幼儿园大班教案《大海啊故乡》含反思

-4-小朋友园大班教案《大海啊故乡》含反思【--大班音乐教案】大班教案《大海啊家乡》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让小朋友能用美丽、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，家乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中消失的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感，有感情的唱歌《大海啊，家乡》，在歌声中表达对大海，母亲，家乡的爱。用对唱曲的演唱抒发对祖国母亲的喜爱之情，引导小朋友依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲，快来看看小朋友园大班《大海啊家乡》含反思教案吧。教学目标：有感情的唱歌《大海啊，家乡》，在歌声中表达对大海，母亲，家乡的爱。用对唱曲的演唱抒发对祖国母亲的喜爱之情。能用美丽、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，家乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中消失的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。引导小朋友依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲。愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。教学重难点：带表情的美丽的演唱歌曲。把握节奏2拍附点后十六，及前八后十六的节奏类型。教学预备:多媒体，钢琴活动过程一．激情导入师：同学们今日老师带你们去见见大海好吗？同学回答。接下来看看老师给大家提的几个问题。播放多媒体。4个问题。大家见过大海吗？大海给了我们什么样的感觉？说道大海想到了什么？大家是否憧憬大海？分组（小组内争论）一分钟后点同学回答。师：老师点同学回答问题，播放幻灯片看是否和同学们说的一样，围绕大海绽开。同学们今日看了这些图片对大海已经有了肯定的了解，今日我们就来学习《大海啊，家乡》二:探究新知1．倾听歌曲《大海啊，家乡》。2.幻灯片出来介绍，老师介绍。3.听完歌曲同学们认为歌曲节拍，心情是什么样的,速度是什么样的，同学回答。4.主导节奏的练习节拍3/4XXX.XX|XXX-||3/46541165|5--||5.全班有感情朗读歌词。6.老师弹唱歌曲《大海啊，家乡》7.同学们用WU来模唱歌曲，节奏不对的地方老师准时改正。8.带歌词更加完整的唱歌。留意唱到大海啊，大海就像妈妈一样，心情要越来越感动。留意流畅。9.听范唱再次感受音乐中的心情变化。试着用这样的感情完成歌曲的演唱。三．巩固操练1.分小组进行.沟通演唱.2.小组进行表演,跟琴进行合作完成演唱.最终评出唱的最好的组.四.课堂小结大海的宽阔让我们艳羡不已,我们喜爱大海,但我们更加喜爱我们的祖国,我们的家乡.五．拓展延长今日我们学了《大海啊，家乡》，那么关于大海的作品你能举出例子吗？歌曲《大海》《海鸥》《深深的海洋》文学作品《海的女儿》《老人与海》《大海的歌》活动反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的同学有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是同学的主动性有些欠缺应当设计一些合作沟通的环节。老师要仔细反思，从教学环节设计入手，争取削减走神的同学充分调动每个孩子学习音乐的乐观性。小百科：大海即海洋。其实海与洋还是有些差别的。海和洋的区分：宽阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，漂亮而又壮丽。海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的11%，海的水深