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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、给“肖”字加偏旁,组成新字补全词语。
(
)失踪影
山峰峻(
)
(
)毁证据
(
)遥自在
元(
)佳节
容貌(
)丽
九(
)云外
(
)然无声
2、读完课文《搭石》,我能根据课文内容想象画面。
3、交流平台
学了《白鹭》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
小豆子:《白鹭》课文作者______,四川乐山人,原名________,中国现代杰出的文学家、______、_______、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多,有诗集《________》,话剧《________》等。
毛毛虫:我知道杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,_______________”与张志和的“西塞山前白鹭飞,_______________”都描写了白鹭在天际自由飞翔的画面。
蝴蝶飞:《白鹭》课文作者将白鹭比作是________,写了白鹭的_______以及______、_______、_______时的场景,表达了作者对白鹭的_______之情。
小甲虫:《白鹭》课文是围绕“_______________。”这句话来写的,这句话在文中的作用是_____,文末又用“__________,__________”作总结,所以本文的结构是__________。
4、想一想,填一填。
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血。文天祥在《过零丁洋》中写道:“_____________,_____________。”陆游临终前还告诫儿子:“_____________,_____________。”王昌龄在《出塞》中发出了“_____________,_____________”的满腔豪情,而范仲淹则在《岳阳楼记》中通过“_____________,_____________”表达了自己的人生志向。岳飞在《满江红》中则怒发冲冠,仰天长啸:“_____________,_____________。”
5、补充成语,完成后面的练习。
(
)所当然
绝口不(
)
负(
)请罪
难以(
)信
震天(
)地
相依为(
)
(
)星拱月
千真万(
)
孤掌难(
)
直言不(
)
畏首畏(
)
饮水思(
)
(1)出自历史故事的成语是___________。描写自然景色的成语是___________。
(2)照样子,用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个。
示例:饮水思源:吃水不忘挖井人。
________:_______________________
________:______________________
6、读拼音,写词语。
zhìliáo
liángshi
méitàn
kǎoshì
(
)
(
)
(
)
(
)
gàocí
jǐbèi
línglóng
qǐdí
(
)
(
)
(
)
(
)二、书写题7、词语积累
黎明
红晕
漆黑
大雁
夜幕
降临
愈发
炭火
火盆
走廊
闲逸
未免
陆续
规律
榕树
纠正
木桩
涨潮
树梢
静寂
萤火虫
白茫茫
蒙蒙细雨
比翼而飞
心旷神怡
不可计数
应接不暇
_______________________________________三、信息匹配8、选择恰当的关联词语填到句中的括号里。
一面……一面……
只有……才……
尽管……但是……
宁可……也不……
(1)五位壮士(
)向顶峰攀登,(
)依托大树和岩石向敌人射击。
(2)(
)不畏劳苦的人,(
)能攀登科学高峰。
(3)五位壮士(
)自己牺牲,(
)暴露群众和部队主力转移的方向。
(4)(
)洪水淹没了腰,老支书(
)把自己的儿子从人群中揪了出来。四、现代文阅读9、阅读课文片段,回答后面的问题。《落花生》(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩瓣)出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。1.我会用“\”画去文中括号内不正确的字。
2.我会按要求写词语。
写出反义词:好处——(
)有用——()
写出近义词:爱慕——(
)体面——()
3.父亲把花生和______、________、________做对比,突出了它具有_______________________________________________________的品格。这实际上是借______喻_______。
4.父亲对“我”的希望是什么?请用“
”画出来。
5.在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?
_____________________________________五、语言表达10、读句子,按要求完成练习。
王母抓走织女。(把句子写具体,至少扩两处)
_________________________________________________________
2.
牛郎披上牛皮和竹筐就往外跑。(修改病句)
_________________________________________________________11、按要求改写句子。
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
__________________________________________
2.蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。(用关联词语合并为一句话)
___________
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