亲子活动方案-14

第第页亲子活动方案

亲子活动方案篇1

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——欢乐家庭日

二、活动时间：20**年月日

三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

1、

2、

3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动预备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣扬工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动考前须知并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并予以每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词，活动结束

七、活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料预备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小伙伴和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否那么视为违规，取消继续竞赛堵的资格;在竞赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料预备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小伙伴的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料预备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在竞赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料预备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规章：在运球的过程中，手不许遇到球;途中如球掉下，那么捡起球返回起点，重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料预备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伙伴用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。

规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料预备：呼啦圈数个

游戏方法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规章：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料预备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、应急措施

为了我系进行亲子活动中发生一些非常状况时，我们能够实时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度掌握非常状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，假设有应实时整改。

2、做好活动的.组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。

3、活动时，要实时提示孩子安全第一，竞赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避开不须要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动方案篇2

活动目标：

1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，加强环保意识。

2.指导幼儿和家长平常留意收集生活中的各种废旧材料，为动手制造机会，体验亲子共学的乐趣。

3.培育幼儿的创新意识。

活动时间：

20**年2月22日下午三点

活动地点：

各班活动室外走廊

参与人员：

小班全体幼儿、家长及老师

活动预备：

1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;

2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料;

3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;

4.手工作品展示区：长廊墙壁

活动流程：

1.观赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作爱好，激发幼儿的制作灵感。

2.幼儿和家长谈谈创作设想。

3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，老师留意观测，适时指导)。

4.展示、评价幼儿作品。

5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

6.延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓舞幼儿平常留意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

亲子活动方案篇3

一、活动时间：20**年10月12日

二、活动地点：种植园地、愉快林

三、参与人员：小班组全体老师及全体幼儿、家长

四、活动目标：

1、在老师和家长的指导援助下，让幼儿自己动手进行简约的劳作活动，激发幼儿对劳动的喜爱。

2、在劳动中，培育幼儿的管理技能、观测技能、提高语言沟通技能。

3、通过此次活动，培育家长和孩子的协作技能，增进亲子关系。

五、详细安排：

1、人员安排：

〔1〕10月9日各班班主任到生态种植园和愉快林踩点。

〔2〕本次活动主持人何慧，各班老师负责组织各班家长、孩子进行劳作。

〔3〕烧烤安排：各班老师负责组织各班的家长、孩子进行烧烤，灶台16个。

2、活动安排：

〔1〕种植园劳作：给蔬菜浇水，给菜地除草。

〔2〕亲子活动：愉快林亲子游戏、烧烤。

六、考前须知：

1、活动时各家庭之间要相互谦让、相互援助、相互关怀。

2、活动时请家长伙伴留意保管好自己的财务。

3、请参与亲子活动的家庭在活动中要遵守每次的集合时间。

4、本次活动是现场实地活动，活动中每个孩子都需一位家长伴同。

5、家长及幼儿请穿上运动休闲适合运动的服装和鞋子。本次活动请家长勿穿高跟鞋，勿戴夸张首饰，勿戴过多的私人物品。

6、现场活动中请协作现场工作人员及老师的统一安排。

7、作为亲子活动，孩子的安全请家长们高度重视并亲自负责。请家长跟着老师带着孩子到指定的地点去进行活动。

8、活动过程中不要擅自离开，,留意爱护活动场地的环境卫生，做到不乱扔垃圾、不要任意采摘，做个文明的宝宝。

9、严格时间观念，切记单独行动；遇事与本班老师商量，共同解决。

10、外出请留意安全，不能让幼儿单独行动，要在成人的视线里。〔不去危急的地方。

11、假如您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品，并在乘车时留意您孩子的安全，不要把头、手伸出窗外。

12、通过亲子活动，盼望能让您和您孩子留下美妙的回忆！在美妙的回忆中健康欢乐的成长！

亲子活动方案篇4

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进展，加强幼儿生活自理技能，体验自我服务的乐趣，我们小班年段即将开展了“迎五一、爱劳动”亲子活动，增进亲子沟通，做好家园共育工作。

活动安排如下：

一、时间：**年4月27日(星期五)上午8:30—11：00

二、地点：幼儿园

三、活动内容：

(一)游戏名称：我喂妈妈吃果果

游戏方位：操场草地

游戏预备：塑料框、水果模型

游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。

游戏规章：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。

(二)游戏名称：剥花生

游戏方位：小五班班级门口

游戏预备：花生假设干、汤匙、小碗

游戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，爸爸妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给自己吃，花生吃完，计时结束。

