武。

(4)我们计划(

)这个星期天去公园划(

)船。二、书写题7、数shù,shǔ,shuò

【部首】攵

【结构】左右

【文字源流】会意字。从文(支),表示敲拨手指计数;从婁(娄),娄有空义,心中空无杂念才能计算准确。简化为数。本义是计算。

【常见词组】数学、数字、数不清

【课文原句】各种各样的鱼多得数不清。

三、信息匹配8、下面的素材,哪些可以写进习作中呢?在合适的材料后面打上“√"。

题目:难忘的生日会

(1)唱起了生日歌,送制作的生日卡片、小玩具等礼物。

(2)吃生日蛋糕,许心愿,还吹了生日蜡烛。

(3)高兴得眼泪都掉下来了。

(4)大家说某一个同学送的生日礼物太差。四、现代文阅读9、对比阅读。片段A夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸

侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕

楼)耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。——《美丽的小兴安岭》片段B内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi

mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn

sān)发着阵阵清香。——《锡林郭勒草原》1.我能选择文中(

)里正确的读音或字词,用“√”表示。

2.“封”的解释主要有:①严密堵住;②量词,用于封起来的东西;③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第(

)种解释。这个“封”字形象地写出了(

)(填序号)

A.树木太多,挡住了人们的道路。

B.树木枝繁叶茂的景象。

3.在片段A和片段B中用“__________”各画出一个比喻句,并仿写一个。

_________________________________

4.片段A作者主要通过描写________、__________、________和_________等景物,突出了小兴安岭夏季的美。

5.片段B是围绕一句话来写的,请你用“_______”画出来。五、语言表达10、“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”这句话中的“冲”字可以换成“跑”吗?为什么?

__________________________11、按要求改写句子。

1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。

改为“被”字句:____________________________________

2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

改为陈述句:____________________________________

3.学生在学习。

扩句:____________________________________

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