2022-2023学年辽宁省盖州市小学语文五年级上册期末高分通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、品读句子，完成练习。

1．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

①这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠______的反应与动作。我会用这一关联词语写一句话:___________________。

②作者用了三个动词“____”、“____”、“____”来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“__________”的灵性，由此表现出它的“_______”。

2．1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

这段文字中“凡是”“统统”等词写出了英法联军的___________，“掠走”“破坏”“毁掉”等词，写出了英法联军________________，激起了人们对英法联军的罪恶行径的______________。

2、词语运用

在括号里填上合适的关联词。

（1）冀中平原上的人民(

)坚持了生产，(

)有力地打击了敌人。

（2）(

)一个人拿一根木棒，(

)可以把“孑口”守住。

（3）(

)敌人放毒气，(

)把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。

（4）人藏在洞里，(

)不气闷，(

)不嫌暗。

3、请修改下面的一段话。

食虫蝙蝠的粪便在中药中被称为“夜明砂”。有清热明目的功能。在食虫蝙蝠数量丰富的地区，它们起到重要的控制作用对农林业的害虫，这虽然有利于农林业的健康发展，而且还减少了大量使用农药所造成的环境污染。

________________________________

4、妙笔生花。

课文《小岛》中描写的小岛是我国南山群岛的一部分，地理环境恶劣，而守岛部队的生活也非常艰苦。联系上下文，结合相关资料，请你写一写将军内心的感受。

将军一阵沉吟，凝视着那片绿色，听着队长真挚的请求，看着战士们桌上的罐头，将军的鼻子有些发酸，心想：__________________________

5、把词语补充完整

()开眼笑

()中不足

()盆大雨

无()无束

(

)不舍

富丽堂()

狂风()号

成家()业

6、课文整体梳理。

这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。二、书写题7、诺nuò

【部首】讠

【结构】左右

【文字源流】形声字。金文从口，小篆从言，表示用言语答应，若（nuò）表声，若本作顺从解，表示诺是顺承他人之意的应答。形旁简化。本义是应答的声音。

【常见词组】诺亚、诺克、诺尔

【课文原句】把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

三、信息匹配8、体会课文结尾的特点，然后选一选。（填番号）

A．点明主旨

B．自然结尾

C．首尾照应

1．就这样，我有了第一本长篇小说……(

)

2．我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。(

)

3．蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里……从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。(

)四、现代文阅读9、阅读材料，完成练习。将相和（节选）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1．圈出画“

”句子中的动词，从这些动词中你体会到蔺相如的

。

2．用“

”画出表现秦王喜爱和氏璧的句子。

3．画横线的句子写的是蔺相如理直气壮的言行，对他的做法理解错误的一项是（

）A．秦王不讲道理在先，而如今璧在蔺相如手中。B．蔺相如为了国家利益，把自己的生死置之度外。C．一个“撞”字，把蔺相如的勇敢无畏体现得淋漓尽致。D．他想，璧碎了，秦王就得不到这块璧了。4．下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是（

）A．和氏璧是无价之宝，只有举行隆重的典礼才能显示秦国换取和氏璧的诚意。B．蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意，所以他假装提出这个合情合理的要求，让秦王无法拒绝，从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。C．和氏璧涉及两国的外交，举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。五、语言表达10、实践运用

语文实践

某小学五年级(三)班最近开展了“我和我的祖国”的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

1．下面是本次活动的开场白，请你结合语境补写完整注意句子的连贯性。

有人说祖国是一个温暖的怀抱，有人说祖国是_______________，还有人说祖国是_______________……无论祖国是什么，我们都与她同命运、心连心。她是我们炎黄子孙生命的牵挂，她是_______________。让我们大声唱响《歌唱祖国》，向祖国深情告白。

2．我们的祖国母亲历经磨难，如今走向繁荣昌盛，你最想对祖国说些什么呢？

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