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-3-小朋友园大班教案《城市地图》【--大班社会教案】大班教案《城市地图》适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友知道江西4-5个主要的市区名称及位置，熟悉地图和江西省地图，并能从地图上指认出江西省的位置，感受地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么，进展小朋友的想象力，快来看看小朋友园大班《城市地图》教案吧。活动目标：1、熟悉地图和江西省地图，并能从地图上指认出江西省的位置。2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。3、感受地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么，进展小朋友的想象力。4、大胆说出自己的理解。5、考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量。活动预备：地图和放大的江西省地图，小朋友用书，练习册。活动过程一、谈话活动进入课程主题。1、我们这里大部分都是江西的小朋友，你知道自己是江西哪个地方的人吗？2、引导小朋友依据自己阅历进行回答。二、熟悉江西省在地图上的位置。1、出示地图：有谁知道这是什么？它是哪个的地图？像什么？（不强调固定答案。）2、有谁知道咱们江西省在什么地方？请上来指一指。请几位小朋友依次上来指认江西省所在的位置，最终老师用手指描画出江西省的轮廓。3、江西的地图轮廓像什么呢？（启发小朋友大胆想像，小朋友在说像什么的时候，还要请小朋友说清从什么方位看，头在哪里，身体、尾巴等在哪里？）三、熟悉江西各地市的地图。1、出示江西省放大的地图：刚才我们知道了江西是的一个省份，是鸡妈妈身体上的一个部分，老师这里还有一张放大的江西省地图请你们看一看。2、江西省其实还可以划分为很多市县，我们现在所在的城市叫什么？你能在地图上指出它在什么位置吗？3、小朋友尝试在地图上找出自己所在地的位置，并集体验证。4、引导小朋友知道江西省其他主要的城市：你们还知道江西有哪些城市？你去过那里吗？你能在地图上找到它们的位置吗？5、小朋友讲出自己知道的城市，并试着在地图上指一指。在小朋友指认后，老师告知小朋友正确答案，带领小朋友念一念地名，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。6、请你找一个你喜爱的地区，然后说说它的轮廓像什么？小朋友依据自己的想像回答。7、小结：刚才小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西，动物或植物，都很像，我信任，你们还会想象出更多的东西。三、带领小朋友玩快速找地名的嬉戏。1、引导小朋友打开小朋友用书，老师在大图上指出某一个地区，请小朋友在小朋友用书上找到相应的地点，并回答出它叫什么地名。四、结束活动。1、今日我们知道了江西是的一个省份，知道了江西省有很多市县，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。那么你还能记住更多的市县和它们的位置吗？小百科：城市也叫城市聚落，是以非农业产

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