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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、将下列词语补充完整,并根据句子的意思选词填空。
胆大(
)
坚韧(
)
(
)以恒
聚沙(
)
自强(
)
(
)无为
一曝(
)
半途(
)
(
)悦目
莫(
)其()
心旷(
)
(
)一体
1.比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。(
)
2.指看到美好的景色而心情愉快。(
)
3.形容意志坚定,不可动摇。(
)
4.形容平平庸庸,无所作为。(
)
2、我会给加点的字注音。
繁衍(
)隧道(
)崭新(
)描写(
)迟钝(
)膨胀(
)
3、按要求完成练习。
1.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(1)这句话运用______的修辞手法,从“_______、_______”可以看出。
(2)用这种修辞手法写一句话:_______________________。
2.有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
(1)这句话运用___________的修辞手法,把___________比作___________。
(2)用这种修辞手法写一句话:____________________。
3.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。
(1)这句话中“寂静”的意思是__________,它的近义词是_____________。
(2)仿写句子:在____________中,__________________。
4、默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
四时田园杂兴(其三十一)
(
)_______
__________________,__________________。
__________________,__________________。
5、根据所学知识填空。
1.俏也不争春,_____________。待到山花烂漫时,__________。
2.《宿新市徐公店》的作者是___代_____,诗中描写景物静态的诗句是“______________,______________”;描写人物动态的诗句是“______________”;“_____________”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态,表现出儿童们天真和稚气。
3.《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_______________,_______________。”
4.《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、______轮放图、______出土图、________、________、月夜睡梦图,展现了农家生活的自然和谐,朴实欢快。
6、看拼音,写词语。
shùn
xù(
)
zhuāng
shì(
)
bà
qì(
)
ruì
lì(
)
shā
tān(
)
lǎo
yīng(
)
hé
xié(
)
biān
fú(
)二、书写题7、看拼音,写词语。
yōngyǒu
chídùn
miáohuì
háomǐ
bènzhòng
jíbìng
bīngxiāng
chúchòu
三、信息匹配8、给下面的词语中带点的字选择正确的意思(将序号填写在括号里)
(1)涉:A.从水里走过去。泛指从水上经过.
B.经历
C.牵连;相关
①跋山涉水(
)
②涉及(
)
③涉险(
)
④涉世未深(
)
⑤牵涉(
)
(2)晕:A.环绕日月的模糊光圈
B.模糊的光彩
C.神志不清醒的
D.液体或者气体缓慢环状荡开、扩散。
①红晕(
)
②晕头晕脑(
)
③日晕、月晕(
)
④晕皱(
)
⑤眩晕(
)四、现代文阅读9、课外阅读。手和脑的故事一天,手欣赏着自己精心制作的一件作品,骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎么能制造出这样精美的东西,人们哪里有美满的生活呢?”他得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气势。大脑听了很不服气,大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”他们因为吵了嘴,就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器,希望用机械来代替人力,减轻人们的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯了整天忙忙碌碌地工作,但是做出来的东西,总是缺乏良好的性能。至于什么缘故,他也莫名其妙,弄不清楚。眼睛看见他们互不相让,又气又急,就对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,才能起到相辅相成的作用,人类社会才能不断地进步。”听了眼睛的忠告,手和脑都醒悟过来,他们于是和好如初了。1.联系上下文解释词语。
得意扬扬:___________________________
目空一切:___________________
2.用一句话概括手和脑争吵的原因。
______________________________
3.手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?
______________________________
4.这个故事告诉我们什么道理?
_______________________________五、语言表达10、句子练习。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了________的修辞方法。仿写句子:美丽的昙花,常常在夜深人静的时候___________。11、照样子改写句子。
例:这个文具盒难道不是小明的吗?
这个文具盒是小明的。
1.纳米技术难道不在我们身边吗?
________
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