小班亲子游戏教案12篇

第页小班亲子游戏教案12篇小班亲子嬉戏教案12篇1

教化作用：

1、帮助宝宝用已相识的颜色进行点画。

2、发展宝宝手部动作。

材料与场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。

活动过程：

一、问候时间：

1、接待。老师与宝宝(妈妈爸爸)沟通问候，表示欢迎。

2、点名嬉戏：

a、老师向宝宝介绍自己。

b、老师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，向他表示亲切问好，激励宝宝回应老师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

c、歌曲《找挚友》，稳定孩子心情。激励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏，宝宝和爸爸妈妈一起跟老师学唱歌曲。

二、运动时间：老师向宝宝介绍各种小型运动器具，让宝宝说出名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。

三、欢乐时间：

1、出示嬉戏材料。提问：“这是什么?”孩子学说：“纸、红色。。。。。。”

2、老师示范嬉戏。将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红(黄)颜料，在画好的衣样上印染。

3、爸爸妈妈握住宝宝的手进行印染。

4、嬉戏时，爸爸妈妈帮助宝宝巩固对颜色的相识。

四、温馨时间：亲子嬉戏“穿新衣”

1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装。

2、随着快乐的音乐，仿照父母的动作。摇摆身体、跳舞、做时装模特等。

小班亲子嬉戏教案12篇2

提示：嬉戏时要留意平安活动目标：

学习沿曲线走、爬、钻。

发展灵敏、敏捷的行动实力。

活动打算：

幼儿每人带一个纸箱。

在纸箱的随意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。

老师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。

老师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可依据活动室大小自由选择。

活动过程：

弯弯走。

–地上有两条曲曲折折的线，让我们一起在线条上走一走吧!

–幼儿和老师排好队，一起沿着地上的线条行走。

–看!我们的队伍弯成什么了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)–除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢?(还可以在线条上爬行)绕绕爬。

–幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。

听到口令声，马上双膝着地向前爬。

要求沿着线条的弯曲形态爬行，最先爬完的一组为胜者。

–让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。

弯弯洞里绕绕钻。

–老师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱”长龙”前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

–你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样?(纸箱中光线很暗，似乎山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很好玩，等等)–嬉戏可依据幼儿爱好反复进行。

活动结束：

在纸箱中爬行时，提示幼儿动作协调敏捷，并留意前后同伴，以免挤撞。

如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。

连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔，以便通风透亮，嬉戏时更加平安、好玩。

小班亲子嬉戏教案12篇3

活动目标

1、知道妈妈们照看孩子很辛苦

2、表达对妈妈的爱

活动打算

1、请幼儿的妈妈入园

2、歌曲《我的好妈妈》

3、彩纸、彩笔

活动过程

1、谈话

敬重的家长们，敬爱的小挚友们，下午好！首先我对参与这次活动的母亲们表示诚心的感谢和最热情的欢迎；母亲节是一个很宏大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们诚心的祝愿，妈妈们为小挚友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在起先。

2、带幼儿集体朗诵感恩的话

小挚友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小挚友们的妈妈太宏大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好妈妈》

小挚友们，妈妈们最爱你们了，我们也应当爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照

（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。

（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小挚友们，妈妈每天照看你们太辛苦了，今日我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份暖和。

小挚友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参与活动，我们来一起感谢一下妈妈“感谢妈妈，妈妈你真好|”最终祝全部的母亲节日欢乐。

小班亲子嬉戏教案12篇4

设计说明：

体育嬉戏《击倒了》是利用了生活中比较常见的瓶子，引导宝宝和瓶子一起玩耍。嬉戏中引导宝宝学习滚球的动作，熬炼宝宝的手眼协调实力，激励宝宝大胆地用小手推动皮球，使皮球滚动起来，并击倒放在对面的瓶子，体验嬉戏的乐趣。

