三下语文教学计划

四方坪小学2022年上学期三年级语文教学计划一、学期教学目标1.学习习惯（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯。（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。（4）培养勤查字典，主动识字的习惯。2、识字写字（1）能准确认读250个生字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字250个，能按字的结构把字写端正、写匀称。3.口语交际（1）能认真听他人讲话，听懂他人说的一段话和一件简单的事情，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。（2）能在看图或者观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3）能就所听、所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。（4）愿意与他人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。4.阅读（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文会分角色朗读课文。（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，对课文中不理解的地方提出疑问。（3）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。5.习作（1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。（2）能把自身看到、听到、想到、做过的写明白。二、教学内容第一单元1.认识41个生字，会写36个生字，积累优美的句段。2.正确、流利、有感情地朗读课文，品味优美的语言，领悟作者所描绘的意境。3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用。4.培养学生观察美、欣赏美的情操，激发学生热爱自然的美好情感。第二单元1.认识31个生字，学会31个生字，积累好词好句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，明白故事蕴含的道理。3.分角色朗读课文，体会作者的表达方式。4.学编寓言故事。第三单元1.认识50个生字，会写37个生字，正确读写“造纸术、伟大、石匠、设计、创举”等词语。2.通过查字典和联系上文理解词语，学会运用词语。3.理解背诵古诗，了解中国传统节日的风俗习惯。4.收集中国传统的发明、建筑、绘画等方面的图片资料，激发学生热爱祖国传统文化的兴趣。第四单元1.认识26个生字，会写25个生字，积累文中的生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《花钟》第1自然段。3.读懂课文内容，积累好词佳句。4.了解作者的观察、表达方法，学习作者的观察发现和探索精神。5.培养留心观察周围事物的习惯，激发探索大自然奥秘的兴趣。第五单元1.通过不同形式的朗读，带领学生走进文本，走进作者奇特的想象世界，了解课文内容的生动、有趣。2.通过课文的学习和例文的引导，发挥自己的想象，续编或仿写想象故事。第六单元1.认识本单元的36个生字，会写35个生字，正确读写“水墨画、葫芦、透明”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，抓住人物的表情、动作和心理活动感受人物的特点，感受童年生活的丰富多彩。3.能在阅读中拓展想象，训练阅读能力，养成良好的阅读习惯。第七单元1.认识26个生字，会写35个生字，正确读写“呈现、变幻、威武”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，品味语言，从字里行间感受大自然的美。积累文中的精彩语段。3.利用多媒体真实、直观地了解课文内容，学习作者从几个方面分别描述，把内容表述清楚的写作方法。4.收集有关自然奇观的其他资料，积累语文学习素材，丰富见闻，进一步感受大自然的美好与神奇，培养热爱大自然的思想感情。第八单元1.认识48个生字，会写25个生字，正确读写词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3.能复述故事，了解民间故事，关心故事中人物的命运和喜怒哀乐。4.能在老师的指导下，组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。三、教学措施1.要十分重视学生良好学习习惯的培养，检查督促与褒扬鼓励相结合。2.要十分重视对学生读书的指导，通过早读课、午自习，利用班级图书角对学生进行读书指导，有计划地安排学生的读书任务。3.要十分重视阅读与习作的有机结合，正确处置“读”与“写”的关系，做到多写多练，打好学生习作起步阶段的基础。教学时间教学内容教学时间教学内容第一周第1—3课第十六周第25—27课第二周第4课口语交际习作语文园地第十七周第28课口语交际习作语文园地第三周第5—7课第十八周七八单元测试第四周第8课口语交际习作语文园地快乐读书吧第十九周复习第五周一二单元测试第二十周复习第六周第9—11课第二十一周考试第七周第12课综合性学习语文园地第八周第13—15课第九周习作语文园地三四单元测试第十周