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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是(
)A.磕碰(kē)
溜索(liū)
旋了半圈(xuàn)
连踹带骂(chuài)B.盘桓(huán)
蓦地(mòdì)
锱铢之力(zīzū)
瞟了一眼(piǎo)C.鬃毛(zōng)
弹出(tán)
心中一颤(càn)
一缕黑烟(lǚ)D.拽起(zhuài)
绑缚(fù)
战战兢兢(jīng)
跨上角框(kuàng)2、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.鼎胜
窝囊
冤枉
达官显贵B.喧哗
衣襟
伺候
商贾名流C.标致
隶属
能耐
珠联壁合D.规矩
憋闷
麻利
百年好和3、下列句中加点成语运用有误的一项是(
)A.读书不能只寻章摘句,而要深刻思考,分析研究,有自己独特的见解。B.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销量越来越好。C.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱锺书先生评价她:最贤的妻,最才的女。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.扶贫的关键在于扶智,因此,增强贫困地区教育体系,完善贫困地区教育供给,应成为精准扶贫的关键。B.党风问题关系人心向背、党的生死存亡和事业成功。这就是历史镜鉴。C.中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们要像石榴籽一样紧紧抱在一起,齐心协力进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,齐心协力走向中华民族伟大复兴的光辉彼岸。D.法治是减少学生欺凌所必需的大环境,社会需要加快法治进程,杜绝暴力不得以各种方式进行传播。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、在横线上写出古代诗文的原句。
(1)有约不来过夜半,_______。——赵师秀《约客》
(2)________,谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
(3)晨兴理荒秽,________。——陶渊明《归园田居(其三)》
(4)_______,身世浮沉雨打萍——文天祥《过零丁洋》
(5)_______。鬓微霜,又何妨!——苏轼《江城子密州出猎》
(6)锦江春色来天地,_______。——杜甫《登楼》
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中指新生事物无比美好,社会总是向前发展的诗句是:_______,_______。
(8)诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意于功名、淡泊名利的句子是:________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列诗文,完成下面小题
【甲】曹刿论战(节选)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】飞将军李广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。匈奴兵多,破败广军,生得广。单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络①而盛卧之。行十余里,广佯死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂②腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。
【注】①络:用绳子编织成的网状物。②暂:突然。
1.甲文选自《__________》,这是中国古代一部叙事完备的________体史书。
2.解释下列句中加点词
(1)单于素闻广贤(
)
(2)睨其旁有一胡儿骑善马(
)
3.用现代汉语翻译下面的句子
公与之乘,战于长勺。
4.对文中划线句翻译正确的一项是(
)A.发现李广一定要让年轻人去抓他。B.发现李广一定要让他活着回去。C.抓到李广一定要让年轻人送过来。D.抓到李广一定要让他活着送过来。5.根据甲乙两文内容,完成填空。所叙之事主要人物形象特点甲文(1)军事才能卓越乙文李广被生擒后伺机逃脱(2)
6.下列对甲乙两文理解正确的一项是(
)A.甲乙两文都生动展现了古代悲壮的战争场面。B.甲文略写战争经过是因为文章重在“论战”。C.乙文李广逃脱的原因是他找到了残余的军队。D.甲乙两文都借助对比的手法来揭示人物特点。7.曹刿“下视其辙,登轼而望”,在对方辙乱旗靡时乘胜追击,李广“□□”,见“旁有胡儿骑善马”便马上行动,甲乙两文都给我们这样的启示:_______________。四、现代文阅读(共10分)阅读下列材料,完成下面小题。材料一:2020年4月20日,第十七次全国国民阅读调查成果发布,该项调查已连续开展十七次,自2019年8月起开始在55个城市抽样,调查的有效样本量为21270个,其中成年人样本为16232个,18周岁以下未成年人样本为5038个,有效采集城镇样本15756个,农村样本5514个,城乡样本比例为2.9:1。下图是对对我国国民倾向的阅读形式的研究:对我国国民倾向的阅读形式的研究发现,36.7%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,比2018年的38.4%下降了1.7个百分点;有43.5%的国民倾向于“手机阅读”,比2018年的40.2%上升了3.3个百分点;有10.6%的国民更倾向于“网络在线阅读”;有7.8%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”;0.9%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。(来源:2020年4月20日澎湃新闻)材料二:大多数人们选择数字阅读,似乎是快节奏生活方式下的必然趋势。人们忙于工作、学习、社交,“柴米油盐和鸡毛蒜皮充满了整个生活,可利用的碎片时间少之又少。数字阅读非常适应快节奏的生活,一定程度上减轻了们的焦虑感。随着内容逐渐精品化,数字阅读作为一种新型阅读方式,呈现平稳、有序、快速发展态势。纸质书爱好者则认为,触手可及的真实性、阅读带来的满足感和独特的收藏价值都是数字化阅读无法给予的。大多数读者对纸质书有着长久的习惯和认同。如今社会浮躁,纸质书更容易让人进入平静、专注地沉浸式阅读,没有了其他社交软件的干扰。这也证实了为何在数字化阅读时代盛行,纸质书的需求量依旧庞大。数字化阅读和纸质书都拥有广泛的受众群,两者各有所长,不存在谁取代谁。如今的读者,更多的选择两者兼具。数字化阅读更加便捷,纸质书适合深度阅读。愿意选择哪种方式阅读,读者有无限的自由度。作为普通读者,只需根据自己的需求选择适合的方式阅读。只要愿意读,就是好的。(来源:2020年4月21日《光明日报》)材料三:中国新闻出版研究院研究人员徐升国表示,首先,数字阅读还处在发展之中,需要有效地完善和引导,使其朝着更好的方向深化。同时,还需要适应数字化深度阅读时代的内容支撑,用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间,而不是放任低俗化、娱乐化的内容泛溢成灾。其次,不可无视数字阅读的缺点而盲目乐观,以至于在政策和舆论上认为深度的阅读、纸质的阅读都已经是过时的方式,而一味地倡导碎片化的阅读。最后,尤其在阅读习惯的养成方面,依然需要有效地引导人们以深阅读为主要方向,而不是以浅阅读来替代深阅读。对未成年人来讲,培养纸质图书的阅读习惯仍然是当前数字化阅读背景下一个非常重要的工作内容和方面。(摘编自张中江《浅阅读时代的“深”思考读书如何才能不支离破碎?》)1.根据材料内容,说说2019年我国国民阅读情况的趋势是什么。
2.材料二所表达的主要观点是什么?
3.结合材料内容,请简要回答作为中学生,应如何更好地进行阅读。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的文字,完成下列小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。1.请赏析诗歌的颈联。
2.下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是(
)。A.诗歌首联回顾身世,意在暗示自己久经磨练,无论什么艰难困苦都无所畏惧。B.颔联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和诗人的不幸遭遇。C.尾联自问自答,以磅礴的气势委婉地抒发了诗人的气节和舍生取义的生死观。D.这是一首七言律诗,诗歌借景抒情,情景交融,感情真挚深沉,格调沉郁悲壮。六、语言表达(共10分)【活动经典】毕业在即,请你仿照示例,从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给班长的贺卡上,并根据所选的名句写出你的祝福。
示例:会当凌绝顶,一览众山小;愿你勇攀人生的高峰,去领略世界的魅
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