2023-2024学年黑龙江省讷河市初中语文七年级下册期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(

)A．短暂(zàn)

蹲下

心有灵犀(xī)

茏罩B．潜入(qiǎn)

铁镍

天涯海角(jiǎo)

循环C．闷热(mèn)

纵然

激动不已(yǐ)

闲瑕D．炽热(chì)

包裹

不期而至(qī)

屏幕2、下列词语书写无误的一项是（）A．颠峰

奴隶

污秽

埋葬B．诧异

浊流

缠绕

田垄C．斑斓

亘古

懊侮

石碾D．屏嶂

钥匙

誓言

嗥鸣3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（

）

①只是，我们现在的许多人，总是羡慕钻石的完美和价值，却不知道学习钻石的优秀品质。

②人们常说，吃得苦中苦，方为人上人。

③只是我们许多人只看到了别人成功的一面，却没有看到别人经受磨炼的一面。

④为此，我们每个人都该多一些钻石的品质。

⑤一个人如果有了钻石一样的品格，靠自己打磨自己，只要能坚持下来，也许某一天你的光芒会被更多的人发现，也会被更多的人赏识。A．②③⑤①④B．②⑤③①④C．③②①⑤④D．③②⑤①④4、下列句子没有语病的一项是(

)A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B．在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C．我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。D．那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。

①峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。________，________。（李白《峨眉山月歌》）

②鸟向檐上飞，_________。（吴均《山中杂诗》）

③王维的《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的是：_______，________。

④幼年仲永天资聪慧，表现为“_________，________”而到了青年时期，仲永已变得很平庸了，表达出这个意思的句子是“泯然众人矣”之所以发生如此大的变化，其根本原因是“_________”请用文中句子回答。（《伤仲永》）

⑤《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：_______，________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释下列加点的词语。

（1）治经为博士__________

（2）但当涉猎____________

（3）见往事耳____________

（4）卿今者才略__________

2．下面加点字用法或意思相同的一项是（

）A．结友而别/人不知而不愠B．自以为大有所益/屠自后断其股C．但当涉猎/但闻黄河流水鸣溅溅D．大兄何见事之晚乎/学而时习之3．翻译下列句子。

（1）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

（2）士别三日，即更刮目相待。大兄何见事之晚乎！

4．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（

）A．文中的“博士”“往事”古今词义相同。B．“吴下阿蒙”这一成语出自选文，它指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问。C．鲁肃与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可，从侧面衬托吕蒙的才略过人。D．选文主要是通过对话和对比来刻画人物的。5．孙权劝学的效果如何？课文运用了什么写作手法来表现？

6．吕蒙的变化对你有什么启示？（至少答两点）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成小题。母爱的晴空吴静①傍晚，冷雨。②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习……③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。④我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去……⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！⑪我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。⑫耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪……⑬人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。⑭我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您……”1．梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。

敷衍→___________→___________→___________→___________

2．请从加点词语表达效果的角度赏析故事一中画横线的句子。

母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。

3．选文为什么要多处写冷雨？

4．选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《木兰诗（节选）》，按要求回答问题。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。1．下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（

）A．前四句采用排比手法写木兰每到一处地方买一样出征用的东西。B．两个“旦辞”后各四句，写出了木兰日行夜宿，离家越近思乡越切。C．从行程上看，木兰只用两天时间就走到了军事最前线的战场，足见木兰战备精良，行军神速。D．“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”还衬托了木兰的思亲之情。2．有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。六、语言表达（共10分）李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。(1)激励语气：___________________________________