2023-2024学年新疆维吾尔自治区米泉市小学语文一年级下册期末高分预测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、照样子写词语。

一辆车

一(

)树

一(

)鸟

一(

)床

一(

)事情

一(

)门

一(

)字典

一(

)书

一(

)气

一(

)地图

一(

)画

一(

)手套

一(

)汽车

一(

)摩托车

一(

)眼泪

一(

)自行车

一(

)轮船

一(

)舰艇

一(

)卧室

一(

)祝福

一(

)方法

一(

)屋子

一(

)问候

一(

)本领

2、比一比再组词。

入(

)方(

)

这(

)

双(

)

江(

)为(

)

人(

)万(

)

过(

)

又(

)

红(

)办(

)

3、比一比，组词语。

主(

)

外(

)

晚(

)

爸(

)

样(

)

往(

)

处(

)

兔(

)

巴(

)

详(

)

4、照样子，写词语。

静悄悄

______

______

______

又黏又甜

又__又___

又__又__

又__又___

5、根据课文内容填空。

（1）汉语中有很多有趣的字谜，如“画时圆，写时方，冬时短，夏时长”说的就是________这个汉字；汉语中也有很多的歇后语，如“________，净是输（书）”，这句歇后语运用了谐音，这样的我还能写一句：_________。

（2）孔子认为：君子心胸开阔，神定气闲，小人斤斤计较，患得患失。这正如《论语》中他的名句：_________，________。

（3）杜甫“生平第一首快诗”，表现诗人及家人听到收复蓟北后，欣喜若狂的诗句：____________，_______。王之涣在《凉州词》中，表达黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独耸峙在高山中的诗句是：___________，___________。

（4）我们家是三代同堂，爷爷今年正好是古稀之年，爸爸到了不惑之年，哥哥是弱冠之年，姐姐正是豆蔻年华，我爷爷的岁数是_______，爸爸的岁数是__________，哥哥是__________岁左右，姐姐是_______岁的年纪。

（5）或曰：“以子之矛________，何如？”其人_________。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可_________。

6、把下列词语补充完整，再选择两个以上的词语写话。

春(

)大地(

)物复苏柳绿花(

)

(

)雪融化百花齐(

)百(

)争鸣

春天到了，_______________________________二、书写题7、看拼音写字词。

（1）森林里的一棵老树shēngbìng了，啄木鸟yīshēng左敲敲，右敲敲，帮老树zhuō虫子。

（2）满天的xīngguāng，照耀着小院里的茅cǎo屋，一切都是那么静谧。

（3）我和jiějie终于pá到了山顶，俯视山下，一切都变得那么渺小。三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

严寒（hán

hàn）早晨（chénchéng）

杨树（yángyán）

酷暑（shǔ

sǔ）

朝霞（xiáxiā）

方圆（yuányuǎn）四、现代文阅读9、我爱阅读。小兔子吓唬大灰狼小马和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出来。小兔子和小马吓了一跳。可是，他们很快就有了主意。小马故意踢了小兔子一脚。小兔子立刻大声喊道：“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：“今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。1．这篇短文共___个自然段，第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。

2．用“”画出小兔子吓唬大灰狼的话。

3．小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（）A．装模作样B．互相利用C．互相合作4．读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？

______________________________________五、语言表达10、照样子，写一写。

例：迹古迹