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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、查字典填空。
“庸”用部首查字法应先查_______部,再查_______画。“庸”在字典中的解释有:①平凡,平庸。②不高明,没有作为。③用(多用于否定式)。④表示反问,岂。“庸庸碌碌”中的“庸”应选第_______种解释。
2、加偏旁组字,再组词。
率——________
________
敦——________
________
任——________
________
定——________
________
风——________
________
侯——________
________
3、辨字组词。
嗡(
)
蝴(
)
啃(
)
栓(
)
翁(
)
糊(
)
肯(
)
拴(
)
蚌(
)
瓢(
)
嘟(
)
樱(
)
蛙(
)
飘(
)
都(
)
璎(
)
4、补全词语,再选择恰当的词语,替换句子中画“____”的部分,写在括号里。
一()见血
从容()定
()然起敬
久()大名
一声不()
青筋()起
()如雨下
由()感谢
(1)他直眉瞪眼地站在那里,一句话也没有说过。()
(2)听了老一辈革命家的故事,同学们不禁产生严肃敬仰的感情。()
(3)医生见李大爷昏倒在路边,便实施了急救。李大爷的家人对医生表示发自本心的感谢之情。()
(4)他说话简短而能切中要害,是一位非常出色的律师。()
5、课文内容我知道。
(1)尽管西北环境艰苦,条件恶劣,但守边将士们仍壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。这让你想到了“黄沙百战穿金甲,_________”。
(2)《闻官军收河南河北》,这首诗是围绕“喜欲狂”这条感情线索来写的。先写“喜欲狂”的原因:_________;再写“喜欲狂”的表现:_________,_________;后写“喜欲狂”的打算:_________,_________。
(3)《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》这三篇课文主要运用了_________、_________、_________和_________描写来刻画人物形象的。通过这些描写可以感受到人物的内心和品质。
6、写出下列句子所体现的人物特点。
1.到时候造不成,定他的罪,他就没说可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。(
)
2.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。(
)
3.江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。
(
)二、书写题7、你用镜头捕捉了盛唐的边塞画面,对《从军行》《凉州词》两首诗已经了然于胸,请用楷体将这两首诗写在书签上,制作这次旅行的纪念品。
三、信息匹配8、选词填空
欢喜
喜欢
1.爷爷(
)劳动,过不惯轻闲的日子。
2.这个比赛无论输赢均有奖品,真是皆大(
)。
果然
居然
3.这两个人的性格天差地别,(
)能成为好朋友。
4.事情的发展(
)如你所料,真是神机妙算,令人折服。四、现代文阅读9、阅读与理解。威尼斯的小艇①威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。③我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。⑤商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。⑥半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.威尼斯小艇的外形特点有:_____________、_____________、_____________。
2.第④自然段的中心句是________________,围绕这个中心意思,作者具体从三个方面来写,分别是:(1)________________(2)________________(3)________________
3.用“﹏﹏﹏”分别画出文中一处动态描写和一处静态描写。
4.请你仿照自己画的一个句子,写一写放学后校园的情景。
_____________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。
(1)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
__________________________________________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写对比句)
__________________________________________11、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
___________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)
___________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(
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