2023-2024学年陕西省铜川市小学语文六年级下册期末高分模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据意思把下面一段话补充完整。

老师就像妈妈一样关心着我们，我常常感叹道：“谁言寸草心，_______________”。我们和同学朝夕相处，同学间的情谊不会忘记！这真是“______________，天涯若比邻”。

2、写出成语中的历史人名

乐不思蜀()纸上谈兵(

)指鹿为马(

)刮骨疗毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)悬梁刺股()

卧薪尝胆(

)完璧归赵()铁杵成针()负荆请罪()

3、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。

例：愚公移山——精卫填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

4、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。

例：愚公移山——精卫填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

5、看拼音，写词语。

xué

yì

jiào

huì

pán

yú

cāng

liáng

(

)

(

)

(

)

(

)

pái

huái

zhēng

róng

níng

rán

nuó

yí

(

)

(

)

(

)

(

)

6、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。

例：愚公移山——精卫填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)二、书写题7、看拼音，写词语。

páihuái

zhēngróng

xuánzhuǎn

líng

lì

dān

ge

chóuchàng

cuō

shǒu

jīnghuáng

yīwēi

shì

shì

三、信息匹配8、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。

A．暂时（zhàn）

押下去（yā）

追悼（diào）（

）

B．被难日（nán）

收敛（liǎn）

两鬓斑白（bīn）（

）

C．歼灭（qiān）

粗糙（zào）

作料（zuò）（

）

D．勉强（qiǎng）

和青稞面（huó）

煎熬（qián）（

）四、现代文阅读9、阅读。表里的生物《节选》越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲（

）把表放在桌子上，我的眼睛（

）再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（

）被表盖保护着，（

）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”1．在文中的括号里填入恰当的关联词。

2．“因此很痛苦”，“我”痛苦的原因是___________________，“有一次”父亲打开表让“我”看的原因可能是___________________________。

3．第二自然段中加点的“美丽的世界”“看得入神”既表现了“我”对表的____________________之情，又突出了“我”__________________的心理。

4．读文中画“”的句子，当“我”问父亲表为什么要蒙着一层玻璃时，父亲这样给“我”解释的目的是什么？

_______________________________

5．从选文中可以看出“我”是一个_________________的孩子。五、语言表达10、按要求写句子。

1．你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

_______________________________________

2．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用现代文改为转述句）

_____________________________________

3．田老师很有口才。田老师文笔也好。（用关联词合并句子）

________________________________________

4．我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法。（缩句）

______________________________________11、更有趣的是