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文档简介
七星小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:老师劳动的特点是()。
多项选择题
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
E、自私性
2:动机具有启动功能、()和强化功能。
多项选择题
A、指向功能
B、掌握功能
C、维持功能
D、选择功能
3:同学明知故犯,言行不一的主要缘由是()
单项选择题:
A、道德情感特别
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德熟悉缺乏
4:以下属于个别化教学的是()
多项选择题
A、情景教学
B、发觉学习
C、指导教学
D、计算机帮助教学
E、把握学习
5:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题:
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
6:儿童强迫行为的主要表现包括()。
多项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、强迫性甩头发
D、强迫性焦虑
E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为
7:在对某乡镇状况进行讨论的过程中,人们获得了以下信息:(1)富有的张村村民都特别勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民特别勤劳。由此可见,()。
单项选择题:
A、特别勤劳但不是李村的人肯定是张村的村民
B、特别勤劳但不是张村的人肯定是李村的村民
C、特别勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇特别勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民
8:品德是先天形成的。()
推断题
对
错
9:依据反映活动的侧面不同,学问可以分为()。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
10:未成年人爱护工作应遵循()。与爱护相结合的原则。
单项选择题:
A、劳动
B、惩戒
C、教育
D、进展
11:后一种学习对前一种学习的影响是()
单项选择题:
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
12:推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。()
推断题
对
错
13:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()
单项选择题:
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
14:实施义务教育需要一系列的方法条件,其中最重要的是()。
单项选择题:
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
15:()指教材被分成若干小步伐,同学可自定学习步调,让同学对所学内容进行乐观反应,并赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题:
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
16:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。
单项选择题:
A、学问的传授者
B、公平中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
17:个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做()。
单项选择题:
A、道德
B、品德
C、人格
D、共性
18:影响自我效能感形成的最主要因素是()
单项选择题:
A、个体自身行为的成败阅历
B、他人行为的替代阅历
C、他人的榜样行为
D、个体自身行为的归因方式
19:教学过程中最基本的环节是()。
单项选择题:
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
20:同学管理的终极目的是()。
单项选择题:
A、学业胜利
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
21:柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
E、一般伦理取向水平
22:一堂好课的标准有()。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、组织有效
E、体验乐观
23:依法治教就是以法治教。()
推断题
对
错
24:教学活动的多种形态有()。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
25:把握了加、减法的同学,简单学好乘法运算,这就是一种学问的迁移。()
推断题
对
错
26:强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是()。
单项选择题:
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
27:通过观看事物、演示试验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观阅历,属于()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、学问直观
28:“鸿雁传书”这一典故源自()。
单项选择题:
A、文姬归汉
B、霸王别姬
C、苏武牧羊
D、楚汉相争
29:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题:
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
30:一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以确定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。甲说:“我不是罪犯。”乙说:“丁是罪犯。”丙说:“乙是罪犯。”丁说:“我不是罪犯。”经调查证明,四人中只有一个人说的是真话。依据以上条件.下列哪个推断为真?()
单项选择题:
A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯
B、乙说的是真话,丁是罪犯
C、丙说的是真话,乙是罪犯
D、丁说的是假话,丁是罪犯
31:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。()
推断题
对
错
32:某个同学在课堂上有意弄出响声以引起老师的留意,这时,实行()的处理方法最为相宜。
单项选择题:
A、非言语示意
B、言语提示
C、有意忽视
D、临时隔离
33:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
34:进展性评价的主要功能是()。
单项选择题:
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
35:德育过程是其思想品德形成和进展变化的必要()。
单项选择题:
A、条件
B、途径
C、动力
D、内容
36:为避开临时的信息提取失败,老师关心同学建立良好的学问网络,这种做法依据的记忆理论是()。
单项选择题:
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
37:个体的心理进展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。()
推断题
对
错
38:操作技能形成的娴熟阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。()
推断题
对
错
39:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题:
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
40:运用学问的目的在于,使老师准时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。()
推断题
对
错
41:狭义的教育主要是指()。
单项选择题:
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
42:滑滑板、溜冰属于()动作技能。
单项选择题:
A、徒手型
B、微小型
