2022年江西省萍乡市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)

2022年江西省萍乡市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

2.因环境资源分布不均匀、种子传播距离有限，植物种群最常见的内分布型是（）

A.均匀分布B.成群分布C.随机分布D.正态分布

3.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

4.“三基点”温度是指()

A.最低温度B.最适温度C.最高温度D.以上三者都是

5.下列因素中，属于我国新疆地区葡萄普遍较甜最主要原因的是()。A.日照时间短B.紫外线强C.昼夜温差大D.降水多

6.某二森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个（）。A.群系B.群落C.群丛D.种群

7.与r对策物相比，K对策生物一般出生率________，寿命（）

A.低，长B.低，短C.高，长D.高，短

8.各种生态因素对生物的作用是()。

A.单独作用B.限制作用C.综合作用D.主导作用

9.防治害虫时，应该做到（）。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群

10.下列作物中，属于短日照植物的是（）

A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

11.生物个体间竞争剧烈，正对抗作用强则其内分布型是

A.随机分布B.均匀分布C.成丛分布D.群集分布

12.根据环境的性质分类，下列生态系统中不同于其他三个的是()。

A.森林生态系统B.湖泊生态系统C.海岸生态系统D.城市生态系统

13.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是（）

A.环境变化剧烈B.结构趋于简单C.种群数量变化大D.系统趋于稳定

14.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

15.在森林生态系统中______的生产力最高，生物量最大。（）

A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

16.地中海果蝇的生物学零度是13.5℃，完成发育所需的有效积温是250日·度(d·℃)，则其在日平均温度26℃条件下完成发育所需要的天数是（）。A.20天B.30天C.40天D.50天

17.草原上的野兔会影响牧草的数量，如果猎手无节制地大量捕杀野兔，最终会导致()。

A.畜牧业得到发展B.草原植被破坏C.牧草生长良好D.草食性动物不断进化

18.引起植物群落随海拔高度的上升而呈现垂直地带性分布的主要生态因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

19.生态系统中一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟全靠吃鱼来增加体重，那么增加体重1千克，浮游植物的重量为

A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()

20.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

21.生态学是研究（）A.生物与环境之间相互影响的科学

B.生物之间相互作用相互影响的科学

C.动物与环境之间相互作用的科学

D.生物及其环境之间相互关系的科学

22.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

23.我国解放后新增加的荒漠面积中，有95%是人为活动造成的，其中“贡献”最大的是()

A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发

24.下列生态系统中，维护自身相对平衡能力最强的是()

A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林

25.队群落角度看，多样性的含义是()。

A.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的数目或丰富度

B.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的均匀度

C.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种数目分配的均匀程度

D.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种需要的面积

26.下列属于人工辅助能的是（）

A.种苗和有机肥料中的化学潜能B.风C.潮汐能D.太阳能

27.在典型的水生演替中，湿生草本植物的前一个阶段是()。

A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段

28.下列生态系统中生物种类较少、群落结构单一，在人的作用消失后会很快消失的是（）。

A.草原生态系统B.淡水生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统

29.种群是指（）。A.一定空间内同种个体的集合B.不同空间内同种个体的集合C.一定空间内所有种的集合D.不同空间内所有种的集合

30.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

31.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

32.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的，因此属于（）。A.间接因子B.生物因子C.直接因子D.限制因子

33.下列不属于碳循环途径的是（）。A.陆地生物与大气之间的碳素交换

B.海洋生物与大气之间的碳素交换

C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换

D.化石燃料燃烧参与的碳循环

34.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

35.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是（）。A.德鲁提B.克列门茨C.奥斯汀D.布朗-布兰奎特

