小学信息技术教研组工作计划

第第页小学信息技术教研组工作计划

学校信息技术教研组工作计划1

一、指导思想

仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以培育同学的创新技能、合作技能、进取技能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长爱好进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量使每一位老师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

1、加强老师队伍建设。充分利用学校网加强教学信息的沟通，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位老师都具有运用信息技术组织教育教学的技能。

2、加强学科教学。组织好老师积极参与市、区信息技术展示课的活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动老师信息技术整体水平的提高。

3、加强教育讨论。运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。

4、加强资源管理。鼓舞老师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。

三、详细工作任务

㈠努力实现教育信息化

1、抓好学校设施建设

⑴完善和维护好学校的学校网络。

⑵做好各多媒体教室的管理和维护工作。

⑶仔细做好各办公室电脑的维护。

2、加强信息技术教学的管理

⑴加强课堂教学管理。仔细上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教学活动，引导同学在信息的海洋中自由畅游。

⑵抓好竞赛项目。积极参加区信息技术相关活动争取好成果。

3、抓好老师培训。使全体老师熟识教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。

㈡努力推动教育手段现代化

1、全面提升现代化教学的水平，继续充盈学校学校网络的素材，加强学校学校网络的管理和运用。

2、充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。

3、全面推动学校信息化工作，抓好信息技术课的管理及普及，努力提高同学的信息素养以适应新形势的需要。

四、活动安排

九月份

1、制定信息技术技术教学和工作计划

2、辅导同学电脑绘画和制作活动

3、微课制作培训――主讲人：刘聪、阎华、韩丽

十月份

1、参与区中学校生电脑绘画和制作竞赛

2、微课制作竞赛

3、远程研修

十一月份

1、网络教研活动评比

2、博客日志评比

十二月份

1、同学信息技术水平测评

2、总结一学期教学工作

学校信息技术教研组工作计划2

一、指导思想

在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以我区的现代教育理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以信息技术课程教学和培育同学的创新技能、合作技能、进取技能为重点，更新老师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探究和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、进展、务实”的教育理念，结合同学的实际进展水平，培育同学的协作精神，并着重同学创新技能、思想方法、行为方式、价值观和信息技术技能的培育，促进同学性格进展。积极有效运用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。

2、积极推动“以现代信息教育技术为支持平台的讨论性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的讨论性、探究性，使同学在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌控信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。

3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育讨论，充分开展计算机特长教育，使我校每个班级都有运用计算机的高手，在今后的各种计算机竞赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。

4、努力制造学习氛围，继续通过扎实有效的课题讨论活动,将课题讨论落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素养。

三、工作要点

1、紧抓课堂质量提高教学业务水平

我们教研组依据新老师的实际状况和信息技术学科的特点，组织组内人员进行集体备课，听课，共同提高本组老师任教的基本技能。要求本组老师课前要做好充分的预备工作，课后要实时进行研讨，依据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课老师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实状况，总结胜利的阅历，同时指出缺点和不足，最末达到共同提高的目的。

2、继续搞好课题讨论工作

各校信息技术科老师要协作学校信息化建设，切实发掘集体的能量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻同学为主体的原那么，全面提高同学信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并依据同学对信息技术的掌控状况，实行分层次教学。

3、加强学科培训，促进学科间的整合

本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的教学工作，以教研组为龙头，进一步提高各老师信息技术教学技能和信息技术的利用技能，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。

学校信息技术教研组工作计划3

一、班级同学状况分析

随着信息化社会的到来，有些同学并不是第一次接触计算机，据初步统计家中有计算机的同学很少，平常有机会接触过计算机的同学更少，通过一年多的学习，同学娴熟掌控了开机、关机、鼠标等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技术等的概念，基本掌控了画图的操作，会运用画图程序创作一幅完整的画，基本掌控了WORD的有关知识和技能，基本掌控了基本的文件操作。

在操作技能上，有的同学一点即通，而且能举一反三;但也有的同学动手操作技能较弱，反复示范，练习后仍不得要领。针对上述状况，本学期应加强同学动手操作技能的培育，尽量让同学多上机操作;加强后进生的辅导，尽量转变两极分化的状况。

二、教学大纲、教材分析

选用的教材是青岛版《信息技术》。依据五班级同学的状况分析及学校生的认知规律，将教材适当分解与重组，选取PPT这部分的内容为本学期重点学习内容。该部分内容以计信息技术常识、基本操作技能和益智性教学软件为重点，教材编写由浅入深，从感性到理性，按部就班，图文并茂，适合学校生阅读的特点，而且留意了与其他学科的联系。

