2023-2024学年江苏省丹阳市小学语文四年级下册期末自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、按课文内容填空。

《塞下曲》

作者：_______

____________________，____________________。

____________________，____________________。

2、根据课文内容填空。

1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。_______________，________________。”

这首诗是唐代诗人________写的，题目是《____________》。后两句诗表现了诗人_________________________________的精神品格。

2．《墨梅》是_____代诗人_______写的一首题画诗。诗中直接描写墨梅的诗句是：“_______________________，___________________。”赞美墨梅精神的诗句是：___________________，___________________。”这首诗寄寓了诗人__________、_________的高尚情操。

3、填入反义词

古怪——(

)

温柔——(

)

天真——(

)

老实——(

)

丰富——(

)

勇猛——(

)

4、在下面的括号中填入合适的词语。

(

)的枝头

(

)的流苏

(

)的雪花

(

)的金晖

(

)的小草

(

)的凤蝶

(

)的小径

(

)的光华

5、在括号里填上合适的动词。

(

)笤帚

(

)课本

(

)鬼脸

(

)步枪

(

)东西

(

)车厢

6、把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

()()地阔前俯()()

()()斑斓无忧()()

()()凝视生气()()

()()如诉炊烟()()

1.根据意思选词填空。

(1)颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。(

)

(2)指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。(

)

(3)形容人或社会富有朝气，充满活力。

(

)

2.(

)描写了乡下生活，我还可以写两个类似的词语:(

)(

)。二、书写题7、康kāng

【部首】广

【结构】半包围

【文字源流】“康”是“糠”（又作“糠”）的本字。《墨子》：“灰，康、粃、杯、马矢，皆谨收藏之”。甲骨文“康”字是在打谷的农具（参见“庚”字条）和一把禾下面，有一些掉下来的谷糠。

【常见词组】健康康复

【课文原句】纳米技术可以让人们更加健康。

三、信息匹配8、请用“____”画出括号里的正确音节。

1．我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo

jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóngzhòng）见天日。

2．我拨（bō

bā）开草一看，原来青草下边藏（zàng

cáng）着满满一层小花。四、现代文阅读9、非连续文本阅读材料一：“历史与我何干”的心态、诋毁英烈的谣言，背后是历史虚无主义的危险心态。历史虚无主义的危害突出表现在两方面：一是否定中国历史和现实，否定重大历史事件和重要历史人物；二是宣扬我们民族的文化不及西方文化。历史虚无主义的沉渣泛起，进一步凸显了爱国主义教育工作的艰巨性、重要性。正因为形势严峻，爱国主义教育基地更要有一种阵地意识。如何守护好爱国主义教育阵？南京市以南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等为爱国主义教育主阵地，加大了对历史文物资源的保护和利用力度。前来参观学习的游客成倍增加，有效地发挥了爱国主义教育人、鼓舞人、引导人的作用。整个社会应该形成一个保护、开发、传承爱国主义遗产的良好循环。加大公共投入，增强爱国主义教育基地可持续发展能力。环境美化、展品创新、纪念品开发等环节，都要突出教育功能，要让参观者在浸润式的环境中感知感受、认知认同爱国精神。（摘编自蒋芳《守好爱国主义教育的阵地》）材料二：以下是关于爱国主义教育基地的调查数据您觉得参观爱国主义教育基地有什么作用？您通过什么渠道了解爱国主义教育基地?（资料来源于网络）1．材料一中历史虚无主义的危害主要表现在哪两个方面？

________________________________________________

2．材料一中提到的两个爱国主义基地是________________、_________。

3．材料二中参观爱国主义教育基地的作用中，6%的人认为________________；38%的人认为______________________；31%的人认为________________；25%的人认为可以______________________。

4．材料二中了解爱国主义基地的渠道有________________、______________、______________、________________等四种。

5．你去过爱国主义基地吗？去的是什么地方？当时的感受是怎样的？

__________________________________________________________________

五、语言表达10、看一则笑话，填一填。明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到同学小兰家去做手工，妈妈来接我，叫她带把竹竿给我。”可是奶奶耳朵有点背，明明妈妈回来后，她对明明妈妈说：“明明叫你去接他时，带把猪肝给他。”

看到笑话后，你的想法是：_____________________。11、句式转换。

1．大雨淋得小黑狗浑身发抖。

（1）改为“把”字句：___________________

（2）改为“被”字句：__________________

2．不耕耘怎么有收获？

改为陈述句：__________________________

3．我必须放弃这份工作。

改为双重否定句：______________________

4．世界上没有比他更讨人喜欢的人了

（1）改为反问句：_______________________

（2）改为设问句：________________________

5．小胖说：“我喜欢和爸爸下围棋。”