2023-2024学年江苏省丹阳市小学语文四年级上册期末高分通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、反义词

舒服——()

弯曲——()

细小——()

牢固——()

2、根据拼音写词语。

嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，老鼠要qǔ(

)xí

fù(

)啦！两只耗子抬花轿，jìng(

)赛看谁跑得快。两只耗子跑hàn(

)船，要比谁扭得欢。来到河上走fú(

)桥，扑通一声水里掉，水yān(

)头顶吵吵闹。新娘guàn(

)了一肚子水，惊慌失措刚上岸，一只老猫等岸边，吓得耗子忙求ráo(

)，rēng(

)下新娘撒腿就跑。

3、理解单元内容并填空。

（1）“王戎七岁，尝________游。”这句话出自课文《_______》。这句话中“尝”的意思与现在已完全不同了，它在本文中指______。

（2）本单元，我认识了很多历史人物：足智多谋的西门豹；_______的扁鹊；_________的蔡桓侯；________的纪昌。

4、比一比，再组词。

殷(

)

霉(

)

拙(

)

踱(

)

般(

)

毒(

)

出(

)

渡(

)

5、根据课文内容填空。

（1）西门豹相继把巫婆和官绅头子投进了漳河，目的是______________、______________除迷信。由此我想到了一个成语：______________。

（2）把巫婆和官绅头子投进了漳河后，西门豹面对着漳河站了很久，他这样做的目的是什么？

___________________________

（3）在复述本故事时，选文部分应(

)

A．删去，不讲述

B．详细讲述

C．简略讲述

D．改变原意，添加其他情节

（4）从课文内容中我们可以看出西门豹是一个______________________的人。

6、照样子，先组词，加、减偏旁成新字，再组词。

例：冈（山冈）—（纲）（提纲）

建(

)—(

)(

)

伐(

)—(

)(

)

宗(

)—(

)(

)

例：授（授予）—（受）（接受）

谱(

)—(

)(

)

砖(

)—(

)(

)

俱(

)—(

)(

)二、书写题7、书法展示。（读拼音，写词语）

yíduàn

páiliàn

yīkù

găibiàn

kuīde

wākāi

tóuzhào

záguō

三、信息匹配8、给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。

风号浪吼（hàoháo）

家雀（què

qiǎo）踮脚（diǎndiān）

霎时（shàchà）

闷雷滚动（mènmēn）

系绳（xì

jì）

窗框（kuàngkuāng）

庄稼（jiàjia）四、现代文阅读9、课外阅读。小火鸡与老母狗一场鸡瘟疫，农场死了成千上万只鸡。一只母火鸡孵出了一小火鸡，可是，这窝小火鸡只留下了一只黑色的小火鸡，其他的小火鸡全部都死了。我看这只小火鸡很可怜，就把它送到了花娘的窝下。花娘是我养的一条老母狗，已经十三岁，曾生育过八胎小狗。如今老了，整天独自卧在窝棚门口懒洋洋地太阳。也许是它太寂寞了，也许是它多次做过母亲因而有特别强烈的母性意识，我把小火鸡塞进它怀里，它立刻就用舌头舔小火鸡的背，留下气味标记，这也是狗的认亲仪式。小火鸡也十分乖巧，拱进花娘的怀里就用小嘴在狗肚皮上轻轻啄咬，当然是在咬扁虱和跳蚤。从这以后，小火鸡和花娘就成了（

）的伙伴。不管小火鸡到哪里去找食，花娘都紧紧跟随在后面，有时花娘还会用狗爪开松软的泥土，找出蚯蚓来，用柔和的吠叫声招呼小火鸡前来啄食。晚上，小火鸡就睡在花娘的怀里。有一天半夜，下起瓢泼大雨，电闪雷鸣，旧狗棚有点儿漏雨，我生怕小火鸡会被雨淋湿了，打着手电筒到狗棚一看，花娘弓着腰，就像把伞一样，把小火鸡罩在自己的身体底下，小火鸡光光的脑袋钻在翅膀下，睡得正香呢。还有一次，我亲眼看见，小火鸡在院外一棵枝叶茂的桂树下食小虫子。突然从树上跳下一只猫来，（

）地朝小火鸡逼近，小火鸡吓得尖叫起来，花娘立刻旋风般地扑上去，龇牙咧嘴，把贪婪的猫给赶走了。几个月后，小火鸡长大了，黑色的羽毛闪闪发亮，赤裸的脑袋上布满了珊瑚状的皮瘤，下巴挂着两片玛瑙似的肉垂。它的行为举止有点儿像狗，只要有生人跨进院子，就会（

）地冲着人家一通乱叫，还学会了像狗似的朝我摇晃它那扇形尾羽。我开心地称它为“狗火鸡”。（节选自沈石溪《小火鸡与老母狗》，有改动）1．联系上下文，在括号里填上合适的词语，恰当的一项是（

）A．相亲相爱

不怀好意

震耳欲聋B．形影不离

不怀好意

气势汹汹C．形影不离

悄无声息

低声细语D．相亲相爱

悄无声息

低声细语2．文章最后一个自然段中“我开心地称它为‘狗火鸡’”，作者称小火鸡为“狗火鸡”是因为（

）A．作者常常看到小火鸡待在狗的身边，于是就习惯叫它“狗火鸡”了。B．小火鸡从小待在花娘的身边，长得越来越像小狗了。C．小火鸡与花娘相处和谐，而且小火鸡的一些行为习惯和狗很像。D．因为一场鸡让小火鸡失去了妈妈，照顾它的母狗就像它的妈妈。3．默读短文，仔细想想故事的起因、经过、结果是怎么样的，填一填。起因__________________经过__________________结果__________________

4．第三自然段围绕“花娘照顾小火鸡”写了三件事，按先后顺序填写在方框中。

五、语言表达10、按要求写句子。

（1）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）

_____________________

（2）我追寻延安。（改为比喻句）

____________________

（3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

__________________

（4）一旦失去了延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

___________________

（5）像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；像_____