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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、写出下列词语的近义词。
若是——(
)
和睦——(
)
辛劳——(
)
特别——(
)
2、读拼音,根据语境写词语。
(1)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上pōukāi(
)一个大kūlóng(
)。
(2)哈尔威船长在他的船长gǎngwèi()上,指挥着,zhǔzǎi(
)着,领导着大家。
(3)事情总是这样,哪里有kěbēi()的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。
3、根据课内外积累填空。
田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。王维是田园诗的代表人物,他写的《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗,写作者与大自然亲近的乐趣,可谓是绘形绘色,诗中有画,“桃红复含宿雨,__________________”,“萋萋春草秋绿,________________”。辛弃疾闲居带湖期间,写了大量的田园诗词,他看到农家悠闲的幸福生活,写出了“_______,____________________。醉里吴音相媚好,_______________?”的诗句。在检校山园的时候,看到小孩们偷偷地扑打着山园里树上的梨和枣,也觉得兴趣盎然,写出了“______________,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,___________________”的诗句。范成大描写了初夏江南的田园景色,有花有果,有色有形,这句诗是“______,_____”。杨万里则抓住了“________________,___________________”这幅让人留下无限想象空间的场景,让我们仿佛看到了在盛放的菜花地里小孩子那活泼的身影。杜甫在江畔独自散步,看到了“桃花一簇开无主,____________”的锦绣美景。
4、词语巧搭配。
(
)的天窗
(
)的房子
(
)的想象
(
)的云彩
(
)的晴天
(
)的夜莺
5、根据课文内容填空。
1.《囊萤夜读》选自______,故事的主人公是_____,从这个故事中我们懂得的道理是:__________。
2.《铁杵成针》选自_____代___________(人名)的_______________,故事的主人公是__________,读了这个故事我们懂得的道理是:_____________________________________。
6、照样子写词语。
飘飘悠悠(AABB)
___________
___________
生气勃勃(ABCC)
___________
___________
左顾右盼(含有反义词)
___________
___________
哗啦哗啦(ABAB)
___________
___________
___________
囊萤夜读(古人读书求学故事)
___________
___________二、书写题7、读拼音,写汉字。
yāo怪
yŭn许
介shào
gǔ迹
jìn止
kuí花
呼xiào
丰shuò
滚tàng
pái子三、信息匹配8、下列句子分别用了哪种说明方法?
A.列数字B.作比较C.打比方D.举实例
(1)1纳米等于十亿分之一米。(
)
(2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。(
)
(3)现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。(
)四、现代文阅读9、课内阅读。巨人的花园(节选)他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。1.文中画“
”的句子让你想到了哪些四字词语?(列举3个)
_____________
____________
_____________
2.品读画波浪线的句子,句中雪霜和北风是冬天的标志,如果换位思考,把它们看成是报春使者,你会想到毛泽东《卜算子·咏梅》中的词句:______,_____。
3.结尾加点的“这个情景”是指什么?结合文章用自己的话说一说。
________________________________________
4.联系上下文,说说这篇童话告诉了我们什么道理。
_________________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。
(1)云在闲游。(扩写句子)
_________________________
(2)一排排白桦树随风摇摆。(改为拟人句)
_________________________
(3)哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)
_________________________
(4)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(
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