C、不连续的
D、器械型
43:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()
单项选择题:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
44:社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。()
推断题
对
错
45:老师在教育过程中主要涉及()。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业学问
D、专业技能
E、教学风格
46:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()
推断题
对
错
47:个体心理进展的速度可以有个别差异,但进展是不行逆的,也不行逾越。()
推断题
对
错
48:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题:
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
49:在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。
单项选择题:
A、试验法
B、练习法
C、实习法,
D、争论法
50:在我国新的课程结构中,高中阶段以()为主。
单项选择题:
A、综合课程
B、分科课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程
51:下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?()
单项选择题:
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
52:一般状况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。()
推断题
对
错
53:少先队是少年儿童的先进性组织。()
推断题
对
错
54:形式训练说是以行为主义心理学为依据的。()
推断题
对
错
55:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满意同学的爱好、爱好,进展同学的才能,使同学得到更多的学习和熬炼机会”。这种课外活动的形式是()
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
56:依据材料回答{TSE}题:学校六班级同学李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随便闲逛,恰好被班主任孙老师发觉,孙老师问清状况后特别生气,罚同学李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。{TS}孙老师的做法对吗?()[单选题]
单项选择题:
A、对
B、不对
57:同学或者其监护人知道同学有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当。这时造成的同学损害事故应当南()。担当责任。
单项选择题:
A、学校
B、未成年人监护人
C、老师
D、同学的亲戚
58:对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。()
推断题
对
错
59:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题:
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
60:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题:
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析简单性、制造性、示范性和长期性是老师劳动的特点。
2:答案A
解析动机具有激活功能、指向功能、强化功能。激活功能。即唤起和引发同学学习行为;指向功能。指同学在学习动机作用下,将自己的学习活动引导向某一特定目标;强化功能。强化是指同学的学习动机受其行为结果是否达到预期的目标的影响状况,分为正强化和负强化两种。
3:答案C
解析由道德的常识可知,同学明知故犯,言行不一的主要缘由是道德意志薄弱。
4:答案D,E
解析:
5:答案C
解析略。
6:答案A,B,C,E
解析D不是一种行为。
7:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】此题的解题思路是:由“全部的张村村民都特别勤劳”和“有的李村村民特别勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”,由于还有别的村的村民。因此,A、B、D三项错误。
8:答案错误
解析品德的形成具有后天性,人的品德既不是与生俱来的,也不是从他自身中产生和进展的,而是在后天的社会环境中逐步形成和进展起来的。
9:答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同,学问可分为陈述性学问和程序性学问。
10:答案C
解析教育与爱护相结合是未成年人爱护工作的原则之一。故选C。
11:答案D
解析:
12:答案正确
解析:
13:答案C
解析依据练习曲线,中间会消失临时的停顿,即高原期。
14:答案B
解析经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。
15:答案A
解析程序教学是一种个别化的教学方式,依据对学习过程的设想,把教材分解成很多小项目,按肯定挨次加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求同学作出选择反应,然后赐予正确答案以便核对。它让同学对所学内容进行乐观反应,赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
16:答案B
解析:
17:答案B
解析品德是指个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。
18:答案A
解析影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。一般来说,胜利阅历会提高效能期盼,反复的失败则会降低效能期盼。(本解析由张恩凯供应)
19:答案B
解析:
20:关,注,公,务,员,考,试,信,息,网,微,信,公,众,号::答案B
解析同学管理的终极目的是人性完善。
21:答案A,B,C
解析略。
22:答案A,B,C,D,E
解析上好一堂课必需留意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验乐观。
23:答案错误
解析:
24:答案A,B,C,D,E
解析教学活动的形式可以敏捷多样,没有固定形式。
25:答案正确
解析:
26:答案B
解析:
27:答案A
解析:
28:答案C
解析“鸿雁传书”的典故源自于“苏武牧羊”。
29:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
30:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互冲突的,依据对当关系中的冲突关系,二者必有一真,所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。于是.甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假,则说明甲是罪犯。
31:答案正确
解析略。
32:答案C
解析有意忽视同学的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。
33:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。
34:答案D
解析:
35:答案A
解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件;思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要冲突是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的冲突,这是打算德育过程本质的特别冲突。
36:答案A
解析提取失败说认为遗忘是由于缺乏相关线索,有了线索,信息就能被提取出来。建立良好的学问结构是为了更好地提取线索。
37:答案错误
解析:
38:答案错误
解析自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度掌握。
39:答案A
解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰
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