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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列句子中加点字注音有误的一项是(
)A.此去泉台招旧部,旌(jīng)旗十万斩阎罗。B.我有年轻舵(duò)手的心,在大地风雨的海上。C.我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧(suí)洞里蜗行摸索。D.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿(wān)蜒游动,一晃就消失了。2、阅读下面的文字,按要求作答。《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng
①(A.祟
B.崇)高理想与爱国精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯②(A.sù
B.shuò),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索甲(A.历程
B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙(A.琳琅满目
B.丰富多彩)的神话传说和摇曳多姿的艺术想象,
丙
。
下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是(
)
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(
)A.那旷远荒凉的大漠,长河、孤烟、落日构成了一幅图画。B.山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏露出半个脸儿。C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下辛酸的泪水。D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识。4、下列句子中没有语病的一项是A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。B.波澜壮阔的“五四运动”,激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上,结出更多丰硕的果实。D.许多内地教师心怀理想,奔赴新疆,开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据提示默写。
(1)________________,北风吹断马嘶声。(纳兰性德《浣溪沙》)
(2)________________,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成后面小题【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁换则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂或枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?选自诸葛亮《诫子书》【乙】吾欲汝曹①闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也,宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡②,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。龙伯高③敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威,吾爱之重之,愿汝曹效之。杜季良④豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失⑤;父丧致客,数郡毕至,吾爱之重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕⑥之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知,郡将下车⑧辄切齿,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也。(选自马援《诫兄子严敦书》有删节)【注释】①汝曹:你等②施衿结缡:父母送女儿出嫁,给她结好带子,戴好佩巾。③龙伯高:名述,字伯高。④杜季良:名保,字季良。⑤清浊无所失:指交友不分善恶。⑥谨敕:谨慎端整。⑦本句比喻相差不远:鹄:天鹅:鹜:鸭子。⑧郡将下车:指郡守初到任。1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
申父母之戒
2.解释文中加点词语.
①非学无以广才_______________
②意与日去____________
③乐人之乐_____________
④数郡毕至_____________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①静以修身,俭以养德。
②夫学须静也,才须学也。
③吾常为寒心,是以不愿子孙效也。
4.“静”对于做人与学习有挪些意义?请根据【甲】文内容简要概括。
5.这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧,请说说你从学到了哪些。四、现代文阅读(共10分)逆向思维的力量陆明①人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,这种运用逆向思维的方式反而会使问题简单化,解决它也变得轻而易举,甚至因而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来。②在日常生活中,逆向思维能使人摆脱困境,取得成功。某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救,也许能蒙混过关,但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想。干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精心装饰,还将其命名为“凤尾裙”。一下子,“凤尾裙”成了畅销货,该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益。“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破,一破就毁了一双袜子,商家运用逆向思维,试制成功无跟袜,创造了非常良好的商机。③在创造发明的路上,逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。洗衣机的脱水缸,它的转轴是软的,用手轻轻一推,脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时,却非常平稳,脱水效果很好。当初设计时,为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题,工程技术人员想了许多办法,先加粗转轴,无效,后加硬转轴。仍然无效。最后,他们来了个逆向思维,弃硬就软,用软轴代替了硬轴。成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。④多做逆向思维能使思维更加灵活,找到更多解决问题的途径。在传统的动物园内,无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想,把人关在活动的“笼子”里(汽车中),不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗?于是野生动物园应运而生。⑤在工作中,运用逆向思维就会多一个解决难题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式,新的观念,好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界,把目光投向新的领域,就会有新的发现。正如新闻记者罗伯特·怀尔特所说:“任何人都会在商店里看时装,在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史,在飞机场上看时装。”⑥逆向思维是思维完整性的补充,是思维新颖性的重要体现,是创新能力不可或缺的思维形式。它最宝贵的价值,是它对人们认识的挑战,是对事物认识的不断深化,并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。(有删改)1.本文的中心论点是什么?请用原文语句回答。
2.选文③⑤两段主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?
3.下列四句名言中,能够证明本文中心论点的一项是(
)A.给点阳光,我就灿烂。B.对一位知识分子来说,成为思维的精英,比成为道德精英更重要。C.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。D.真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入的数字。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首宋诗,完成下面小题。江城子·密州出猎宋
苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1.试体味“老夫聊发少年狂”一句中“狂”字的妙处。
2.这首词上下片,各主要运用了哪种表达方式?六、语言表达(共10分)仿写句子,所写语句要符合语境,并与上下文衔接顺畅。
每一汪池塘里,都有海洋的气
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