教养目标：

1．练习滚球的动作，训练宝宝手眼协调实力。

2．体验一物多玩的乐趣。

活动打算：塑料瓶子、小皮球若干。

教养过程：

（一）动一动、滚一滚

1．带领宝宝和家长们一起动一动身体，进行热身运动。

2．出示瓶子宝宝，引导宝宝们带着瓶子宝宝一起做运动。

3．请家长和宝宝面对面蹲下，之间相距1-2米左右，引导宝宝将瓶子滚到家长面前。（主要引导宝宝学习推动瓶子使瓶子滚起来的方法。）

（二）滚一滚、撞一撞

1．出示四个塑料瓶子，摆放成一横排，老师示范滚动皮球击倒瓶子。

2．家长和宝宝两人一组进行嬉戏：家长把饮料瓶放在场地一侧，引导宝宝站在距离瓶子1-2米处，拿着皮球滚向瓶子。假如宝宝击中了瓶子，成人要兴奋地说："击倒了、击倒了！"

3．嬉戏反复进行，也可请宝宝放瓶子，家长击球。

温馨提示活动中留意孩子的运动量，适当增加或削减活动的次数。

小班亲子嬉戏教案12篇5

活动意图：

亲子嬉戏种特别重要的形式。父母通过亲子嬉戏可以与孩子进行感情沟通，增进父母与孩子的密切度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子嬉戏让孩受益匪浅。

活动目标：

1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的学问，培育对大自然的宠爱之情。

2、增进亲子之间的关系，促进家园沟通与合作。

3、亲子嬉戏中提高孩子社会交往实力。

活动流程：

嬉戏一：

大脚小脚

规则：

分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行嬉戏，每组8人。

玩法：

宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为成功者，颁发小奖品。

嬉戏二：

切西瓜

玩法：

等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次嬉戏。

嬉戏三：

揪尾巴

打算：

毛线辫子

规则：

一家三人必需紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出竞赛。

玩法：

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，

孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地龋

几家庭绽开揪尾巴比。最终看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。

活动反思：

亲子活动对家园联系起到了推动作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动状况和活动支配，也使家长了解到了孩子各方面的实力程度。孩子、家长、老师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班亲子嬉戏教案12篇6

设计说明：

30月的宝宝正是自我意识萌芽期，对手有了初步的感知和相识,手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。手指嬉戏是托班最常见的一种手口一样的练习，不仅可以熬炼孩子的手指敏捷及协调实力，还可以熬炼孩子的大脑，有利于孩子语言及动作的发展。因此，我设计了视察图片，相识手指名称，并跟随老师一起做好玩的仿照动作，从而加深对手指的相识。

教养目标：

1.通过仿照象声词，初步唱出歌曲中的休止符。

2.会依据词义做相应的仿照动作。

3.爱爸爸、妈妈及四周的人，体会表演活动的欢乐。

活动打算：

音乐，手偶。

教养过程：

（一）手指嬉戏

1．依据老师的提示，伸出相应的手指"大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。"老师边说边视察幼儿的手指是否正确伸出。

