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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、在下面括号里填入一个成语,要求与前面的成语形成对偶关系。
例:愚公移山——精卫填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)
2、在下面括号里填入一个成语,要求与前面的成语形成对偶关系。
例:愚公移山——精卫填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)
3、给下面的字加上部首组成新字,再组词。
央-(
)(
)----(
)(
)
果-(
)(
)----(
)(
)
4、根据意思把下面一段话补充完整。
老师就像妈妈一样关心着我们,我常常感叹道:“谁言寸草心,_______________”。我们和同学朝夕相处,同学间的情谊不会忘记!这真是“______________,天涯若比邻”。
5、根据拼音写汉字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
6、给加点字注音。
盘盂(
)沧(
)凉
孰(
)为汝(
)多知(
)乎二、书写题7、正确书写词语。
yǐnɡ
zi
chai
huo
kǎn
duàn
guī
zé
cū
zhuàng
lù
jìnɡ
pái
liè
pīn
mìng
liú
lèi
yán
liào
三、信息匹配8、给加点的字选择正确读音。
尽管(jǐn jīng) 静谧(bì mì) 寝室(qǐn xǐng) 更改(gèng gēng)
挪动(nǎ nuó) 阻挠(ráo náo) 抽屉(tí tì) 悄然(qiǎo qiāo)四、现代文阅读9、阅读下面的短文,完成练习。《匆匆》燕子
了,有再来的时候;杨柳
了,有再青的时候;桃花
了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便传伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1.在第一自然段的方格内填上恰当的词。
2.文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗?请简述。
___________________
3.第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的?
___________________
4.“但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?”一句饱含着作者的什么感情?最能表现这种感情的是哪个词?
_____________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.鲁滨逊勇敢的冒险精神,让许多人趋之若鹜。(修改病句)
________________________________
2.维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)
_________________________________
3.他走路很快。(运用夸张修辞手法把句子写生动)
_________________________________
4.人们为姑娘们俊俏的容貌,婀娜的舞姿,优美清新的唱腔赞叹不已。(缩句)
_________________________________
5.汤姆•索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)
_________________________________11、反问句改为陈述句
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?
_________________________________
(2)江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
________________________
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