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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、组词。
愿(
)
义(
)
麦(
)
刻(
)
原(
)
意(
)
表(
)
该(
)
2、按要求完成练习。
①微微________簇浪②散作________③________见渔灯④孤________萤
1.把上面的诗句补充完整。
2.这首诗的正确顺序是________。(填序号)
3.展开想象,写一写诗的后两句描绘的画面。
______________________________
3、先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
一望(
)(
)
苍苍(
)(
)
救(
)扶(
)
(
)(
)生机
慌慌(
)(
)
(
)水(
)山
(1)远远望去,大海(
)。
(2)春天到了,小草焕发着(
)。
4、写出下面加点的的读音。
祖先(
)
必须(
)简单(
)炎热(
)
蔷薇(
)
譬如(
)秩序(
)重新(
)
5、根据学过的知识完成练习。
1.下面与《咏柳》描写的是同一季节的诗句是(
)。
A.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
C.小娃撑小艇,偷采白莲回。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2.春天到了,放学回家时看到路边的小草,我会想起赞美小草生命力顽强的诗句:野火烧不尽,_____。看着广场上放风筝的孩子们,我会想起诗句:______散学______,忙趁_____放纸鸢。
6、《开满鲜花的小路》一课中松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”,是因为这份礼物给大家带来了_____________。二、书写题7、读拼音,写词语
1.一位白胡子的老爷爷坐在yóujú门前的liǔshù下xiūxi。
2.yuánlái,她就是那位做了好事不留姓名的gūniang。
3.妈妈对我今天的表现很mǎnyì,奖给我一个大大的táozi。三、信息匹配8、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
古诗(shī
sī)
村(cūn
chūn)居
化妆(zhāng
zhuāng)
喝醉(zuìzuī)
裁(cái
zāi)剪
遮(zhē
gài)掩
兴致(zhìdào)
茁(zhuó
chū)壮
花籽(zhǒng
zǐ)
绚(xún
xuàn)丽
似(sì
shì)乎
长(zhǎng
cháng)大四、现代文阅读9、课外阅读。爱动脑筋的孩子华佗(tuó)是我国古代的名医。华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮母亲砍(kǎn)柴、放牛、养蚕。有一天,华佗和几个小朋友一起摘(zhāi)桑叶,一位老爷爷路过问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们一看,树那么高,枝条那么细,根本上不去!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了块石头,抛过枝条,枝条被压弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,把枝头压低。这样就摘到了树顶上的叶子。老爷爷笑了,说:“我收你做徒弟。”原来,老爷爷是当地有名的蔡医生。1.填上合适的动词。
(
)柴
(
)牛
(
)蚕
(
)桑叶
2.华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的?用“”在文中画出相关语句。
3.蔡医生收华佗当徒弟是因为华佗__________________。
4.读了这个故事,你明白了什么?
__________________________________________________________五、语言表达10、仿写句子
例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
(1)我发现小燕子的尾巴像___________。
(2)大象有一对大耳朵,像______________。11、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
1.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:______________________
(2)改为“被”字句:____________________
2.华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句:______________________
(2)改为“被”字句:________________________
3.爷爷赶走了那头吃草的牛。
(1)改为“把”字句:_______________________
(2)改为“被”字句:______________________六、书面表达12、用一用,把学过的词语运用起来。
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