2022-2023学年江苏省扬中市小学语文四年级上册期末自测模拟考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、看拼音，写词语。

chù(

)摸

shèn(

)至

shuāi(

)倒

qiā(

)死

任píng(

)

2、从课文中选择合适的词语填空。

(

)的大老虎

(

)的小朋友

(

)的目光

(

)的表演

(

)地等候

(

)地说

(

)的好老师

(

)的自信

(

)得要死

(

)地提示

(

)地踱来踱去

3、看插图，思考课文内容并填表。

课文题目《________》课文内容(

)（谁）常(

)，以堙于(

)。对人物印象(

)

4、我会查字典。

“拴”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。用部首查字法，先查______，再查______画。“拴”可以组词______，我能为“拴”找个形近字“______”，组词为______。

5、按课文内容填空。

（1）(

)的溪水，流着(

)和(

)的香味，流着(

)。灰白色的鹅卵石(

)河床。哟，卵石间有多少(

)的小水塘啊，每个小水塘都(

)一个月亮！

（2）走过(

)的溪岸，走过(

)，走过(

)的果园，走过(

)和(

)……

6、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。

尝与诸小儿游。

尝：______________

诸：______________

______________________________________________________

2.诸儿竞走取之，唯戎不动。

竞走：______________

唯：______________

_____________________________________________________

3.取之，信然。

信然：______________

________________________________________________二、书写题7、读拼音，写词语。

阿妈qiānzhe我走过一片zhuāngjia地，我看见了chéngshú的dàogǔ；走过一片果园，我看见了成串的紫pútao。三、信息匹配8、选词填空。

牢固

坚固

稳固

（1）爬山虎的脚巴在墙上相当(

)，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下它的一根茎。

（2）用宽容的心境和同学相处，友谊才能(

)和长久。

（3）这座大桥不但(

)，而且很美观。四、现代文阅读9、捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。③“不行，要蜇（zhē）死人的！”爷爷连连摇手。④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。⑤“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。⑥我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑦妹妹躲在门缝后边，瞧着我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。⑧当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。（有删改）1．【整体感知】快速默读文章，说说文章的主要内容。

本文按_______的顺序，介绍了“我”小时候__________________的事情。

2．【体会情感】在捅马蜂窝的前后过程中，“我”的心理发生了怎样的变化？

（1）用“____”在文中画出描写“我”心理变化的句子。

（2）选择词语，填写“我”心理变化的示意图。（填序号）

（

）→（

）→（

）→（

）

①迟疑、胆怯

②好奇

③惊呆

④觉得有趣

3．【品读词句】读下面的句子，注意加点的字词，体会作者是怎样描写捅马蜂窝时的情景的。

（1）我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼……

这句话通过________描写，写出了“我”_______________的心情。

（2）只听“嗵”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。

这句话从________、________、________、________等方面，写出了马蜂窝被捅掉时的具体情景。

（3）我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

这句话用________来比喻________，突出了马蜂飞行________、进攻________的特点，表现了马蜂__________的气势。

4．【自主批注】默读短文，按提示在短文右侧空白处作批注。

（1）读第①段，从写法的角度进行批注。

（2）读爷爷和奶奶的对话，从体会他们的心情的角度进行批注。

（3）读第⑦段，你产生了哪些疑问？请从疑问的角度进行批注。

5．【感悟道理】读了这篇文章后，你受到了什么启发？

__________________________五、语言表达10、按照要求，完成下面题目。

（1）小明下定决心要改进爱睡懒觉的缺点。（修改病句）

________________________

（2）火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，我一定请求饶恕你。”（改为转述句）

________________________

（3）仿照句子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。

例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。

女娲——______________________________

普罗米修斯——___________________________

_________——____________________________（写课外的神话人物）

（4）当看到下列词语，你想到了什么人物。

脚蹬风火轮：___________________

神机妙算：_____________________

（5）你在课外还读过哪些神话故事？写出3个神话故事的题目，并把其中的一个故事，按照起因