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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——感恩节老师的集合五篇感恩节老师的作文集合五篇在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题分散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是我精心整理的感恩节老师的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩节老师的作文篇1

是谁把我们稚嫩的童心唤醒,又赐予我们一颗充实的心?是谁牵着我们的手,引导我们从知识的山脚向一望无际的顶峰攀登?又是谁使我们成为展翅高飞的雄鹰,飞向湛蓝的天空?是你们,爱戴的老师!是你们,辛勤的园丁!

悠悠岁月,历历往事,站在生活了六年的校园中,面对朝夕相处的老师,胸中有无限激情在沸腾,心头有大量话语在腾跃。六年的学习时光是短暂的,却是美好的、难忘的。

啊,老师!记得第一次迈进校园,哭闹着要回家,妈妈也陪着我落泪。您紧紧搂着幼小的我,您那和蔼的面容,慈祥的目光,使我的紧张情绪一下子烟消云散。您轻轻地抚摸着我的头,为我定下学习目标:好好学习,每日向上!此后以后,每天上课的铃声响起到放学铃声落下,您总是伴随在我们的身边。课堂上,您和我们一起飞行在知识的蓝天下--白云是您写下的真理,雨水是您播散的希望;下课后,您与我们一同翱游在心灵的海洋里--贝壳是您的真诚,鱼儿是您的热心

啊,老师!还记得第一次戴上红领巾,您严肃地对我说:孩子,红领巾是革命先烈的鲜血染成的,革命前辈的血不能白流!您那熟悉而舒心的面孔更使我坚强信心:学会做人,学会学习,学会创新。您可曾知道?您是飞行着我们理想的蓝天;您是生长着我们梦想的沃土;是您谱写了我们未来的歌曲;是您塑造了我们的灵魂。您带着圣洁的誓言,和着时代的旋律,走进孩子们的心田,播撒知识的种子,实践永恒的信念!

啊,老师!丝丝皱纹,见证了您多年的付出;缕缕白发,目睹了您辛勤的哺育;粒粒药片,倾听了您永恒的企盼。短短的六年,我们道别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依靠,学会了选择,懂得了自尊、独立、自强。老师,相信:今朝辛勤耕耘无人晓,来日遍地桃李天下知!我们将飞往更蓝的天空,留下朵朵白云来寄托我们的寸草心:

老师当太阳从海平面上升起时,

您早已匆促赶到学校;

当明月与银河共舞时,

您仍拖着疲惫繁忙在灯下。

面对诊断书,想到即将毕业的孩子们,

放下巨大压力--为了孩子的一切!

面对发烧卧床的女儿,想到渴求知识的孩子们,

丢下亲身骨肉--为了一切的孩子!

当病魔无情侵身的时候,

您不顾劝阻坚持上课;

听到孩子们的声声问候,

您从心底里感到愉快--孩子们长大了!

面对打满红叉的试卷,

您不解不解:为什么付出得不到回报?

面对优异的成绩单,

您暗自愉快:汗水与心血浇灌出累累硕果!

啊,老师!

千言万语汇成一句话:

老师,您辛苦了!

感恩节老师的作文篇2

小草懂得感恩赠与它无限活力的春天,雄鹰懂得感恩任它自由飞行的茫茫苍穹,鱼儿懂得感恩哺育它的开阔大海……生活中,我们更应当学会感恩。感恩含辛茹苦养育我们的父母,感恩谆谆指导我们的老师,感恩陪伴我们长大的同学……今年的感恩节,我们四班的同学们一起制作了感恩节贺卡,送给自已要感恩的人。我想把我制作的感恩节贺卡送给我们的班主任——凌慧老师。

凌老师是我最喜欢的老师,她从二年级就开担任我们的班主任。课上,她是我们和蔼可亲,诙谐幽默老师。她讲课的声音仿佛是春天里叮咚的泉水,潺潺的小溪,滋润着求知若渴的我们。再枯燥,乏味的课,她都讲解得那么生动,那么形象,让我们课堂充满了乐趣和无限的想象。课下,她是我们形影不离,亲近无间的好朋友,我们一起闲聊,一起做游戏,一起排练节目,一起锻炼身体。她不但教给我们宝贵的知识,还教给我们更多做人的道理,把我们从一个个懵懂无知的“小不点儿〞变成了多才多艺、积极向上,有理想、有目标的好少年。她是我最想感谢的'人。

做一张什么样的贺卡才能表达我对凌老师的无限感恩之情呢?面对五颜六色的卡纸,我的思绪犹如快速旋转的风车。有了,我要为凌老献上春天里最美的花束。先用绿色的卡纸修剪出嫩绿的小草,再在小草上盛开出五彩缤纷的花朵,当然还要为花束穿上美丽的外衣,用爱心写上对老师祈福感恩的话语……剪一剪,贴一贴,写一写,我的心里唱着欢快的歌。一张可爱的、别致的、与众不同的花束贺卡出现了,嫩嫩的、绿油油的小草是那么的活力勃勃,色调斑斓的花朵点缀着小小的、黄黄的、亮亮的花心,仿佛为花朵撒上了敞亮的小星星,橙色的外衣犹如温暖的阳光包裹着漂亮的花束。

