2023-2024学年河南省焦作市小学语文四年级上册期末点睛提升预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读本次作文的要求填一填。

（1）本次习作是记一次游戏。可以是传统游戏，也可以是__________；可以是室内的，也可以是_______________，当然，也可以写自己发明的___________。

（2）本次习作可以按游戏前、__________、_________的顺序来写，写清楚游戏过程中___________的场景，以及自己的_______________。

2、给加点的字补充音节。

卵生l______

风俗_____ú

跳跃_____uè

稻穗s_____

田埂g______

3、看拼音，写词语。

（1）在这次jìnɡzhēnɡ()激烈的比赛中，孙红是wéiyī()的小年龄选手，面对zhūduō()的高手，他仍镇定自若，最后一举夺冠。

（2）西门豹去ɡuǎnlǐ()邺县，看到那里田地荒芜，rényān()稀少。老大爷告诉他，这都是河神qǔxífu()给闹的。之后，西门豹以xīnniánɡ()不漂亮为理由，惩治了恶首，让老百姓明白自己shòupiàn()了。最后，西门豹兴修水利，让庄稼得到ɡuànɡài()，年年都有好shōuchénɡ()。

4、比一比，再组词。

殷(

)

霉(

)

拙(

)

踱(

)

般(

)

毒(

)

出(

)

渡(

)

5、根据课文内容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》选自_____国________的《_________》。作者通过_____观察和_____观察讲了蟋蟀住宅的_____和建造住宅的_____。说明蟋蟀建造住宅是___，赞扬了蟋蟀_____，_____的精神。表现了作者对____的极大赞赏。字里行间表现了作者对蟋蟀的_____之情。也体现了作者_________精神。

（2）之所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为______。

（3）蟋蟀不肯随遇而安体现在三个方面：_______、_____、____。

（4）蟋蟀住宅的外部特点：_______、_______、_______、______、_______。

（5）蟋蟀住宅的内部特点：_______、_______、_______、_______、_______。

6、填写恰当的叠词。

_________的天空

_________的大窟窿

_________的石块

_________的泉水二、书写题7、萄yuàn

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】形声字。艸（艹）表意，篆书之形像草，表示葡萄像草本蔓生植物；每（tao）表声，每是陶的本字，以陶器可盛酒，表示葡萄可酿酒。本义是葡萄。

【常见词组】葡萄、葡萄糖

【课文原句】是火把梨，还是紫葡萄？

三、信息匹配8、仔细观察图片，完成练习

（1）这是什么书的目录？()

A．《格林童话》

B．《安徒生童话》

（2）这本书的作者是()著名童话作家

A．法国

B．德国

C．丹麦

D．意大利

（3）“可是他什么衣服也没有穿呀！’一个小孩子最后叫出声来。”这句话最有可能在第几页？()

A．22

B．40

C．50

D．110四、现代文阅读9、延伸阅读精卫填海在浩瀚的东海上，有一种名叫精卫的鸟。这种鸟整天忙忙碌碌，到西山上衔来小树枝、小石子，丢到大海里去。它为什么要这样做呢？原来，它立志要以坚韧不拔的毅力，把大海填平。这种鸟原来生长在北方的发鸠山上，它把窝筑在柘（zhè）木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多，头部有花纹，白色的嘴，血红的爪，叫声就像在呼唤自己的名字。那它为什么要飞到东海来，并且衔树枝和石子想填平大海呢？这里有一个美丽的传说：相传在古时候，炎帝有个最小的女儿，名叫女娃。有一次，女娃到东海去游玩，不幸被汹涌的海水吞没了。女娃死后化成了一种鸟，这种鸟就是精卫。直到现在，东海边上还留有精卫誓水处——据说女娃就是在此处落水淹死的，所以精卫鸟誓死不饮这里的水。精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的大海，这当然是不可能实现的。但是，它认定目标，坚持不懈地努力的精神却是难能可贵的，是鼓舞人奋发向上的。这大约就是《精卫填海》这则神话故事一直流传的原因吧。（有删改）1．“浩瀚无垠”的意思是___________________________

2．用“____”画出短文中的一个设问句。

3．精卫是一种怎样的鸟？用“﹏﹏﹏”画出短文中描写它外形的句子。

4．《精卫填海》这则神话故事一直得以流传的原因是什么？

___________________________________

5．精卫填海的故事对你有怎样的启发？请你说一说。

__________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）她的面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。（缩写句子）

_______

（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

_______

（3）这不是难为蝴蝶吗？（改陈述句）

_______

（4）蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；蝴蝶的_______，_______；蝴蝶的_______，_______。（补充句子，注意意思连贯，组成排比句）

（5）他走了差不多半个小时左右才到家。（修改病句）

_______11、照样子写句子。

例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

禁不起这猛烈的风雨。

1．这不是难为蝴蝶吗？

_________________________

2．花儿