苏教版四年级科学上册知识整理

仇湖小学四年级科学复习题第一单元空气的性质：有质量、具有流动性、能被压缩、能够占据空间空气和水的异同：相同：都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都要占据空间不同：空气容易被压缩、水难以被压缩，空气比水轻日常生活中利用压缩空气的有哪些？给轮胎、球类充气，玩空气枪压缩空气有弹性同体积的热空气比冷空气轻，热空气会上升，冷空气会下降孔明灯、热气球都是利用空气受热后会上升(也就是热空气上升)的原理制成的。（孔明灯是中国发明的，热气球是法国人发明的）空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。制冷空调、取暖器安放在什么位置？为什么？制冷空调应挂在上方，这样可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（2）取暖器应放置在下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。9.空气中支持燃烧的的气体叫做氧气。空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积的21%，其他的主要是氮(dàn)气，大约占空气体积的78%，此外还有少量的二氧化碳、水蒸气等，大约占空气体积的1%（21%氧气+78%氮气+1%二氧化碳、水蒸气和其他气体=空气）二氧化碳比空气重，能使澄（chéng）清的石灰水变浑浊。可以用澄清石灰水检验二氧化碳。饼干放久了会变软，夏天的自来水管外壁上有水珠等都说明空气中含有水蒸气。地球上几乎所有的生物都需要空气。清洁的空气有利于我们的健康，污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植物生长。森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“空气净化器”等美誉。我们能为净化空气做些什么？（1）植树造林（2）减少交通工具尾气的排放（3）不焚烧垃圾（4）不吸烟（5）少用电器（6）不随地吐痰等因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程度也就不一样，冷热的差异造成了空气的流动就形成风。把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？不能（开始会流进几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？应把食物放在冰块下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。第二单元物体的冷热程度叫温度。温度计可以准确地测出物体的温度。温度计是利用物体热胀冷缩原理制成的。一杯热水在变凉的过程中，温度变化是先快后慢的。因为热水温度高时，与周围环境的温度相差很大，热量散发的很快。如果继续观测下去，温度会继续下降。如果有足够长的时间，这杯热水的温度会降到和室温一样。1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄氏温标，用℃表示。1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。在1603年造出了空气温度计。一般情况下，人体的温度是36℃~37℃，冰水混合物的温度是0℃。在一个标准大气压下，纯水的冰点（水结冰时）是0℃，沸点（水烧开时）是100℃热的三种传递方式：传导、对流、辐射热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“对流”。不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。热总是从高温处向低温处传递。加热和冷却对物体的影响主要有两个方面，一个是对物体形态的影响，另一个是对物体体积的影响。绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体形态。生活中利用热胀冷缩原理的：（1）瘪（biě）了的乒乓球变圆（2）弯曲玻璃管（3）炼钢（4）预留铁轨缝隙水在冻成冰后体积不但没有收缩，反而膨胀。不同物质的吸热散热性能不同，固体的吸热散热性能通常优于液体。而同一种物质，如果表面颜色不同，它们的吸热散热性能也不同，通常是深色比浅色好。冰箱后面的散热板都被漆成黑色，是因为深色物体散热性能更好；沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服，是因为白色长袍吸热性能差；在炎热的中午，海边沙滩的温度很高，甚至有些烫，而海水却很凉，是因为海水和沙的吸热性能不同，在相同的光照下，沙升温快，海水升温慢，所以水中凉快而沙滩温度高。液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。蒸发快慢与蒸发面积、空气流通程度及周围的温度有关。