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文档简介

课题国家机构有哪些（2）单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、从生活出发，初识国家机构。2、通过学习能说出国家运转、我们的生活离不开国家机构；宪法是确定国家机构的最高法律依据。3、通过学习，培养学生树立基本的法治观念，以乐观的生活态度、求实的科学态度等来面对生活。4、通过学习，学生初步形成法治意识，养成基本公民观。重点1.了解宪法是确定国家机构的最高法律依据；国家的正常运转需要通过国家机构实现；我们的生活离不开国家机构的保障。2.通过学习，能辨别出日常生活中所遇到的于国家机构。教学过程谈话导入：1.上一节课我们认识了我国的国家机构，同学们还记得什么是国家机构？国家机构包括哪些？2.同学们对上节课的知识掌握得都挺好。不同的国家机关名称不同，那么，它们的职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。3.那你们知道，这些国家机构到底有些什么职权？我们能从哪里知道呢？二、了解国家机关的不同职权：1.出示P44“活动园”中的内容2.这些国家机关都有哪些法定职权？书中给出了我们这些机关的法定职权，但顺序都打乱了，需要我们重新连线。上节课，老师已布置大家阅读最新修正版宪法第三章，了解国家机构及其职权，相信同学们一定很好地完成了这个任务，现在就来考考大家，请同学们完成连线题，同时要找出宪法中的相关依据作为你答题的依据。三、了解全国人民代表大会的职权：1.在宪法第三章第一节，就向我们介绍了“全国人民代表大会”这一国家机构，看来，它很重要，通过昨天阅读宪法第三章，你对它的了解有多少呢？2、从同学们的回答中，不难看出，大家对全国人民代表大会有了很全面的了解。让我们先来看一段视频。（出示视频1）通过一个短视频，了解全国人民代表大会。3.出示：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。从同学们的回答中，不难看出，大家对全国人民代表大会有了很全面的了解。让我们先来看一段视频。（出示视频1）通过一个短视频，了解全国人民代表大会。出示：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。5.看来同学们对全国人民代表大会已有了一定的了解，那老师来考考大家，这里有几张图片，你知道分别反映了全国人民代表大会的哪项职权吗？四、认识身边的人民政府：1.我们再来认识一个和我们生活密切相关的国家机关，你知道是哪一个吗？2.出示对于人民政府的介绍：五、了解国家司法机关：认识了这么多的国家机关，下面老师请同学通过给出的资料，来介绍一下其它几个国家机关。六、案例辨析：1.人民法院刑事审判权，那它到底审理哪些案件呢？这儿有三个案例，同学们讨论一下，看人民法院会审理哪些类型的案件。2.任何社会都会

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