2．猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种仿照动作

①老师：爸爸会做些什么事？我们一起来学一学。

妈妈会做些什么事？我们也来学一学。

②幼儿和老师一起边做仿照动作边发出像声词。

（二）学唱歌曲

1．老师范唱，幼儿学习完整说歌词。

2．幼儿学唱歌曲。

3．提示幼儿唱出休止符。

（三）边唱歌曲边进行表演1．先用手指引动三下表演，表示打招呼，相互沟通感情。

2．在较协调地伸出手指活动的基础上，激励幼儿做开汽车、洗衣服等仿照动作，边唱边表演。

温馨提示：

爸爸妈妈可在日常生活中通过各种手指嬉戏引导宝宝相识自己的手指哦。

小班亲子嬉戏教案12篇7

目标：

1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、激励。

2、培育幼儿与家长间的协作。

3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

玩法：

1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。

2、7组进行竞赛，先到终点的为胜。

嬉戏二：马兰花

目标：

1、培育幼儿对于数字的概念。

2、依据给出的数字，幼儿做出正确的反应。

玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，依据不同的数字，找寻同伴一起嬉戏。

嬉戏三：顶气球

目标：

1、激励孩子擅长动脑筋去克服困难。

2、幼儿懂得与其他小挚友的'良性竞争。

玩法：

1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。

2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。

本次亲子活动，我们带上了三个环保嬉戏，只有气球嬉戏运用简洁的道具—每个家庭一个气球，其他的两个嬉戏我们尽可能用奇妙的大自然作嬉戏“道具”！为孩子们留下些嬉戏心情和绿色记忆，用嬉戏的特殊的力气，把大自然和孩子们联结在一起！嬉戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的嬉戏，一起学会感谢自然、敬重自然的价值。嬉戏中，幼儿完成了沟通、共享了学问，老师也教会了孩子们以更宽敞的眼界与胸怀去相识世界、表达欢乐！

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。

小班亲子嬉戏教案12篇8

目标：

培育对音乐的意识和对声音的限制实力

培育反应实力和思维的灵敏性

熬炼身体的敏捷性

嬉戏指导：

妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌：

一只小青蛙，出门去玩耍，

妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，

妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。

儿歌颂到小声叫时，宝宝仿照青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最终一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新起先嬉戏。

提示：可以改变儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，仿照它们的动作和叫

嬉戏2：大家一起来投球

目标：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增加独立性和自信念。

打算：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

当宝宝会把球扔进盆中以后，可将塑料盆拿得远一些。

嬉戏指导：

找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后捡起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝胜利的次数，让宝宝保持嬉戏的爱好。

提示：要让宝宝知道，他只能将小球扔向小盆或“篮筐”，而不能扔向家具、电灯等处。

嬉戏3：图形宝宝找挚友

目标：巩固相识各种颜色和形态

打算：瓶子若干，各种颜色和形态的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

嬉戏指导：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好挚友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要赐予确定和表扬。

提示：嬉戏时，家长要按部就班。刚起先，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子驾驭的状况，适当增加颜色和图形的种类。

小班亲子嬉戏教案12篇9

一、活动目标：

1、通过嬉戏，增进亲子间的感情。

2、让幼儿在嬉戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡实力。

3、培育幼儿和家长在嬉戏中的协调度。

4、更进一步让家长了解幼儿园的教化理念。

二、活动打算：

1、每位家长自备浴巾一条。

2、轻音乐碟片。

三、活动过程

（一）热身活动：家长和幼儿（脱鞋后）进入活动室，老师带领大家做熟识的音乐律动。

（二）老师讲解浴巾的玩法及本次活动的留意事项。

1、过小河

活动规则：先把家长分成两组，面对面站立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条小河，让幼儿排成一队，从一边起先过河，可以是蹦跳、也可以是走、依据幼儿实力不同，小河的高度可以做适当调整。

活动意图：训练幼儿的蹦跳实力还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练

2、开汽车

活动规则：家长把浴巾平整地铺在地上，让幼儿背对家长坐在浴巾的一头，手拉着浴巾的边缘，家长拉着浴巾的另一头，边走边唱：滴滴，开汽车喽！我的汽车开到超市喽！还要不断提示幼儿手要抓紧浴巾，不能松手。

活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的实力。

3、卷春卷

活动规则：家长把浴巾平铺在地上，让幼儿平躺在浴巾的一头，露出头和脚，将身体的其他部位包袱起来，然后要说：卷春卷，卷春卷，卷出一个宝宝（说出孩子的名字）来，最终，家长把浴巾的一头渐渐松开，让幼儿从浴巾里渐渐露出来。

活动意图：训练幼儿的滚动实力。

四、活动延长：

可将蒙氏活动在平常生活中多加练习。采纳多种方式，训练幼儿体能。

小班亲子嬉戏教案12篇10

1、小鸡出壳

目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

打算：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说："预备--起！"父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的：熬炼孩子的身体协调实力和留意力。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的颈项，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。

