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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A.庇护(bì)
溉汲(jí)宙斯(zhòusī)
躇步跐蹈(chú)B.爱慕(mù)
饶头(ráo)
凯歌(kǎigē)
舍然大喜(shě)C.中伤(zhòng)
强大(qiáng)
称(chèn)职
身亡所寄(wú)D.较量(jiào)
崩坠(zhuì)
添头(tiāntou)
闻而传之(chuán)2、下列带下加点字注音及书写无误的一项是(
)A.酷热(kù)
悬崖(yá)
鄙薄(báo)
拈轻怕重(niān)B.扒土(bā)
突兀(wù)
怦怦(pīng)
沉默寡言(guǎ)C.挪动(nuó)
参差(cī)
恍惚(huǎng)
惊慌失错(cuò)D.晕眩(yùn)
坍塌(tān)
灼人(zhuó)
哄然大笑(hōng)3、语言运用——下列句子中没有语病的一项是(
)A.随着书法比赛等活动走入校园,让越来越多的师生重视起汉字书写。B.随着管道制造业的发展,橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。4、下列各句中没有语病的一项是(
)A.青岛是一个美丽的城市,夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。B.能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野提高了能力。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写填空。
(1)相见时难别亦难,_________。李商隐《无题》
(2)东风不与周郎便,_________。杜牧《赤壁》
(3)_________,零丁洋里说零丁。文天祥《过零丁洋》
(4)《弟子规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句:_______,_______。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)文言文阅读杨氏之子梁国杨氏子,九岁,甚聪惠。孔君平①诣其父,父不在,乃呼儿出。为设②果,果有杨梅,孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子③家禽。”(《世说新语》)【注】①孔君平;孔坦,字君平,东晋会稽郡山阴县人,官至侍中,廷尉。②设:摆放。③夫子:对长辈或年高者的敬称。1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(
)A.甚聪惠
嘉:同“慧”,智慧的意思B.孔君平诣其父
诣:拜见C.此是君家果
此:这D.孔指以示儿曰
示:看2.下列句子中,“之”的意义和用法与例句相同的一项是(
)
例句:杨氏之子A.下车引之(《陈太丘与友期行》)B.夫君子之行,静以修身,俭以养德(《诫子书》)C.人皆吊之(《塞翁失马》)D.择其善者而从之(《论语》)3.下列句子,与“为设果”句式相同的一项是(
)A.待君久不至,已去(《陈太丘与友期行》)B.撒盐空中差可拟(《咏雪》)C.非人哉(《陈太丘与友期行》)D.白雪纷纷何所似(《咏雪》)4.对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(
)A.“梁国杨氏子,九岁,甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物以及人物的特点,起到总起全文的作用。B.“未闻孔雀是夫子家禽。”句中的“家禽”与现在的“家禽”意思相同。C.当得知孩子的父亲不在时,孔坦并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔坦与孩子很熟。D.孩子的回答巧妙在:采用了否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
(2)未闻孔雀是夫子家禽。四、现代文阅读(共10分)①我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐……②我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!……③隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑,又会树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问几次。每次总要寻找了一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了。饭后的乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它捉了下来,极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。……④午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个路的人捉去了。”⑤于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”⑥我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。……⑦冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱的,对于它,也不加注意。……⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!⑨我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针!⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表自我的误解呢?⑪两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。⑫我永无改正我的过失的机会了!(郑振铎《猫》)1.探究有关“我”的心理描写内容,写出你的探究结果。
①我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。
②我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!
③我也怅然的,愤恨的,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
④我永无改正我的过失的机会了!
2.结合选文,就本文所运用的一种艺术手法做赏析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。1.诗歌的前两句描绘了什么样的画面?
2.结合全诗内容简要分析作者抒发了怎样的思想感情。六、语言表达(共10分)下面是两幅关于野生动物保护的公益海报。你作为一名动物保护志愿者,需要选择其中一幅,在小区“野生动物公益保护”活动中结合海报内容与创意进行动物保护宣传的解说。请你完成140字左右的海报解说词撰写任务。图1
图2
要求:(1)选择其中一幅海报。(2)符合所选海报内容与
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