游戏规章：

1、幼儿要自己剥，家长不能帮忙。

2、要用勺子喂，不能用手。

(三)游戏名称：双人“舞”

游戏方位：操场草地

游戏预备：宝宝袜子五双

游戏玩法：珍宝在起点穿好袜子，然后孩子的双脚踩在家长脚上，从起点出发先到终点获胜。

游戏规章：在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。

(四)游戏名称：乐“扣”

游戏方位：小六班早操位置

游戏预备：成人衬衫10件、小椅子十把

游戏玩法：家长坐在椅子上，孩子立于跟前，老师指令开始，孩子帮家长穿衣服、系扣子，先完成的为胜者。

游戏规章：家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。

(五)游戏名称：切香蕉

游戏方位：小五班班级教室

游戏预备：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。

游戏玩法：宝宝先将香蕉剥好，然后用塑料刀子将香蕉切片，接着喂妈妈吃香蕉。

游戏规章：香蕉皮需要扔到垃圾桶里。家长不能帮忙，哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉，那么为成功。

(六)游戏名称：叠叠乐

游戏方位：跑道

游戏预备：装衣篮3个，每个篮子(衣服一件、裤子一件)

游戏玩法：珍宝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住，将衣服运到指定位置，再进行折衣服，速度最快的为第一名，以此类推。

游戏规章：在运输衣服过程中，不能用手帮忙。

附注：

1、每位来参与的家长到游戏入场处拿好自己的票参与活动。

2、每组参与活动的第一名的获得印章三个，第二名两个，第三名一个，最末累计到的印章数到门口奖品处领奖。

3、16-18个印章嘉奖风车一个，13-15个沙画一张，10-12个小支泡泡棒一个，9个以下鼓舞奖贴贴纸一个。

4、每班出一名老师当裁判，一名老师维持秩序，一名保育员盖印章。

亲子活动方案篇5

活动目标：

援助家长制造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。

参与人员：

六班全体家长、同学、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：

学校篮球场、足球场。

活动时间：

12月8日下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：

活动协调：

组织组长：

组织人员：

后勤保障：

安全保障：

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、同学到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。

三、亲子活动游戏〔以班为单位〕

1、协同运输篮球

游戏方法：家长与同学手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行竞赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后需要绕过标识物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规章：绑腿的布条不能松，需要两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

亲子活动方案篇6

活动宗旨：

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。6月19日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目的

1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的机会，增进父子、父女间的感情

活动内容：

游戏，绘画，做手工。

活动时间：

20**年6月19日16：00—19：00

活动地点：

中百仓储门口(尚隆地球村四周)

活动内容：

到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美好肌理画面。胜利到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参与的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区：与爸爸一起做模型，用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。胜利做出者可把模型带回家做为纪念。

亲子活动方案篇7

一、活动总目标：

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新春活动，体验亲情、友情和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，体验成长的欢乐。

二、活动预备：

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动具体方案

3、布置活动相关工作

4、审核班级活动方案

5、各类音乐带子、为幼儿预备小礼物、可爱的小包包等。

三、活动时间：

20**年**月**日上午

四、活动地点：

**教室

五、活动安排及须知：

8：30——9：30开放式活动区展示

9：30——9：40幼儿生活活动及加餐

9：40——9：50老师活动区讲评

9：50——10：00会场预备及休息

10：00——11：00庆新年联欢会

11：00——12：00进餐及家长休息

六、新年联欢会：

1、开场白：

孩子们你们知道吗？新春是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长、来到咱们**做客，在这个快乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中四班的全体老师、小伙伴对家长们的到来，表示热列的欢迎。首先感谢家长们在近两年的时间中对我们工作的支持和援助。这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，健壮的成长。陪伴是最长情的告白，盼望我们辛勤的付出，能给孩子们带来一个美妙欢乐的童年回忆。游戏立刻开始，敬请期盼。

2、游戏“贴鼻子”

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伙伴用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。

游戏规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、抽奖环节

请三位老师分别抽取3、3、3共9个号码。上台领奖。

4、我的宝宝在哪里

游戏玩法：男女分开游戏，每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

游戏要求：幼儿不能发出声音，确定之后摘下眼罩，认出即可胜利。两次后都胜利，方可成功。

5、抽奖环节

三位老师分别抽取2、2、2共6个号码，上台领奖。

6、剪羊毛

游戏规章：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上假设干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

7、抽奖及颁奖环节

A、三位老师分别抽取1、1、1共3个号码，上台领奖。

B、跳