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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、(1)大自然中存在许多奥秘——为什么爬山虎的叶子pū()得那么jūnyún(
),没有chónɡdié(
)起来的,也不留一点儿kònɡxì(
)?蟋蟀为什么shènzhònɡ(
)地xuǎnzé(
)zhùzhǐ(
)……你有兴趣yánjiū(
)这些问题吗?
(2)zhēnɡ(
)眼细看,靠近jīnɡ()和yèbǐnɡ(
)的地方,可以清晰地qiáojiàn(
)传shū(
)营养液的xìxiǎo(
)的叶脉。
2、写出下列句子使用的修辞手法。
(1)每个小水塘都抱着一个月亮!(
)
(2)是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。(
)
(3)月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(
)
3、黄金搭档。(在括号里填上合适的词语)
(
)的发现
(
)的愿望
(
)的月球
(
)的生活
(
)的电灯
(
)的历程
4、根据课文《王戎不取道旁李》内容填空。
(1)本文选自《______》,王戎是“________”之一,自幼聪慧。
(2)本文讲述的是______(人物)_____岁时看见路边____________的事情。
(3)看到路旁果实累累的李树,文中其他孩子的反应是:____________;王戎的反应是:___________。王戎这样做的原因是:________________
(用课文中的原句回答)
(4)从这个故事中我们明白了:___________________。
5、看拼音写汉字。
(1)爸爸花fèi(
)了很多钱把楼gé(
)装修了一遍。
(2)我给妈妈xuǎnzé(
)了一个有wèi(
)生间的wòshì(
)。
(3)我现在的住zhǐ(
)与姑妈家lín(
)近。
(4)弟弟给我拿的用来固定螺丝的qián(
)子尺cùn(
)不对。
(5)小螃蟹zhànlǐng(
)了一个海螺,有谁靠近,它就挥舞着qiánzi(
),一点儿也不想rènshū(
)。
(6)通往大殿的道路pūmǎn(
)了鲜花,重重叠叠,十分好看。
(7)昨天这里还十分língluàn(
),今日却变得如此整洁,一丝脏乱的hénjì(
)也没有。
6、(课文感知)根据课文内容填空,感受童话丰富的想象。
本文是19世纪丹麦著名作家_____写的一篇_____故事。故事发生的时间是_____,地点是_____,结果是_____。故事中小女孩一共擦燃了五次火柴:第一次看到了_____,第二次看到了_____,第三次看到圣诞树,第四次看到了_____,第五次在幻象中和奶奶一起飞走了。二、书写题7、读拼音,写词语。
nián
jì
jì
niàn
dǎ
liè
bó
dòu
yǎn
hù
shēn
qū
gǔ
wǔ
jū
rán
三、信息匹配8、给下面加点字选择正确的读音画“√”。
昂首(yáng
áng)
地震(zhèn
zèn)
霎(sà
shà)时
习俗(sú
shú)
鸟巢(cháo
cáo)
坠(zuì
zhuì)落四、现代文阅读9、精彩回放。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的。我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。1.从选段开头的“终于”这个词语,你体会到什么?
__________________
2.该片段主要描写了“我”________________的过程。
3.请用“
”画出“我”演出时心情的句子。
4.对“我”表演“窝囊”理解最恰当的一项是(
)A.我没有演好,砸锅了,表演没有取得应有的效果,所以觉得窝囊。B.我笨拙的表演引得师生笑声不断,从所取得的效果看,并不是真正窝囊。5.片段中加点词语是“我”表演时的________描写,从中你体会到什么?
________________________五、语言表达10、句子作坊。(按要求写句子)
1.花牛的小尾巴甩得滴溜溜的。(调换词序使意思不变)
____________________________
2.太阳偷渡了青峰。(改为“把”字句)
____________________________
3.《秋晚的江上》的作者是刘大白写的。(修改病句)
____________________________
4.我喜欢徐志摩的诗。(改为感叹句)
____________________________11、按要求完成句子练习。
(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)
_______________________________________
(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)
_______________________________________
(3)喂,老头,图书馆怎么走?(改为得体的话)
_____________________________________
(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)
_________
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