爱戴的凌老师,我要把亲自制作的感恩节花束贺卡送给您,感谢您将希望的羽翼插在我们身上,让我飞得更高,看的更远;感谢您在我们迷失方向时,为我们点一盏敞亮的灯,指引我们前进的方向;感谢您在我们受到挫折和失败时,亲切激励的话语给我们再次起航的力量;更感谢您这三年多来我们付出的汗水和辛勤……

感恩节老师的作文篇3

有人说老师就像是燃烧着的蜡烛,燃烧着自己照亮别人,将自己的知识传给一带又一带的学生,直到老去退休。

知识改变命运,这是老师父母的谆谆教化,一直牢记于心,对于我们学生来说,最重要的就是学习,吸取越来越多的知识,未来才能有所作为。在班上,我的成绩虽然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都认真地听着,积极地完成老师布置的作业。不过我知道,我也爱玩。由于和同学一起玩的时候很开心。劳逸结合一直是自己认为的学习方式。

不过时间一每日地过去,偶然的机遇我迷上了小说,心里想着成绩一直不错,看看也无所谓,不会有很大影响。不过就在暑假前的几天,老师将我叫上了办公室,其实在老师叫我进办公室之前我就知道了这样的结果,考试试卷发下来的时候,那一次考试的成绩很差。老师说好多同学成绩都进步了,而你却倒退了。老师说着,我深深地埋下了头,“学如逆水行舟、不进则退,以后要好好努力。〞我看着老师黑黑的眼圈,深知昨夜,老师为了批改同学们的作业、还有试卷、然后又要备课,一定又是熬了夜。我赶快点点头,回到了教室。

其实我也知道自己成绩下降的原因,那段时间,在上课的时候也在往往地偷看小说,却往往没有听老师讲课,现在想想真是悔恨极了。我坐在教室,老师说过的话,在我耳边回转,于是我心里暗暗发誓,以后上课一定不再看小说。好好学习,做一个听话好学的好学生。

感谢你,老师。我一定不会辜负您的期望,好好学学,努力向上!

感恩节老师的作文篇4

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

老师像辛勤的园丁,哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像悄悄无闻的春蚕,为学生吐尽最终一根丝;老师像无私奉献的蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己。

“叮铃铃……〞伴随着清亮顺耳的铃声,老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂,把我们从一棵棵无知的幼苗,培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知,增长了知识,把我们领入一个又一个神秘而又充满快乐的殿堂……

一年级刚入学时,您教我们“1+1=2〞,把我们带入了那漂亮而又巧妙的数学世界;二年级时,您教我们汉字,把我们带入了那好玩儿而又神秘的生字课堂;三年级时,您教我们英语,把我们带入了一个充满希奇的新世界……七年级时,您带我们到了大千世界,踏遍世界的每个角落,欣赏了中国历史的转变,使我们沉迷于祖国历史,难以自拔;八年级时,您总是教育我们做人的道理,告诉我们天下没有免费的午餐,要踏踏实实地走好每一步;九年级了,您依旧陪着我们,激励我们,指导我们,与我们同甘共苦。

在这里,我要对世界上千千万万的老师说一句:老师,您们辛苦了!教师是最宏伟,最神圣的职业,没有之一,没有任何言语足以表达对教师的称赞。黑板上飞翔的是你们的汗水,指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般和蔼的双手,抚慰着我们幼小的心灵,给予着无私的疼爱和无尽的关心。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发,皱纹逐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的踪迹,是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识,让我们在知识的海洋里尽情翱游。您的爱惜和陪伴,就好像冬日里和善的阳光,温暖地照射着我们,赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛,给了我们一面镜子,让我们看到了自己的不足,逐渐改正,变得越来越优秀。

鲜花感谢雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,由于长空让它飞行;鱼儿感谢大海,由于大海哺育它长大。我感谢老师,由于老师为我开启了知识的大门,教会了我做人的道理。在成长的一路上,游浓浓的师爱一直伴随左右,温暖我,激励我。老师,感谢您!

在孤独的时候,是老师,给予我们温暖;在忧伤的时候,是老师,给我们安慰和激励;在迷茫的时候,是老师,给我们指明白方向……

感恩节老师的作文篇5

那天是周日晚上,我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下,教室里即刻一片沉寂。我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去。“新华,你出来一下。〞这一声打断了我的遐想,我急步走出教室。

至今仍很难忘掉那个夜晚,仍铭刻着老师灯光下的语重心长:“把握今天,努力不使它成为带有可惜的昨天……〞

那是刚进行完一次考试。我由于考得很糟糕,心情十分烦躁,灰心丧气,整日只觉得昏昏沉沉,无所事事。

那天是周日晚上,我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下,教室里即刻一片沉寂。我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去。“新华,你出来一下。〞这一声打断了我的遐想,我急步走出教室。

当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直哆嗦,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子,开始和我谈话。“新华,你觉得这一阵子的学习怎么样?〞我把头低下,悄悄无语。老师紧接着又追问了一句:“是不是这次考试给你很大打击?〞我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败。失败了要找到失败

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