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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据拼音写出同音字。
fú仿()
音()
一()画
()如东海
zhēng
()扎
()眼
水()气
()先恐后
yù
()合
()闷
()防针
苍翠()滴
2、照样子,写词语。
1.源源不断(AABC式)____、___
2.无忧无虑(ABAC式)____、____
3、按课文原文填空。
垂柳把______当作梳妆的______,山溪像____________一样平静。人影给溪水染绿了,______上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声____________,草地上蹦跳着______和______。
4、默写古诗,按要求填空。
(1)默写《惠崇春江晚景》。
惠崇春江晚景
竹外________三两枝,________鸭先知。
蒌蒿________,正是________。
(2)这首诗写的是________季的景色。
(3)这首诗的景物有动有静,静态景物有________、________、________、________和________。动态的景物有________和________。
(4)前两句诗的意思是___________________
5、我是查字典小能手。
1.“浪”字是(
)结构,部首是(
),第五画是(
)。
2.“染“字是(
)结构,部首是(
),第五画是(
)。
6、积累填空。
1.王叔叔在外地过年,听着鞭炮声,喝着屠苏酒,不禁吟诵起两句诗:“____________,____________。”他又想起在老家的哥哥一家,便用微信给哥哥发了两句诗:__________,____________。想着清明节会回老家给父母扫墓,王叔叔叹了一口气,古诗有云:“___________,_________。”子欲养而亲不待,如何能让人不惆怅伤感啊!
2.本单元中,我们了解了由隋朝石匠_______设计并参加建造的____________,它是我国宝贵的_________遗产;欣赏了北宋画家_________画的《_____________》读着这些课文,我们的民族自豪感油然而生。
3.“雅人四好”指____________,“中医四诊”指______________。二、书写题7、看拼音,写词语。(会写字)
mǎnzú
ōuzhōu
shèhuì
cháoxiǎn
jìnbù
yǐngxiǎng
shíjiàng
shèjì
qiáodòng
三、信息匹配8、读句子,在正确的汉字上打“√”。
1.每当春节来临我国有张(帖
贴)春联、燃放(爆
暴)竹的习俗。
2.清明是我国的传(通
统)节日,有踏青、扫(墓
暮)的习俗。
3.桃符是用桃木制成,上面绘有神(像
相),据说可以求福(辟
避)祸。
4.古时民间在重阳节有登高祈(富
福)秋游(裳
赏)菊、佩插茱萸等习俗。四、现代文阅读9、课内阅读。你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!我变的树上长满各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻爬,就像平时上你的小床那么容易。1.给下面标点符号选择正确用法。
(1)选文第1自然段中的破折号表示(
)
A.转折
B.解释说明
C.递进
(2)选文第2自然段中的省略号表示(
)。
A.语意未尽
B.列举的省略
C.话语的中断
2.选文第2自然段主要讲了什么内容?
_______________________
3.“我”请各种小动物住进鸟窝里,表现了“我”____________的品质。五、语言表达10、句子训练营。
(1)太阳不慌不忙地把头从云里探出来。(缩句)
______________________________________________________
(2)行人把敞开的衣服扣上了。(改为“被”字句)
______________________________________________________
(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(翻译成现代汉语)
______________________________________________________
(4)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
______________________________________________________
(5)人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用加点词造句)
______________________________________________________11、将两句话合成一句话。
①他爱读书。他爱做读书笔记。
______________
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