3、跳圈圈

目的：熬炼孩子动作的敏捷性和自信念。

打算：两个圈

玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、跳跳球

目的：培育孩子动作敏捷性和自信念

打算：跳跳球

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组成功。

5、宝宝快爬

目的：培育孩子手脚协调实力和自信念

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路途，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必需跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组成功。

6、小青蛙

目的：培育孩子反应实力和思维的灵敏性，熬炼身体的敏捷性

儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。

玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌颂到小声叫时，宝宝仿照青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最终一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新起先嬉戏。

小贴士：可以改变儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，仿照它们的动作和叫。

7、大家一起来投球

目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增加独立性和自信念。

打算：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小"篮筐"挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后捡起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝胜利的次数，让宝宝保持嬉戏的爱好。

8、图形宝宝找挚友

目的：巩固相识各种颜色和形态

打算：瓶子若干，各种颜色和形态的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子："这是什么颜色？什么图形？"等孩子说对后，妈妈说："请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好挚友。"孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要赐予确定和表扬。

9、小熊小熊没椅子

目标：学会遵守嬉戏规则

打算：小椅子五张

儿歌："一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。"

玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。嬉戏起先，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。

10、小鱼游来了

目标：发展手脚协调实力，培育躲闪实力

玩法：事先学会嬉戏歌曲。父母手拉收做"网"状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摇摆，小碎步走）穿过"渔网"。"一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。"当唱到抓住这最终两个字时"收网"，那条"小鱼"被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最终胜下的那条小鱼为成功者。

11、游小小搬运工

目标：对图形和颜色的相识。

打算：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说："宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！"孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说："黄色的三角形送妈妈！"如此类推。

12、动物仿照

目标：学习简洁的动作表演

玩法：老师带领孩子们仿照动物的各种姿态来完成动作。"一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……"。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物仿照。

13、揪"尾巴"

目标：熬炼孩子的闪躲实力

打算：布袋或纸带若干

玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作"尾巴"。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令"起先"后，两个人就起先左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

14、贴五官

目的：增进幼儿家长之间的密切性和合作性。

打算：娃娃脸，五官图片5套。

玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。

15、快乐投沙包

目的：培育幼儿快速跑的实力以及投掷实力

打算：篮子5只，沙包50个。

玩法：此嬉戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互协作。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

16、找妈妈

目的：增进亲子感情，培育幼儿视察实力

打算：屏幕

玩法：每一轮由五个家庭参与，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小挚友从起点跑到终点，再通过视察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。

17、抢椅子

目的：培育幼儿及家长的敏锐实力

打算：椅子30张，鼓一架。

玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿起先抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。

18、拼图福娃

目的：培育幼儿与家长的合作实力

打算：5个福娃拼图。（分成9块）

玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处起先运输拼板到终点，家长马上起先拼图，运完拼完且快速的一组为胜。

19、愉快的小鱼

目的：感受与成人合作的欢乐与胜利，并体验物体摇摆的感觉。

打算：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。

玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳动起来；儿歌第四句：依据球跳动的方向调整所站位置，并用床单将球接住。

附儿歌：小鱼小鱼真调皮，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

20、放鞭炮

目的：练习蹲、跳动作，感受亲子嬉戏的欢乐。

打算：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。

玩法：（1）第一、二句宝宝先蹲下来，根据打算动作做好姿态，妈妈拍手说儿歌；（2）妈妈用手摩挲宝宝的头，并做点鞭炮的动作；（3）宝宝待妈妈做完动作后，渐渐放松身体，用力向上跳，并发出"嘭"的声音。

附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真喧闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。

小班亲子嬉戏教案12篇11

目的：培育孩子合作精神和独立实力。

玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。竞赛起先后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。

规则：爸爸或妈妈的眼睛要始终蒙上，不能偷看。

22、赶小猪

目的：培育孩子合作实力和动作的灵敏性。

玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。竞赛起先后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。

规则：赶小猪（皮球）时只能在自己的跑道内，否则竞赛成果无效。

23、运球