36.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

37.具有r对策的种群与具有K对策的种群的区别是()。

A.其扩散能力较弱

B.其出生率低，形体较大

C.其防御能力较弱，死亡率极高

D.一旦种群遇到危险而使种群数量下降，其恢复到原有的水平很困难

38.从纯生态学角度讲，人类()最为经济。

A.肉食B.素食C.杂食D.以上三种饮食方式差不多

39.下列不是导致生态失调的原因的是（）。A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离

40.需要在较弱的光照条件下生长，不能忍耐强光照的植物属于（）

A.阳性植物B.阴性植物C.中性植物D.耐阴植物

41.生态位包括()

A.空间生态位B.营养生态位C.多维生态位D.以上三者都是

42.下列生态系统中，分解作用最旺盛的是（）。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

43.起始于陆地裸岩的生物群落演替是（）

A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替

44.植物的自疏现象是种群的一种()。

A.行为调节B.生理调节C.遗传调节D.食物调节

45.环境条件没有限制影响时，由种群内在因素决定的、稳定的最大相对增殖速率为()。

A.最大增长率B.最小增长率C.内禀增长率D.最佳增长率

46.土壤真菌与某些高等植物的根系形成共生体称为

A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

47.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

48.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是（）。A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

49.有关种群容量，下列说法中有误的是（）

A.种群容量指的是一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量

B.温、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境决定了种群容量

C.种群数量低于环境容量时，种群数量趋向于减少

D.食性、行为、适应能力等种群的遗传特性也决定了种群容量

50.第一次把植物营养体型称为生活型的人是()

A.洪堡德B.瓦尔明C.达尔文D.奥德姆

二、填空题(20题)51.单元顶级学说又叫______，是在19世纪末20世纪初提出的。

52.食物链是指自然界中，物种与物种之间______的关系所建立起来的序列。

53.花费于生产后代和抚育后代的能量和物质资源称为______。

54.白天由山谷沿山坡而上的风称为______。

55.消费者又可分为草食动物、肉食动物和______等。

56.夏绿林或夏绿木本群落，又称______，它是温带地区湿润海洋性气候条件下典型的地带性植被。

57.种群______是种群生态学研究的核心内容。

58.高斯原理(或假说)又称为()原理,意即在一个稳定的环境内,完全的竞争者不能共存。

59.______是研究生态学的最基本的功能单位。

60.根据土壤质地组成，可以把土壤划分为砂土、壤土和______。

61.温室效应的最主要后果是_______的融化和形成全球性热带气候。

62.最后产量恒值法则描述了植物的产量与______的关系。

63.食肉性动物种类的领域面积较同样体重的食草性种类。

64.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

65.某种群在一个有限环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度，即为该环境对该种群的______。

66.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出_______这一重要概念。

67.能量流以______作为主线，将绿色植物与消费者之间进行能量代谢的过程有机地联系在一起。

68.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

69.生态系统的基本功能包括______、能量流动和信息传递等方面。

70.生态环境资源因素是人口因素之外制约可持续发展的终极因素，生态环境资源的______性是人类经济、社会可持续发展的基础。

三、判断题(10题)71.生态系统＝生物群落+环境。()

A.正确B.错误

72.向日葵、甜菜、高粱和棉花属耐酸性植物。（）

A.正确B.错误

73.老虎种群的个体分布属均匀分布。()

A.正确B.错误

74.森林生态系统中如果某种鸟类减少，某些昆虫因失去其消费者而爆发性增加，树木的枝叶因昆虫吃食而受到危害，鸟类就会更加减少。()

A.正确B.错误

75.

第44题环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。（）

A.否B.是

76.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。（）

A.正确B.错误

77.海岸潮汐带的一些蚌类是均匀分布的。()

A.正确B.错误

78.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。[]

A.正确B.错误

79.在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。()

80.梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。（）

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述胞饮作用与吞噬作用的主要区别。

82.简述生物群落发生的进程。

83.简述生态因子对生物生长的作用规律。

84.简述生态因子的作用规律。

85.为什么食物网中生物的营养级不会超过五个?