在教学内容上，选择了该教材五班级下册中的第1到第7课的有关内容。使同学学习PPT的基本运用方法，逐步变爱好为探究的动力，培育同学的观测技能，感受信息技术在生活、学习、工作中的重要性。

三、教学目标及要求

情感立场目标：通过本学期的教学，培育同学良好的学习习惯，渗透德育教育，培育同学的审美技能，树立肯定的计算机信息意识。引导同学从学习和操作中学会观测问题和分析问题的正确思想方法，养成爱惜公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好习惯。

知识技能目标：会运用PPT进行有关多媒体课件的操作。

教学要求：援助同学建立对计算机的感性认识，使同学了解计算机在日常生活中的应用，培育同学学习、运用计算机的爱好和意识;援助同学确立正确的学习立场，养成良好的计算机运用习惯及责任意识，遵守道德规范。

四、详细措施

1、细心预备，不断探究，提高自身素养，切实提高课堂效率。

2、加强对同学的思想教育，培育同学的学习爱好以及综合运用知识的意识。

3、在备课和上课中表达面对全体同学、自主学习的特点，努力提高每位同学的素养。

4、强化计算机技能的操作。

5、加强上机操作指导，尤其留意同学之间的互帮互助。

6、在教学上表达胜利教育，对后进生要多援助、多鼓舞，让他们在自己的操作实践中体会到胜利的喜悦。

学校信息技术教研组工作计划4

一、指导思想

以九江市三中学校工作计划为指导，以现代教育理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以信息技术课程教学，培育同学创新技能、合作技能、进取技能为重点，更新老师教育理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高同学的信息素养。

二、工作目标

1、加强学习，加强对青年老师的培育，以老带新，共同提高业务水平。

2、切实实施三三制教学模式，加强教学过程的管理，提高教学质量。

3、开展课题讨论，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结的集体。

4、开展信息技术课外活动，积极帮助同学参与各类竞赛活动。

三、详细工作

1、组织青年老师参与学校的老师基本功大赛活动。

2、进一步讨论三三教学模式在本学科的应用，并开展专题争论。

3、组织老师观看全国信息技术展示课录像，动员组内老师相互听课、评课。

4、完成课题《信息技术高效课堂的讨论》的阶段性工作及收集课题材料。

5、组织同学参与信息学奥赛及全国中学校生电脑作品竞赛活动。

6、帮助其他学科老师及处室的信息管理及现代教育技术的应用。

7、加强课题讨论管理，做好市级课题《基于TARGET模式的中学信息技术学科评分准那么的讨论》的讨论工作。

学校信息技术教研组工作计划5

一、指导思想：

仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以培育同学的创新技能、合作技能、进取技能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长爱好进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

1、加强老师队伍建设：充分利用学校网加强教学信息的沟通，加大上网时间，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位老师都具有运用信息技术组织教育教学的技能。

2、加强学科教学：组织好老师积极参与市、区信息技术展示课的活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动老师信息技术整体水平的提高。

3、加强教育讨论：运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。

4、加强资源管理：鼓舞老师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。

三、详细工作任务

(一)努力实现教育信息化

1、抓好学校设施建设：

(1)积极推动多媒体网络活动室的开放。

(2)完善和维护好学校的学校网络。

(3)做好多媒体电化教室日常管理。

(4)仔细做好各办公室电脑的维护。

2、加强信息技术教学的管理

(1)树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导同学在信息的海洋中自由畅游。

(2)抓好竞赛项目，积极参加区信息技术相关活动，争取好成果。

3、抓好老师培训

使全体老师熟识教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。利用现有设备，结合老师意愿，开展蓝牙、相片制作等培训。

(二)努力推动教育手段现代化

1、全面提升现代化教学的水平，继续充盈学校学校网络的素材，加强学校学校网络的管理和运用。

2、充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。

3、全面推动学校信息化工作，抓好信息化技术课的管理及普及，努力提高同学的信息素养，以适应新形势的需要。

学校信息技术教研组工作计划6

一、任务目标：

1、组织本组老师进一步加强理论学习更新教育教学观念，继续抓好教学常规的落实。

2、加强同学信息技术基础知识的学习和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课，加强对同学的课堂管理和调控，积极引导同学能够喜爱上信息技术课。

