(名师整理)历史八年级上册第6课《戊戌变法》省优质课获奖教案

第6课戊戌变法❶教学分析➷【教学目标】知识与了解公车上书的时间和主张；识记维新派创办的报刊及宣传的维新思能力想；理解百日维新的内容和历史意义。过程与通过对康、梁的理论学说和维新活动的分析，学习评价历史人物的基本方法方法；通过分析和评价光绪盟帝颁布的一系列变法诏书的主要内容，变法的历史意义以及变法失败的原因，让学生初步学习辩证地、全面地认识历史的方法。情感态使学生认识戊戌变法符合历史发展的潮流，是爱国的、进步的。让学生度与价学习维新人士的进步立场，激发学生热爱祖国，振兴中华的高尚情操和值观历史责任感。【重点难点】重点：公车上书，戊戌变法的内容及影响。难点：戊戌变法的历史意义和失败的原因。❷教学过程➷一、导入新课现在我们做一个假设：我们都生活教师展示《时局图》：戊戌变法于19世纪末这个动荡的年代，我们都前所面临的政治局面。是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何看待当前的时局?如何拯救民族于水火之中?谈-1-一谈你的看法、想法。请2-3位学生回学生回答：主张是拒和、迁都、变答。（随机让学生回答）法。这次上书并没有上达光绪皇帝，却轰动了京沪。和大家一样，当时中国的各界人士为挽救民族危亡进行了不同方式不同教3.师过渡：从公车上书这一事件形式的探索，今天我们就一起来学习第中，我们可以看，出康有为、梁启超是6课：戊戌变法。具有初步资产阶级思想的爱国知识分二、新课讲授子。那么，“公车上书”失败后，康、目标导学一：康有为与公车上书梁二人又进行了哪些运动？1.教师请同学们阅读教材，并展示学生回答：在各地组织学会，创办康有为、梁启超的照片。报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。教师提问：阅读教材，列举一些著名的学会和报刊？并说说它们宣传了教2.师提问：康、梁二人听到《马哪些思想观点？关条约》签订的消息后有何反应？维新学生回答：著名的学会有强学会、变法拉开序幕的标志性事件是什么？学生回答：公车上书。农学会等；主要报刊有《时务报》《国闻报》。其中《时务报》宣传了梁启超教师强调：公车上书标志着维新变的“法者，天下之公器也；变者，天下法运动的开始。随后提问：公车上书提之公理也”的力行变法思想；严复等主了出哪些主张？其结果是什么？持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。-2-4.教师强调：维新思想的传播，极鼓励私人兴办工有利于中国资本大地推动了维新变法运动的发展，为百矿企业，发展农、主义发展日维新奠定了思想基础。目标导学二：百日维新工商业改革财政，编制国有利于国家财政请同1.学们阅读教材，并回答问家预算的制度化建设题：什么样的事件，促使光绪帝决心变废除八股，改试策有利于思想的解法？论，开办新式学堂放及西方思想的学生回答：德国强占胶州湾。传入2.教师强调：1897年，德国强占胶裁减绿营，训练形有利于提高军队州湾，中华民族面临空前的民族危机，式军队的战斗力和军事为了“不甘作亡国之君”，光绪帝决心变法，以自强。素质教4.师过渡：实施变法的1898年是3.阅读教材，请同学们列表总结变农历戊戌年，因此历史上称这次变法为法的内容，并以小组的为单位，分析各个内容的影响？“戊戌变法”。但变法没能像维新派所期望的那样长期实行下去，不久变法失学生回答：小组形式回答。（答案败了。略）教5.师讲述：1898年9月21日，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，囚禁皇帝，搜捕维新人士，废除变法裁撤冗官冗员，允有利于刷新吏治，令。历时103天的变法失败，史称“百教师总结：内容影响光绪诏许官民上书言事使官民参与政权的积极性提高日维新”。-3-教6.师展示：图片《谭嗣同殉难图》8.教师讲述：戊戌变法的历史意义《谭嗣同史实》——戊戌变法是资产阶级维新派为挽救民族危亡，发展资本主义的改良运动，具有进步性、爱国性，是近代历史上一场思想启蒙运动。提问：我们应该学习谭嗣三、课堂总结戊戌变法的失败，使中国丧失了一同的什么精神？（学生回答后，教师归次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔教师归纳：学习他为民族大业不惜走呼号，殚精竭虑，他们的行动符合历纳）牺牲生命的爱国主义精神。史潮流，是爱国的、进步的，显示了中7.教师强调：戊戌变法虽然失败了，华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱但在思想文化方面产生了广泛而持久国精神必将激励和指引着一代又一代的影响。请同学们思考：戊戌变法失败中国人为民族独立和国家富强继续努的原因有哪些？（学生回答后，教师归力奋斗。纳总结）教师归纳：①维新变法触及了封建统治中顽固派的利益；②顽固派实力强大；③维新派没有一个坚强的领导核心；④维新派不敢发动群众，仅仅依靠一个没有实权的皇帝。⑤维新人士缺乏政治策略，急于求成。-4-❸板书设计➷戊戌变法（1898年）背景过程意义《马戊戌变法虽然失败关条约》了，但在思想文化方面产生后，民族危机序幕发展高潮失败了广泛而空前持久的影激化公车办报《时百日维新慈禧响上书务报》、政治、经济、太后发动《国闻文化、军事报》，宣传等一系列变政变，扼杀变法思想革变法❹教学反思➷5本节课事件的内在逻辑和线索清晰；重点需要把握百日维新的内容以及重要影响。在此基础上重点分析戊戌变法失败的原因。可以引导学生把本节的重要内容的因果关系，演变