人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国

第7课

基督教的兴起和法兰克王国

一、基督教的兴起

1.兴起:1世纪,基督教出现在罗马帝国

统治下的巴勒斯坦地区。

2.发展:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。二、法兰克王国1.建立:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人

在西欧建立了许多王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是法兰克王国。

巩固统治措施:①法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。

②克洛维保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。扩张三、封君与封臣改革前改革后无偿的赏赐有条件的封赏“采邑改革”指的是古代国君封赐给卿大夫作为世禄的田邑，也叫“采地”、“封邑”、“食邑”。查理·马特克洛维1法兰克王国的土地改革封臣对封君宣誓效忠（1）时间：8世纪前期（2）内容：法兰克王国对土地分封形式进行改革，不再像以前那样无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。（3）结果：①出现封君与封臣。②形成了以土地为纽带的西欧封建等级制度。封君与封臣1、封君与封臣分别有怎样的义务？2、概括封君、封臣关系的特点。3、封君与封臣关系的纽带是什么？义务封君封臣效忠、服兵役、提供金钱等给予土地、提供保护等（国王）（公侯伯子男爵）（骑士）西欧封建等级制度封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。臣服礼和授职礼通过以上探究，概括一下西欧封建等级制度的特点。

1、等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系；2、以土地为纽带；3、层层分封。在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你是如何理解这句话的？封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。封君与封臣1、封君与封臣分别有怎样的义务？2、概括封君、封臣关系的特点。3、封君与封臣关系的纽带是什么？义务封君封臣效忠、服兵役、提供金钱等给予土地、提供保护等土地

严格的等级性，权利和义务交织在一起，带有一定的契约性。封建等级制度（国王）（公侯伯子男爵）（骑士）普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。——《战国策》我的附庸的附庸，不是我的附庸。——《查理·马特改革》共同点不同点西周分封制西欧封建制权力和义务相交织等级森严权力和义务相交织纽带：血缘纽带：土地天子是最高统治者不可越级统领查理大帝亚历山大大帝凯撒大帝大卫王（1）左图中的事件分别发生在什么时候？右图中的法兰克王国是由什么民族建立起来的？后来分化成了哪些国家？欧洲开始进入封建社会

三、查理曼帝国

所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分，成为当时西欧最大的王国。在统治时期，进行过50多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服。查理继位及扩张查理（768—814年）8世纪，查理成为法兰克国王的国王。（2）查理为了巩固统治采取了什么措施？有什么影响？措施：①四处征战②继续鼓励基督教发展的政策,推行“什一税”。）影响：（1）教会变得富有起来，势力越来越大。（2）为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。查理加冕

三、查理曼帝国查理曼帝国材料：6世纪，教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税(粮食)、小什一税(蔬菜、水果)、血什一税(牲畜)等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。1、结合所学知识，说一说查理大帝实行了鼓励什么宗教的政策？基督教2、根据材料，指出为鼓励该宗教发展查理大帝采取了什么措施？“什一税”3、结合所学知识，分析这一措施的影响？教会富有、势力强大查理曼得到教会的支持查理的统治措施：查理曼帝国的诞生800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理被称为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国称为“查理曼帝国”。教皇利奥三世为查理加冕查理称帝的意义814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。

（法兰西）（德意志）（意大利）

843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属；形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。查理曼帝国分裂

材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。

探讨：分析上述材料，说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响？（小组合作完成）思想文化上：控制西欧思想文化经济上：占有大量土地什一税政治上：凌驾于各国君主之上有财有权有势基督教盛行西欧全方位基督教在中世纪的欧洲有哪些影响？（从政治、经济、文化等方面展开）政治上；罗马教廷拥有至高无上的权利和地位，教权凌驾王权之上经济上：教会是西欧最大的土地所有者文化上：教会是西欧封建社会的精神支柱，在精神和文化领域神权凌驾一切。探讨：【拓展延伸】

讨论：中古西欧的封建制度有其特定的内涵，与我们习惯上所说的中国古代封建社会是截然不同的，试分析不同点有哪些？