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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据语境,看拼音写词语。
(1)舅舅在“蛟龙”号qiánshuǐtǐng(
)shìyàn(
)基地工作。
(2)乾隆huángdì(
)是一个心系biānjiāng(
)建设的好huángdì(
)。
2、补全词语,并完成练习。
不(
)一格
(
)(
)忘形
哀(
)遍野
(
)(
)马乱
呕心(
)血
(
)珍(
)宝
兴高(
)烈
(
)心积(
)
(1)画“_____”的词语中含有一对近义词,这样的词语我还知道________
(2)上面的词语中,形容一个人为工作、事业等费尽心血的词语是________;形容一个人千方百计地盘算的词语是________。这两个词语都有“费尽心思”的意思,但一个属于褒义词,一个属于贬义词。我知道上面词语中还有一对类似的词语,其中褒义词是________,贬义词是________。
(3)圆明园中有大量的________,它的毁灭是不可估量的损失。(选词填空)
3、根据提示,填写本课所学的内容。
(1)《示儿》是_______代诗人________写的。诗人用“__________,___________”来表达自己临终前的遗憾,用“____________,__________”来嘱托自己的儿子,表现了诗人浓浓的爱国情怀。
(2)《己亥杂诗》是____________代诗人___________写的。诗中表现诗人渴望人才的诗句是:“__________,___________。”写出了诗人对当时社会死气沉沉的局面的批判的诗句是:“____,_____。”读完诗后,我们可以感受到诗人________________之情。朗诵这首诗时,我们要用__________(高昂悲愤轻快)的语调。
(3)《题临安邸》是__________代诗人________写的。中体现作者责问统治者的诗句是:“_____________,____________”;诗中讽刺南宋统治者一味纵情声色,寻欢作乐的诗句是:“____________,_____________。”
(4)古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“____________,_________。”王昌龄发出了“_____________,_____________”的满腔豪情。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸:“___________,八千里路云和月。”
4、下面句子是哪种句式?
(1)什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。(
)
(2)这人是谁?不是别人,原来是大明。(
)
(3)自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?(
)
(4)数学真的很难吗?我看不是。(
)
(5)晚了也得去,怎么可以逃学?(
)
(6)为什么不去问问神奇海螺呢?(
)
(7)这道题真的那么难做么?我看很好做。(
)
(8)鱼儿是靠什么呼吸的?(
)
(9)这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?(
)
(10)你去过北京看枫叶吗?(
)
5、用带有“保”字的词语填空。
(
)平衡
(
)祖国
(
)动物
6、读一读下面的句子,说一说用了夸张的手法分别突出了什么
(1)西沙群岛里的海里一半是水,一半是鱼。()
(2)我的心激动得快要跳出来了。()
(3)西沙群岛是海鸟的天下。()
(4)天气真冷,快把我冻僵了。()
(5)今天我忙得头都抬不起来。()二、书写题7、妻qī,qì
【部首】女
【结构】独体字
【文字源流】
女人的长发只有她的丈夫可以触摸,所以甲骨文用这样的情景来表示“妻”这个概念。不过,也可以从古代抢婚风俗来解释。《说文》:“妻,妇与夫齐者也。”《诗经》:“取(娶)妻如何?匪(非)媒不得。”
【常用词组】妻子、妻女、妻儿老小
【课文原句】跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。三、信息匹配8、选择合适的意思,填序号,再按要求写句子:
体面:a身份;体统;b光荣;光彩;c(相貌或样子)好看,美丽。
你今天的一言一行真是有失体面。(
)好吃懒做是不体面的事。(
)
选择剩下的一种词义造句:_________________________四、现代文阅读9、课内阅读。桂花雨(节选)桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。1.前两个自然段把_______的桂花与_______的桂花进行了对比。
2.在选段中找出桂花用途的句子,写下来。
______________________
3.画“
”的句子中的“浸”字用得好不好?为什么?
____________________
4.作者在选文结尾写自己又想起故乡童年时代的“摇花乐”,目的是(
)A.突出表现桂花树的美丽。B.表现自己童年时代生活的欢乐。C.借助桂花这一具体事物抒发自己的思乡怀旧之情。五、语言表达10、句子理解
说说“一夫当关,万夫莫开”的意思,并说说你从中体会到了什么。
__________________________________________________11、扩句
泪珠滴在红领巾上。
_______________________。六、书面表达12、习作。
每个人都有自己特别心爱的东西,你的
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