3、积极参加各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。每一位老师读一本教育理论书籍，并写一篇读书笔记。

4、组织本组老师进行一次集体听课、评课活动，并落实到书面，上传到本站。

二、主要工作安排：

1、仔细备课，加强对教材的讨论和探讨，针对本校同学实际状况进行授课，运用先进的教育教学理念和手段，上好每一课；

2、身为信息技术老师，要发挥本教研组的工作作风，相互之间要进行学习与沟通，从而提高每一位信息技术老师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科；

3、组织本教研组老师相互听课评课，激发同学自主学习、协作探究，切实提供课堂４0分钟效率，学习其他兄弟学校老师的先进教学方法，提高自身教学水平；

4、充分发挥集体备课的作用，使教研活动落到实处。

虽然我组人员少，但为保证新课标的落实，的确把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习活动，让同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场、价值观等方面都能够充分进展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践——再反思——再实践的过程。备课中留意情境创设及设计意图的确立。组内集体讨论、备课、说课、评课。

三、详细工作安排

九月份

①商榷制订本教研组工作计划。

②组织本组老师观摩省能手评比的优质课。

十月份

积极预备，迎接区“备说上评”抽测，组织一次本教研组到我校讲一节观摩课。

十一月份

组织本组老师参加“送课下乡”活动，通过观摩学习，积极研讨，并相互评课。

十二月份

结合区教研室的工作，进行教学资源库建设。为进一步加强页建设，将其作为老师专业素养水平的展示台，本学期末，按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题，使教育资源共享共建。

元月份

①组织期末复习，迎接区教学质量抽测

②写好教研组工作总结。

学校信息技术教研组工作计划7

一、指导思想

结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量。学校信息技术工作是一个有着非常性质的工作，集计算机的教学、管理、维护等多项于一身，牵涉到计算机系统、硬件、网络、多媒体设备、网络安全等多项工作。

二、主要内容

1、继续以科研思想和方法带动教研工作，以探究有效课堂模式为主题，通过学校评价平台的运用贯彻课程标准，使同学学得主动，学得活泼，学得有效。

2、着重特长生的选拔与培育，让对信息技术有爱好爱好的同学，在学科上有发挥自我的空间，使其信息素养进一步提高。

3、做好各项竞赛的同学辅导工作。

4、鼓舞组内老师参与各种培训活动，培育优秀老师。

5、巩固和加强学校网的安全性。

6、完成学校安排的其他工作。

三、工作措施：

１、加强新课程理论的学习，与案例实践的讨论、以课标指导教学教研实践。

2、制定信息技术课活动计划，并做好活动的组织工作。

3、做好日常维护与管理工作。随着我校信息化程度的提高，电教设备的日常维护的工作量加大。我们将继续提高全校老师的操作技能和防范意识，降低设备和网络的故障率。对于涌现的故障实时修理，不耽搁教学运用。

四、详细安排：

9月份：

1、开学网络、机房检修、升级。

2、制定教研组计划

3、制定本学期学科工作计划。。

10月份：

1、各片联片教研活动。

2、学校信息技术专业培训。

11月份：

1、同学竞赛辅导。

2、集体备课及课堂研讨课。

12月份：

1、同学竞赛辅导。

2、集体备课及课堂研讨课。

1月份：

1.学校生电脑操作竞赛

2、慧心社展示。

3、资料汇总，工作总结。

学校信息技术教研组工作计划8

1、加强教研会中心组的建设

发挥中心组成员的主动性、积极性，提高组织管理和教学指导技能，强化科学管理。中学将加强对各校信息技术科组建设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加有序的进行工作。学校将采纳小组的形式，分组进行教研与区教研相结合，加强学校之间的联系、沟通，使教研活动更加深入。

2、加强理论学习，更新教学观念，实施新课程

课程改革老师教育观念的更新是关键，本学期将加大对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的实施和中学、学校教材改版等学科教研工作，通过自学和专题争论的形式进行，组织老师对信息技术课程标准进行学习，信息技术与课程整合的理论学习，将请专家到我区进行新课标的讲座，继续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈沟通的形式积极推行新课程。

3、作好常规调研工作

做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推动新课程的实施，建立一批实施新课程的试点学校科组。将通过调查问卷、听课、座谈、网上争论等形式，提高老师的主体意识，调动老师的积极性，了解我区教学水平的状况，实时开展教研活动加以引导。