在自然界中，海洋和地面的水在太阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾，天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶。落向地面变成雨或雪，从而形成水在自然界中的循环。第三单元物体快速地来回做的运动就叫做振动。声音是由物体振动产生的。有振动才有声音，没有振动就没有声音。声音的主要功能是传递信息。声音在真空中不能传播。声音的传播需要介质。声音是向四面八方（各个方向）传播的。不同物质的传声效果不同，在固体中传声效果最好，液体中其次，在气体中最差。声音在液体中比气体中传播速度快。“土电话”的声音是通过空气——棉线——空气传播到另一人的耳朵中的。“伏罂而听”是指挖掘声通过土壤和岩石这些固体物质向四面八方传播，传到罂（yīng）后会引起罂壁内的空气振动，于是通过空气把声音传到了人的耳朵。用双手捂住耳朵，我们仍然可以听到咀嚼食物的声音，而且比不堵耳朵时听到的声音更大。听自己说话的录音时感到陌生，觉得一点也不像自己的说话声，这是因为传声媒介的不同。人耳的构造：耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经。人耳的各部分构造作用：耳廓：收集声波外耳道：传递声波鼓膜：产生振动听小骨：传递振动耳蜗：把振动变成大脑能接收的信号听神经：把声音信号报告给大脑听小骨是由三块骨组成的，每一块比一粒米还小。耳蜗的外形就像一个小蜗牛，里面充满了液体噪声是听起来不舒服的声音。它和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？戴上耳塞、捂住耳朵、离开噪声区等我们应该怎样对待听力有障碍的人？同情、理解、关心、帮助声音的强弱叫做“音量”，声音的音量与物体振动幅度有关。一个物体发出强的声音的时候，是因为振动幅度大。声音的高低叫做“音调”，声音的音调与物体振动快慢有关。一根弦发出高的声音的时候，是因为振动快。太空是一个静悄悄的世界。第四单元人需要的营养成分主要来自食物。食物中的主要营养成分有六种：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。碳水化合物可供给我们能量，支持我们的活动。蛋白质是我们长身体的营养，脂肪可供给我们能量、保持我们的体温。维生素和矿物质是保持健康所不可缺少的。碘酒是淀粉探测器。碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝。想检验食物中有没有油脂，可以把食物放在白纸上涂抹，如果白纸上留下油迹，就说明含有油脂。检测蛋白质的方法是取少量食物放在火上烧，如果发出类似烧焦头发的气味，就说明里面含有蛋白质。没有一种食物含有人体需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。鱼、虾、肉、蛋类鱼、虾、肉、蛋类油、盐、糖类每天不超过25克（吃最少）豆、奶类每天150克每天125克—200克水果每天100—200克蔬菜、水果类蔬菜每天400—500克粮食类每天300—500克（吃最多）人体的消化器官主要包括：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门（箭头表示食物的消化过程）[肝（胆）、胰腺也是人体的消化器官，它们分泌的胆汁、胰液也帮助食物的消化。肝和胆是两个器官]牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃，胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状，小肠消化食物时，食物被转化成人体可以吸收的养料，并被吸收进入血液，消化剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。倒立吃东西时，食物会进入胃里，是因为胃肠的逐段蠕动推进食物向下一个目标前进。消化道是用蠕动的方式使食物前进的。你认为什么样的饮食习惯好？细嚼慢咽、饭后走一走、荤（hūn）素搭配、饭前洗手我们常吃的食物可以分为加工食品和天然食品两大类。加工食品是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些营养成分。天然食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品，它保留了大多数的营养成分。水是人体含量最多的物质。占人体体重的65%，在血液中高达90%食用色素是一种添加剂。食品中添加食用色素，可以改变食物的外观和口味。但多吃含有人造食用色素的食品会损害健康。怎样注意食品安全？买加工食品注意看生产日期和保质期（2）买回来的蔬菜水果多清洗，多浸泡（3）少吃腌腊食品（4）多吃绿色食品（5）尽量不买、不吃不卫生的食品食品添加剂的种类：色素、香料、防腐剂等绿色食品是指无污染的安全、优质、营养类的食品色素类添加剂：苋（xiàn）菜红、胭脂红、柠檬黄、日落黄、亮蓝等；防腐类添加剂：苯（běn）甲酸钠（nà）、山梨酸钾(jiǎ)、亚硝(xiāo)酸钠、乳酸等第五单元在日常生产生活中，我们常常会根据物体的同一种特征来排列它们，这种活动就是排序。分类就是把具有