2023-2024学年山东省新泰市小学语文六年级上册期末模考考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、填空。

（1）《宿建德江》这首诗中一个“_________”字奠定了全诗的感情基调。“____________”两句诗是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗歌分别从“____”“________”“__________”等方面，写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象。诗中，每一行诗句都是一幅画，依次写了__________、___________、____________、_________这四个场景。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的_____心情。

（3）“西江月”是____名，“夜行黄沙道中”是_______。

（4）每当我们听到稻田里蛙声阵阵时，会想到辛弃疾的诗句：__________，_____________。

2、拼写小关卡。根据拼音在括号中写出词语。

（1）每一年，我们都会ěrwénmùdǔ(

)许多感人的故事。

（2）地球蕴藏着大量的kuànɡchǎnzīyuán(

)，都是地球母亲cìɡěi(

)人类的，但人类如果不节制开采，终有kūjié(

)的时候。

3、说话不用“说”。

1．用表示“说”的词语来代替“说”。

（1）她不敢跟爸爸顶嘴，只能小声________：“这事儿又不是我的错。”

（2）爷爷把书包递给我，再三________我：“上课一定要认真听讲哦！”

2．用说话时的心理、神态来代替“说”。

（1）“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就________。

（2）“事已至此，我现在也没有办法了！”张华把两手一摊，一脸的__________。

4、查字典填空。

“挽”字用部首查字法，应先查(

)部再查(

)画。“挽”在字典中有以下几种解释：①拉；②哀悼死者；③扭转，挽回。在下面的词语中，“挽”应选哪种解释：挽救(

)

挽弓(

)

5、根据意思把鲁迅先生的名言填在横线上。

1．多数英雄在大义与亲情之间选择了前者，成就了义，正如“_________，________”虽然看似无情，但这是无情的多情。

2．体现鲁迅“韧”的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来的名言是“________________”。

3．中国想要发展，前提是中华民族的发展，而最能代表一个民族的，就是这个民族的灵魂。所以“__________，___________，中国才有真进步”。

4．我们从古以来，_________，__________，_________，__________……这就是中国的脊梁。

5．我还知道鲁迅先生关于珍惜时间的名言：____________________。

6、读句子，根据拼音写词语。

丁香花虽小，却不显得dānbó(

)。那yōuyǎ(

)的香气飘进屋子，让fúàn(

)的人也似乎不那么浑浊bènzhuō(

)了。zhuìmǎn(

)枝头的huālěi(

)在春雨中变得线条móhu(

)。我一时huǎnɡrán(

)，那小花苞恰如yījīn(

)上的盘花扣，负担着解不开的chóuyuàn(

)。二、书写题7、认真拼读写词语。

fèi

téng

xuán

yá

rì

kòu

qí

zhì

xǐ

yuè

bào

zhà

shān

jiàn

bīng

báo

jù

lí

lóng

zhòng

三、信息匹配8、选出能与下列词语搭配的词语画“

”。

掌声（热烈热情）爆发（战斗战争）气势（磅礴雄厚）

掩护（群众树木）检阅（部队战友）前途（光明明亮）四、现代文阅读9、阅读下面非连续性文本，完成练习。【材料一】《黄河大合唱》由《序曲》《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》组成，以黄河为背景，以磅礴的气势展现了抗战时期中国人民英勇投身民族解放事业的精神，谱写了一曲波澜壮阔的抗日战歌。【材料二】黄河之水天上来》：“黄河之水天上来，排山倒海，汹涌澎湃，奔腾叫啸，使人肝胆破裂！它是中国的大动脉，在它的周身，奔流着民族的热血。红日高照，水上金光迸裂。月出东山，河面银光似雪。”【材料三】黄河大合唱》用诗篇与乐曲勾勒出一幅幅生动的图景，黄河的波涛汹涌、战争的残忍迫害和人民的英勇奋战生动地浮现在听众眼前，引起人们的强烈共鸣。这源于创作者的精心编排。冼星海在《我怎样写〈黄河大合唱〉》中详细描绘了每一个乐章的画面和情绪：“第一首《黄河船夫曲》，你如果静心去听，你可发现一幅图画，像几十个船夫划船，画面上充满斗争的力量。《黄河颂》是用颂歌的方法写的，大都带有奔放的热情，高歌赞颂黄河之伟大、坚强。由男高音独唱，歌带悲壮，在伴奏中可以听出黄河奔流的力量……”1．《黄河大合唱》是在（

）的背景下诞生的。A．抗美援朝战争B．抗日战争C．鸦片战争D．中法战争2．阅读完材料一，我猜想歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国”出自《黄河大合唱》中的（

）A．《黄河船夫曲》B．《黄河颂》C．《保卫黄河》D．《怒吼吧！黄河》3．阅读材料，试着说说《黄河大合唱》表现了什么精神，表达了什么情感？

_________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1．有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话）

__________________________________

2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点字造句）

__________________________________

3．用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大，__________________________4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）

___________________________________11、按要求写句子。

1.那个站在木桥前的老汉，是全村人都拥戴的党支部书记。(缩句)

__________________________

2.老汉冷玲地说:“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)

__________________________

3.死亡在洪水中逼近。(改为拟人句)__