2023-2024学年陕西省榆林市小学语文三年级上册期末自测模拟测试题_第1页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、给多音字组词。

斗:dǒu________dòu________大dà________

dài________血:xiě________

xuè________。

2、补充词语,再用相应的词语完成填空,读一读句子,感受生动的词语在句子中好处。(填序号)

①暑(

)(

)枯

②(

)姿(

)态

③(

)(

)有序

④超(

)脱(

)

(1)仙湖花展上百花盛开,色彩艳丽,____________,一步一景,让人目不暇接。

(2)在学校图书馆门口,同学们排着队,__________地借阅图书。

(3)这画上的古代美人仙气飘飘,散发着一种__________的气质。

(4)北方气候四季分明,草木的___________十分明显。

3、读句子,写古诗。

(1)萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

_______________________

(2)料想是孩子们在捉蟋蟀,因为他看到远处篱笆下的灯火。

_______________________

(3)(我)停下车来,是因为喜欢欣赏枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。

_______________________

4、看拼音,写字词。

1.我家yǎng(

)了两只灰雀,我常常给它们喂gǔ

lì(

)

2.天气骤然变冷,阳台上的那些花被dòng(

)死了,我不禁觉得kě

xī(

)

3.小亮是个chéng

shí(

)的nán

hái(

),从不说谎话。

5、根据读音写汉字,再组成词语。

jìng(

)爱

石(

)

平(

)

liú姓(

)

(

)下

(

)言

bào(

)纸

(

)住

(

)雨

6、读拼音,写字、词。

zǎochen(

),孩子们穿着鲜yàn(

)的fú

zhuāng(

)去参加演出。

校园里很ānjìng(

),所有的孩子都在教室里dúshū(

)、写字。二、书写题7、看拼音,写词语。

zhǔn

bèi

chī

bǎo

piàolianɡ

qiánɡ

bào

zhī

zhū

三、信息匹配8、选词填空。

威风

威武

(1)大龙虾的样子十分(

)。

(2)叔叔穿上军装(

)凛凛。

优秀

优美

(3)西沙群岛风景(

),物产丰富。

(4)小明是一名(

)的少先队员。四、现代文阅读9、课内阅读。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。①凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。1.文段主要介绍了海滨小城的________、________的景色。

2.分别写出这两个自然段的中心句。

①____________________

②____________________

3.文中画“

”的①②两句分别采用了什么修辞手法?

①_____________

②_____________

4.“撑开的绿绒大伞”,写出了榕树哪方面的特点?(

)A.颜色B.榕树树冠大C.榕树很多5.形容凤凰树的花开得茂盛、繁多的词语是(

),它的反义词是(

)五、语言表达10、团结和谐的校园。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。

1.仿照选段,补全下面的句子。

①从_________,从______,从_____,____________________。

②公园里的鲜花盛开了,有__________,有_______,有_______,还有________。

2.“同学们向在校园里________的小鸟打招呼,向________的老师问好,向__________的国旗敬礼。”这句话运用了________的修辞手法,表现了同学们_____(A.热爱学校,尊敬老师B.有礼貌,爱祖国)。11、换一种说法,不改变原意

这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

________________________

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