2023-2024学年江苏省淮安市小学语文三年级上册期末高分通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、给句子中的加点字注音。

爸爸一边挑(

)着扁担，一边挑(

)开门帘，问谁愿意和他比赛挑(

)水，哥哥一跃而起，接受了挑(

)战。

2、读拼音，写词语。

ānjìng

fúzhuāng

zǎochen

kǒngquè

(

)(

)(

)(

)

3、在括号里填上合适的词语。

一(

)小鸟

一(

)长嘴

一(

)大雨

一(

)草地

一(

)野花

一(

)小船

(

)的羽毛

(

)的翅膀

(

)的长嘴

(

)的草地

(

)的花瓣

(

)的蒲公英

4、读句子，看拼音写词语。

妈妈zènɡ

sònɡ(

)的生日礼物用hé

zi(

)装着，里面会是什么呢？是我参加画画社团要用的yán

liào(

)，还是我最喜欢的yóupiào(

)打开一看，哇！原来是一支jīn

sè(

)的钢笔！

5、把下面的名言补充完整，再完成后面的练习。

（1）_______________________，不贰过。

（2）爱人若爱_______________________

（3）仁者_______________________，有礼者_______________________

（4）_______________________，暖于布帛；_______________________，深于矛戟。

我知道这四句名言都是关于如何对待别人的。我们应该如何对待别人呢？“___________________”告诉我们要和人说善意的话，不要用恶语伤人。除此之外，我们也不要将自己的怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误，《论语》“_______________________”说的就是这个道理。

6、照样子写词语。

茫茫然（AAB式）____________________________

热腾腾（ABB式）____________________________二、书写题7、孤gū

【部首】子

【结构】左右

【文字源流】形声字。子表意，篆书形体像一个婴儿；瓜（guā）表声，瓜是呱的省文，表示孤儿常呱呱啼哭。本义是孤儿。

【常用词组】孤儿、孤丁、孤儿寡母

【课文原句】孤帆一片日边来

三、信息匹配8、选词填空。

眼花缭乱

琳琅满目

1．这座超市里东西应有尽有，各种东西摆满货架(

)。

2．一走进花市，各种花竞相开放令人(

)。四、现代文阅读9、课内阅读。海滨小城（节选）小城里每一个庭院都（栽

裁）了许多树。有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，（飘

漂）得满街满院都是。凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的花园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，繁茂的树叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。1．选文写了______、_______、和_______三个场景。

2．请在原文中用“___”画出每个自然段的中心句。

3．正确选择第①段中括号里的字，打“√”。

4．第②段中画“〰”的句子写出了榕树的_____特点。

5．照样子写出两个表示声音的词语。

咯吱咯吱________

________五、语言表达10、团结和谐的校园。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

1.仿照选段，补全下面的句子。

①从_________，从______，从_____，____________________。

②公园里的鲜花盛开了，有__________，有_______，有_______，还有________。

2．“同学们向在校园里________的小鸟打招呼，向________的老师问好，向__________的国旗敬礼。”这句话运用了________的修辞手法，表现了同学们_____（A．热爱学校，尊敬老师B．有礼貌，爱祖国）。1