五、论述题(2题)86.比较r对策和K对策的特点。

87.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)88.经典生态学研究的最低层次是（）

A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

参考答案

1.D

2.B

3.D

4.D

5.C

6.D

7.A

8.C

9.C

10.C

11.B

12.D解析：D项城市生态系统属人工生态系统，其他三项都是自然生态系统，故选D。

13.D

14.B

15.D

16.A

17.B

18.A

19.D

20.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

21.D

22.D

23.A

24.C

25.A

26.A

27.D

28.A

29.A

30.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

31.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

32.A间接因子如海拔高度、海陆位置、地形、纬度是通过光热、水、气和土壤养分等因子，间接作用于生物。

33.C

34.D

35.B

36.D

37.C

38.B解析：生态系统中能量流动是递减的，越往高级，损失的能量越多，所以人类以初级生产者为食，减少能量流动的环节，也就减少系统能量的损失，故是最经济的，选B。

39.D生态失调的原因主要受气候变化、资源问题、环境污染、人口问题的影响。

40.B

41.D

42.A

43.A

44.A解析：自疏现象是指植物生长一般会限制在一定密度下，超过此限制就会自动死亡，这是行为调节，故选A。

45.C

46.A

47.C

48.A

49.C

50.B

51.气候顶极理论

52.取食与被取食

53.亲代投入亲代投入

54.谷风谷风

55.杂食动物杂食动物

56.落叶阔叶林

57.动态动态

58.竞争排斥竞争排斥

59.种群

60.黏土黏土

61.极地冰川

62.密度密度

63.大大

64.岛屿生态学

65.环境容量环境容量

66.生态系统

67.食物链

68.腐屑

69.物质循环物质循环

70.可持续可持续

71.A

72.B

73.A

74.B

75.N

76.B

77.B

78.A

79.Y

80.B

81.①胞吞泡的大小不同：胞饮泡直径为150nm，吞噬泡直径大于250nm；②胞饮作用是一个连续发生的作用，吞噬作用是一个信号触发过程；③胞吞泡形成机制不同：胞饮泡的形成需要网格蛋白或这一类蛋白的帮助，吞噬泡的形成需要有微丝及其结合蛋白帮助。

82.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：（1）扩散（入侵）：主动扩散（如动物）和被动扩散（如植物）；（2）定居：包括发芽、生长和繁殖；（3）竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；（4）反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

83.生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。

84.(1)综合作用；(2)主导因子作用；(3)直接作用和间接作用；(4)阶段性作用；(5)不可代替性和补偿作用；(6)限制性作用。

85.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物的总和。营养级之间的关系已经不是指一种生物同另一种生物之间的关系了。而是指某一层次上的生物和另一层次上的生物之间的关系。构成食物链的每个环节都可作为一个营养级能量沿着食物链从上一个营养级流动到下一个营养级。在这个流动过程中能量不断地减少大约只有10%～20%能够流通到下一个营养级。因此第五营养级的能量已经很少不能够为下一个营养级提供足够的能量以保证下一个营养级的生存。营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物的总和。营养级之间的关系已经不是指一种生物同另一种生物之间的关系了。而是指某一层次上的生物和另一层次上的生物之间的关系。构成食物链的每个环节都可作为一个营养级，能量沿着食物链从上一个营养级流动到下一个营养级。在这个流动过程中，能量不断地减少，大约只有10%～20%能够流通到下一个营养级。因此，第五营养级的能量已经很少，不能够为下一个营养级提供足够的能量，以保证下一个营养级的生存。

86.具有r对策的生物在进化过程中表现出很高的扩散能力一有机会就迁入新的生境。其出生率高个体的寿命短形体较小亲代没有对后代的照顾和保护能力防御能力较弱死亡率极高通过大量和快速的繁殖后代及不断扩散提高生存过程中的竞争力。具有r对策的种群经常受到生态因素的影响数量变动很大。但是高的r值能使种群数量迅速恢复到原有的水平强的扩散能力可以使r对策者迅速离开恶劣的生境扩散到其他地方建立