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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、古诗、课文填空。
(1)迟日江山丽,__________。泥融飞燕子,_________。
[唐]杜甫《绝句》
(2)_________,________。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
[宋]苏轼《惠崇春江晚景》
(3)梅子黄时日日晴,__________。绿阴不减来时路,___________?
[宋]曾几《三衢道中》
(4)江南好,风景旧曾谙。__________,__________。能不忆江南?
[唐]白居易《忆江南》
(5)一身_______的羽毛,一对______的翅膀,加上_______尾巴,那样可爱的_______的小燕子。
郑振铎《燕子》
(6)我忽然觉得自己仿佛就是______,______雪白的衣裳,_______阳光里。_______吹过来,我就翩翩______,雪白的衣裳________。叶圣陶《荷花》
2、形近字组词。
昆()绸()摸()瞎()益()
晃()稠()膜()割()盎()
3、按课文内容填空。
1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的________,这首诗表达了作者的______思想感情。
2.赵州桥的设计不但________,而且________,是我国建筑史上的宝贵遗产。
3.法布尔通过实验证明了________________。
4.作者通过写小虾的_________和_________,抒发了对小虾的喜爱之情。
5.文房四宝:___________
雅人四好:___________
6.借问酒家何处有,___________。
7.荷叶__________的,像一个个__________。白荷花在这些___________。有的才___________花瓣儿。有的花瓣儿___________,露出嫩黄色的___________。有的还是___________,看起来___________得马上要破裂似的。
4、写反义词。
失信——(
)
停住——(
)
想起——(
)
等候——(
)
漂亮——(
)
高兴——(
)
5、反义词:
抗议——(
)
随便——(
)
熟练——(
)
优秀——(
)
干净——(
)坑坑洼洼——(
)
6、日积月累。
1.孔子说:“_________,__________。”这句话的意思是一个人不守信用,不知道他还能做什么。
2.“君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。”这句话可以用来理解《周易》中的名句“______________,_____________。”
3.当朋友做错事,你可以用《左传》中的“__________,_________,_______。”来劝慰他。
4.小明做错了事情却满不在乎,更没想着去改正自己的错误。妈妈用《论语》中的“_________,________”来告诫他。二、书写题7、姿zī
【部首】女
【结构】上下
【文字源流】“姿”字本义为容貌、姿态,是一个形声字。该字下边为“女”,其小篆字形像是一位女子,说明“姿”指的是女子的容貌、姿态;上边为“次”,可表示字音,同时“次”是“资”的省文,有资质的意思,这里是说女子外在的容貌、姿态与内在的资质有一定的关系。该字还引申为形态、样子,如姿势、舞姿。此外,“姿”还指资质,即天资、禀赋,如“她天资聪明”。
【常用词组】姿势、姿态、姿势反射
【课文原句】一朵有一朵的姿势。
三、信息匹配8、读句子,选择正确的序号填在括号里。
A.语言描写B.外貌描写C.动作描写
D.神态描写E.心理描写F.环境描写
(1)大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
()
(2)过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”()
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。()
(4)他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。()
(5)他高高的身材,长得很秀气,一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。()
(6)捧着新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?()四、现代文阅读9、阅读文段,完成练习。①“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。②“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。③□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。1.在文中“□”里填上合适的标点。
2.“翻来覆去”一词中,有两个字意思相近(
)—(
),两个字意思相反(
)—(
)。下列词语中与这个词结构相同的是(
)
A.开天辟地
B.七上八下
C.今非昔比
D.千变万化
3.朗读文中画线的三个句子时,句①应该用____________的语气,句②应该用____________的语气,句③应该用_______的语气。
4.从文中“_________”一词可以感受到,陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为_____________。
5.从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?(
)A.陶罐完美无缺,而铁罐一无是处。B.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。C.看不起别人的人不会有好下场。D.陶罐比铁罐保存的时间更长,所以更有价值。五、语言表达10、根据要求完成句子练习。
(1)您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。
人家会笑话您的。
用关联词语合并成句话:__________________________
(2)裁缝又补充一句:不过,我指的是明年冬天。
将提示语移到后面:____________________________
(3)将下列句子改成转述句。
①顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
___________________________
②李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。”
___________________________11、把下列句子换一种说法,意思不变。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢?
_________________________________
2.天上的星星能数得清吗?
_____________________
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