4、做好信息技术教学指导和市的统考工作

加强对信息技术课程教学的指导，组织好**市初二信息技术统考〔15周周五下午进行笔试，周六进行上机试，6月3、4号〕；协作市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作〔8周周四4.14进行〕；规范学校信息技术课程的质量考核工作。

〔1〕做好高中新课程的学习与沟通工作

本学期高中将以集体备课和教学设计为突破口，每月进行一次，将高中的新课程实实在在的落实到老师的教学中。区的教研活动将为老师提供良好的沟通平台，将举办新教材教学计划、教法研讨、教学公开课、教学阅历沟通等系列活动。另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的教育论坛，不定期的邀请市教研员参与。

〔2〕做好中学、学校新教材的学习与培训工作

为实现**市的中学、学校顺当完成新编教材的教学目标，我区中学校将加大对教材的学习和讨论，做好教材学习的培训工作。中学将加大对学校集体备课的监督，通过科组活动提高老师对教材的理解和把握实施；学校继续进行联片教研，在片内进行备课、研讨等活动。区内将就组织学校、中学中心组开展教材的专题讨论、教学观摩沟通，加强对教材运用的指导，形成本区特色学校、中学信息技术学科教学的`指导看法。

〔3〕依据国家省市文件规范信息技术课程的实施。仔细组织老师进行新教材的参考书的学习，按市文件组织好信息技术考核；继续做好信息技术课程的常规管理工作，以《**市中学校信息技术课堂教学评价表》进行课堂教学评价，加强对信息技术课程的质量监督，将对教研室所到部分学校进行抽检〔科组活动记录表，老师的教学计划、教案和课堂登记表等〕，特别是加大对学校的检测力度，本学期各学校都要上交学校的考核报告〔各班级的考核方案、考核结果及其分析〕，还要对个别学校进行现场考查。

5、大力开展信息技术教学科研试验，抓好课题讨论

做好市的第三阶段教学设计与实施活动，继续做好“区域内信息技术课程的实施及其评价体系的讨论”课题，积极总结，建立学科资源，为老师教学服务。

〔1〕整理、收集各自的论文〔发表的注明发表的杂志时间、获奖的注明获奖名称等级〕，从**年以来的文章都可。

〔2〕整理、收集教学设计或是教学案例〔比如区公开课的，各种评比的等。要根据新课程的理念修改，要有课标中规范的行为动词〕

〔3〕加强总结，撰写论文。针对自己的教学实践开展〔可以侧重在评价方面〕

〔4〕加强资源建设，收集整理好自己的教学软件，结合教学设计一起上送

〔科组长要作好一篇近4年来的新课程总结，包括近年来学校科组的进展，及其老师获奖状况和同学获奖状况等〕

6、抓好校本，提高教研专题化和科学化

将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习、公开课精品课观摩，为学校进展服务；充分利用**信息技术教研网，进行虚拟教研，定期进行更新，充盈网站资源。

7、仔细做好青少年信息技术科技教育工作

〔1〕开展管理好信息技术课外活动，培育同学的信息素养。

〔2〕组织开展**市中学校电子作品竞赛。

学校信息技术教研组工作计划9

新的一学期，我们学校信息技术教研组在秉承我校“实施绿色教育，打造书香学校，共享诗意生活”的教育理念下，制定本学期工作计划如下：

一、保持教研组高尚的师德风尚

仔细贯彻20**年2月国家出台的《关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法》，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题争论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对老师职业最基本的尊敬和爱惜。

二、在课堂上打造绿色教育教学

在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让同学更有素养；提倡绿色德育，让同学更有教养；打造绿色质量，让老师更有尊严”的目标下，学校信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：

一是在管理同学上，针对教授班级多，教学场地改变等状况，保证同学的安全和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。

二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视老师对同学动手技能的指导和培育，面对全体同学，尊敬同学身心进展规律，尊敬同学主体地位，尊敬同学个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和制造力。

同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培育有教养的小绅士小淑女，同时保持同学开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品行姿态和精神世界。

三、保持教科研上的特色和进步

本学期继续保持学校信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探究和应用，详细有以下活动：

一是积极贯彻国家《关于积极推动“互联网+”行动的指导看法》，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用。

二是协作学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简约有效，能够比较快速的深入到学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。

三是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四班级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探究和实践，盼望能摸索出一条可行的路子，提供应其它学科的老师们参考。

四、积极参加有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参加和推动。

五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护修理电脑和网络的技术争论等等。